Q. 32개월된 애기인데 집에서 낮잠을 안자려고 합니다
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이가 낮잠을 자지 않고 떼를 쓰면 참 힘듭니다. 아이들이 어린이집에서 낮잠을 더 잘 자는 이유는 다른 아이들도 함께 낮잠을 자는 환경이 조성되어 있어, 아이가 자연스럽게 그 흐름에 따라 잠들기 쉽습니다. 반면, 집에서는 아이가 부모와 함께 있는 시간을 더 길게 보내고 싶어 하거나, 낮잠을 자지 않으면 더 재미있는 활동을 할 수 있을 거라고 생각할 수 있습니다. 또, 집에서는 익숙한 환경이나 자극적인 요소들, 예를 들어 장난감, TV, 혹은 부모의 존재 등이 있어 아이가 낮잠을 거부하고 깨어 있으려는 경향이 있을 수 있습니다. 이럴 때는 어린이집에서의 낮잠 루틴을 주말에도 비슷하게 유지하려고 노력하는 것이 도움이 될 수 있습니다. 또한, 낮잠 시간을 더 편안하고 즐거운 시간으로 만들어 주는 것도 중요합니다. 예를 들어, 좋아하는 책을 읽어주거나 조용한 음악을 틀어주어 낮잠에 대한 거부감을 줄이는 방법을 시도해 보세요.
Q. 아이의 수면독립을 어떻게 도와줘야 하나요?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.아이가 혼자 자는 것을 원한다면 수면독립을 시도해 봐도 좋을꺼 같습니다.처음에는 아이가 혼자 자는 것이 부담을 갖을 수 있으므로 일관된 수면 루틴과 안정감을 제공하는 것이 중요합니다. 먼저, 잠들기 전 일정한 루틴을 만들어 주세요. 예를 들어, 책 읽기, 세수, 양치 등 편안한 활동을 반복하면 아이는 점차 잠자리에 대한 준비가 됩니다. 또한, 아이의 방을 편안하고 안전한 공간으로 만들어 주는 것이 중요합니다. 아이가 좋아하는 이불이나 인형을 사용해 잠자리를 꾸며 주고, 약간의 조명으로 어둠에 대한 두려움을 줄일 수 있습니다. 잠들기 전 아이에게 부모가 가까이 있다는 것을 알려주고, 필요시에는 몇 분간 함께 있어 주되, 서서히 그 시간을 줄여 나가며 아이가 혼자 잠들 수 있도록 도와주세요. 처음에는 조금 힘들어 할 수 있다면 시간이 지나면 자연스럽게 잘 할 수 있을것이라 생각됩니다.
Q. 초3인데 아직 공부학원은 안다닙니다
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다. 학습방법은 아이의 성향과 학습스타일에 따라서 달라질 수 있기에 정해진 것이 없습니다. 학원에서 다른 아이들과 함께 공부하는 것이 아이에게 도움이 될 수도 있고, 부모와 상호작용하면서 배우는 것이 더 좋을 수도 있기 때문입니다. 초등 3학년은 아직 어린 나이이기 때문에 밤늦게까지 이어지는 상황은 아이와 부모 모두에게 부담이 될 수 있습니다. 초등학교 3학년은 아직 어린 나이로, 충분한 수면과 휴식이 학습 능력과 전반적인 발달에 매우 중요합니다. 만약 아이가 피곤해하고 집중력이 떨어진다면 학습 효과도 낮아질 수 있습니다. 경제적으로 상황이 허락된다면 학원에 보내는 것이 이 문제를 해결할 수 있는 한 가지 방법일 수 있습니다. 학원에서는 전문적인 교육자들이 체계적인 커리큘럼을 바탕으로 수업을 진행하므로, 아이가 더 효율적으로 학습할 수 있는 환경을 제공할 수 있습니다. 또래 친구들과 함께 공부하는 과정에서 동기부여도 얻을 수 있습니다. 학습 시간을 줄이고 아이의 피로를 덜어주는 방법을 모색해 보거나, 아이와의 공부 시간을 보다 즐겁고 효율적으로 만들기 위한 다른 방법들을 시도해 보는 것도 고려해 볼 만합니다. 예를 들어, 짧고 집중적인 학습 시간으로 조정하거나, 쉬는 시간을 충분히 주는 방식으로 학습 부담을 줄일 수 있습니다.
Q. 아이한테 전집 어떤게 좋을까요..?
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다. 아이에게 신경을 많이 못 써 미안한 마음이 들 수 있지만, 중요한 것은 아이와 함께하는 시간의 질입니다. 전집이나 학습지에 대해 너무 부담을 느끼기보다는, 아이의 관심과 흥미를 잘 관찰하고 그에 맞춰 선택하는 것이 좋습니다. 전집이나 학습지는 도구일 뿐, 아이가 즐겁게 배우고 성장할 수 있는 환경을 만드는 것이 핵심입니다. 남들과 비교하기보다는, 아이의 현재 발달 단계에 맞는 활동을 함께하며, 조금씩 배워나가도록 도와주세요. 아이와의 짧 은 시간이라도 함께 책을 읽거나 대화를 나누는 것이 큰 도움이 됩니다. 아이의 성장은 각자의 속도에 맞춰 이뤄지니 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다.
Q. 그림 그리기만 하고있는 아이가 괜찮은건지 걱정입니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다. 아이가 그림 그리는 것에만 관심을 가지고 하니 부모로서 걱정이 되는 부분도 이해됩니다. 하지만, 아이가 그림 그리기에 깊은 흥미를 보이는 것은 매우 긍정적인 신호입니다. 이는 창의력, 상상력, 그리고 자기 표현 능력을 발달시키는 데 큰 도움이 됩니다. 또한, 그림 그리기는 아이의 감정과 생각을 표현하는 방법이 될 수 있어 정서적으로도 좋은 영향을 미칠 수 있습니다.만약 아이가 너무 한 가지 활동에만 몰두하는 것이 걱정된다면, 조금씩 다른 활동에도 흥미를 느낄 수 있도록 자연스럽게 유도해보세요. 예를 들어, 친구들과의 놀이, 운동, 책 읽기 등 다양한 활동을 통해 전반적인 발달을 도울 수 있습니다. 그렇지만 현재로서는 아이가 즐기고 집중할 수 있는 것을 존중하고, 필요한 지원을 해주는 것이 가장 중요합니다.
Q. 100일지난 아이가 나가는것을 너무 좋아해요.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.100일이면 정말 사랑스럽고 예쁘겠네요. 갓난아이가 집에서 많이 울고 밖에서는 온순한 이유는 다양한 자극과 환경 변화 때문일 수 있습니다. 집안은 아기에게 익숙한 공간이지만, 자극이 적어 심심하거나 지루함을 느낄 수 있습니다. 반면, 외부는 새로운 소리, 냄새, 시각적 자극 등이 많아 아기의 호기심을 자극하고 안정감을 줄 수 있습니다. 또한, 외출 시 부모의 긴장감이 줄어들어 아기도 편안함을 느낄 수 있습니다. 집에서도 다양한 자극을 주고, 산책 등 외부 활동을 자주 해주면 도움이 될 것입니다.
Q. 아이가 자꾸 다른 아이들을 깨물어요.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다. 아이가 어린이집에서 다른 아이들을 물어 걱정이 많으시겠어요. 이 시기에 깨무는 행동은 아이가 의사소통 방법을 찾지 못하거나 스트레스, 좌절, 혹은 이가 나면서 오는 불편함 때문에 나타날 수 있습니다. 그러나 이는 반드시 훈육이 필요한 상황이 필요합니다. 효과적인 훈육의 방법으로는 첫째, 즉각적인 반응해야 합니다. 아이가 다른 아이를 물었을 때, 단호하지만 부드럽게 "물면 안 돼"라고 알려주세요. 짧고 명확하게 전달하는 것이 중요합니다.두번째, 대체 행동 가르쳐야 합니다. 아이가 자신의 감정을 표현할 수 있는 다른 방법을 가르쳐주세요. 예를 들어, "물고 싶을 때는 이 장난감을 물어보자"와 같은 대체 행동을 제시할 수 있습니다.세번째, 아이가 올바른 행동을 했을 때 칭찬과 보상을 해주세요. 올바른 행동을 통해 주목받는다는 것을 알게 하면 좋습니다.네번째, 아이가 언제 물려고 하는지 관찰하고, 그 원인을 파악해보세요. 배고픔, 피곤함, 과도한 자극 등이 원인일 수 있습니다.다섯번째, 어린이집 선생님과 협력하여 일관된 접근법을 유지하는 것이 중요합니다. 가정과 어린이집에서 일관된 훈육 방법을 적용하는 것이 효과적입니다.이러한 방법들을 통해 아이의 깨무는 행동을 점차 줄여나갈 수 있을 것입니다. 꾸준한 인내와 사랑으로 아이를 지도해주세요.