안녕하세요. 최지웅 전문가입니다.
유아교육
Q. 어릴때 경제교육을 할때 가장 올바른 방법은 무엇이라 보시나요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.어릴 때부터 주식을 사고 그 현황을 함께 공유하며 경제 관련 책이나 인터넷 자료를 공부하는 습관은 아이에게 큰 경제공부를 할 수 있는 기회를 제공합니다.경제전반에 대해 관심을 가지고 이해할 수 있는 눈을 키워주고 이해하고 금융지식을 기를 수 있습니다. 또, 투자와 자산관리의 중요성에 대해 배우면서 책임감을 기르는데도 도움이 됩니다. 마지막으로 장기적인 경제적 목표설정과 인내심을 배우게 되어 아이에는 너무나도 좋은 공부가 될 것 같습니다.
놀이
Q. 아이와 함께 놀이를 통해 학습할 수 있는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이와 놀이를 통해 학습할 수 있는 활동은 보드게임을 추천합니다. 보드게임 놀이를 통해 숫자, 문자인식 및 전략적 사고를 발전시킬 수 있습니다. 두번째는 주제별 역할놀이를 추천합니다. 주제별 역할놀이는 상상력과 언어 능력을 향상시키며, 사회적 상호작용을 학습합니다. 세번째 미술프로젝트는 창의력과 문제 해결 능력을 기르며, 손 눈 협응을 개선합니다.네번째 자연탐험놀이는 자연과의 상호작용을 통해 과학적 호기심과 탐구심을 자극합니다.이러한 활동들은 학습을 재미있게 하고, 실생활 기술과 사고 능력을 자연스럽게 키우는 데 도움이 됩니다.
양육·훈육
Q. 신생아가 자주 운다면, 그 원인은 무엇일까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.신생아를 키우는 시기에는 모든 것이 처음이기에 참 궁금한 것도 많고 몸도 많이 힘든 시기인것 같습니다. 신생아가 자주 우는 것은 매우 일반적입니다. 우는 이유는 다양할 수 있습니다. 배고픔, 기저귀가 젖었거나 불편함, 졸림, 또는 단순히 불안감 때문일 수 있습니다. 신생아는 스스로 말을 할 수 없기 때문에 울음으로 필요를 표현합니다. 이럴 때는 규칙적인 수유와 기저귀 교환, 편안한 환경을 제공하고, 아기를 안아주거나 부드럽게 달래주는 것이 도움이 됩니다.
유아교육
Q. 아이가 말은 하지 않은데 학교에서 선생님과의 관계에서 어려움을 겪고 있는 것 같아서 걱정입니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.학교 교사와의 관계에서 어려움을 겪는다니 참 안타까운 경우입니다.아이의 교사와의 관계 어려움을 해결하기 위해, 우선 아이와 편안하게 대화하여 문제를 파악해야 합니다. 아이의 감정을 이해하고, 구체적인 어려움이 무엇인지 확인한 후, 교사와의 면담을 요청해야 합니다. 아이가 교사와의 관계에서 어떤 문제점이 있는지 알게 된다면 구체적으로 그 문제를 해결하기 위한 방안도 같이 모색해봐야 할 것 같습니다. 아이가 교사와의 관계에서 자신감을 갖도록 지원하며, 그럼에도 해결이 되지 않는다면 전문가와의 상담을 받아보는것을 추천드립니다.
양육·훈육
Q. 아이가 규칙적으로 생활하지 않습니다. 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.한번에 아이의 지금까지의 생활습관을 고치는 것은 어려울 것 같습니다. 하나씩 상황을 개선하는 방법으로 접근을 하는 게 좋을꺼 같습니다.아이의 생활 습관을 개선하기 위해, 규칙적인 일정을 설정하고 시각적으로 확인할 수 있는 계획표를 같이 만들어 봅니다. 식사와 수면 시간을 정해놓고 일관되게 지키도록 하며, 이를 가족과 함께 공유해 모두가 참여하도록 합니다. 가족 회의를 통해 목표를 설정하고, 각자의 역할을 분담하여 지원합니다. 하나씩 아이가 성취의 기쁨을 알게 된다면 아이의 행동은 많이 개선될 것이라고 생각합니다.
유아교육
Q. 아이가 친구들과의 관계에서 어려움을 겪고 있는거 같아서 걱정입니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이의 친구관계에서의 어려움만큼 부모로서 해결해주기 어려운 문제도 없는 것 같습니다. 정말 화가 많이 나고 답답하실 것 같습니다.아이의 친구 관계 갈등을 지원하기 위해, 아이가 친구들과의 관계에서 어려움을 겪는 원인을 파악하는 것이 중요합니다. 친구들과의 대화 기술을 연습하고, 공동 활동을 통해 긍정적인 상호작용을 연습해야 합니다. 아이와 자주 대화하며 상황을 모니터링하고 필요 시 선생님께 도움을 요청하는 것도 필요합니다.
유아교육
Q. 아이가 학교에서 겪는 스트레스나 정서적 어려움을 관리하는 데 어려움을 겪는 경우, 부모로서 어떤 접근 방식을 사용하면 좋을까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이가 학교생활에서 스트레스를 겪는다니 부모입장에서는 많이 속상하고 답답하실 것 같습니다. 아이의 정서적 어려움을 관리하기 위해, 먼저 아이의 감정을 경청하고 공감해 주며, 일상의 스트레스 요인을 함께 분석합니다. 예를 들어, 학업 부담이 클 때는 학습 계획을 조정하고, 긴장을 완화할 수 있는 취미 활동을 지원합니다. 정서 표현을 돕기 위해 감정 일기를 쓰게 하거나, 심리 상담을 활용해 정서적 지원을 제공합니다. 이러한 접근은 아이의 스트레스 지수를 많이 낮출 수 있습니다.
유아교육
Q. 공부에 흥미가 없는 아이 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.공부에 흥미가 없으면 부모로서는 속상한 마음이 들 것 같습니다. 아이의 학습 동기 부족 문제를 해결하기 위해, 먼저 흥미를 끌 수 있는 학습 자료나 활동을 찾아주었습니다. 예를 들어, 과학 실험이나 게임을 활용한 학습을 통해 흥미를 유도하는 것이 좋습니다. 또한, 작은 목표를 설정하고 달성할 때마다 칭찬과 보상을 통해 긍정적인 피드백을 주고 그와 함께 규칙적인 학습 루틴을 만들어 꾸준히 학습 습관을 형성하도록 돕는다면 큰 효과가 있을 것입니다.
양육·훈육
Q. 신생아 발달이 잘 되고 있는지 궁금해요? 늦어지는 경우 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이마다 발달시기가 빠른 아이도 있고, 느린 아이도 있습니다. 조금 느리다고 해서 아이에게 큰 문제가 있는 것이 아닙니다. 대부분의 문제는 시간이 해결해줄 것입니다.6주 된 신생아는 팔을 흔들거나 시선을 추적하는 등 초기 발달을 보입니다. 이 시기에 중요한 것은 시각, 청각 반응과 근육 발달입니다. 아기가 잘 집중하고, 소리에 반응하며, 손을 입으로 가져가는지 관찰하세요. 발달이 늦어 보이면 소아과 의사와 상담하여 적절한 평가와 조언을 받는 것이 좋습니다.
유아교육
Q. 신생아 4개월 차인데 이유식을 시작해도 되는 시점인가요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다. 일반적으로 아기들의 이유식 시작 시점은 6개월 정도를 권장합니다. 이유식을 시작할 때는 아기가 목을 잘 가누고, 음식에 관심을 보이며, 수유 외에 충분한 영양이 필요해 보일 때 주로 시작합니다.처음 이유식으로는 철분이 풍부한 쌀미음이나 녹황색 채소를 추천합니다. 이유식을 시작할 때는 한 가지 음식을 먼저 시도하고, 3일 이상 간격을 두어 알레르기 반응을 관찰하세요. 음식은 부드럽고 잘 소화될 수 있는 형태로 준비하고, 처음에는 소량부터 시작하세요.