이란 사태를 물어 보는데......

Question

이란애게 인프라를 만들어 준다 사기침 ㅡ 댓가로 이란의 원유를 싸게 대륙이 몰래 바다에서 환적해서 관동으로 이동 추출해서 대륙의 산업을 돌림 ㅡ 패트롤달러 결제를 약화 목적으로 패트롤위안화를 이란과 결제 시작 ㅡ 이는 미국의패트럴 달러 패권에 정면으로 도전

이란 뒤애 대륙 러 북의 군사 거래 시장 및 에너지 밀거래 ㄴ망이 막힘 ㅡ 미국의 이란 폭격으로 이란군 인프라 사실상 전멸 이란을 때릴 수록 대륙의 경제는 더 이상 못 버팀 북도 경제 무너짐

빠른 시일 안에 이란 전 마무리 되고 정권 교체 가능성 ㅡ 다음은 북 ㅡ 댜륙은 5개로 전쟁이 아닌 자체로 무너짐

ㅡ위그루, 만주, 중앙 대륙자체, 몽골, 대륙 남부로 쪼개짐

호루무즈 해협은 이제 트럼프 해협으로 바뀌고 이란 정권 교체 후 이란 석유 채굴권을 미국이 장악 ㅡ 패트럴달러 더욱 강화

이렇게 칠판에 써서 가르쳐 주었는데 보충할 것이 있을까요?

Answer 1

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

아이에게 국제 정세의 흐름에 대해서 에너지, 기축통화 패권, 진영 간 영역 다툼 등을 연결해서 흥미를 유발하려는 의도는 매우 좋다고 생각합니다. 다만 현재 설명하신 내용 중에 실제 팩트와 일부 유튜버나 극단적인 시나리오가 많이 섞여 있는 것 같습니다.

초등학교 4학년 아이가 이를 그대로 역사적이나 객관적인 사실로 받아 들이게 되면 학교나 친구들에게 이야기하면서 잘못판단할 수 있습니다.

Answer 2

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

이란 사태에 대해 아이들이 궁금증을 가지고 물어보았다 라면

뉴스보도를 통한 내용을 아이들의 이해를 도와가며 설명을 해주면서

지금 호르무즈 해협 사태에 대해 설명을 해줄 때 에는

이 해협이 전 세계에 꼭 필요한 에너지 고속도로와 같다는 점을 비유 하면서

이 곳을 통해 석유가 가스가 배를 타고 지나갈 수 있다 라는 것을 전달을 해주면

아이들의 이해를 쉽게 도울 수 있을 것 입니다.

Answer 3

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

이란은 드론, 미사일 기술을 러시아와 공유를 하고, 북한은 탄약과 무기를 공급하며, 중국은 이들에게 경제적 숨통을 터주는 연대를 구축하고 있습니다.

이란 정권을 흔들거라 인프라 타격을 입으면 러시아는 무기, 에너지 거래처를 잃고, 북한은 외화 벌이, 기술 교류 통로가 막히게 되죠. 즉 관련 나라들의 결속을 분쇄 하는 결과도 낳게 됩니다.

Answer 4

안녕하세요. 보육교사입니다.

아이들한테 이란사태에 관련해서 설명을 해주셨나 보네요~

일단 글을 읽어보니까 적어주신 내용은 미국과 중국이

석유와 돈의 주도권을 두고 벌이는 싸움을 쉽게 잘 풀어내셨어요

조금만 더 아이가 이해하게 쉽게 말씀을 드려보자면은

중국이 이란에서 싸게 기름을 사 오면서, 미국의 달러 대신에

중국 돈으로 계산하려고 했던 점도 험께 말해주시면 좋습니다.

아무래도 미국의 입장에선 자신의 돈인 달러의 힘을

약하게 만들려는 행동으로 보여서 기분이 좋았을 리가 없으니까요~

또 더 말씀을 드리자명는 미국이 이란을 계속 강하게 압박하면

이란과 몰래 거래하던 북한과 중국도 관련이 없는 것이 아니라

함께 같이 큰 어려움에 빠지게 될수돟 있어요ㅠㅠ

아무래도 기름과 금전적인 부분이 함께 막히는 것이 있다보니

경제적으로 견디기 힘들어지는게 되기 때문이지요

마지막으로 더 말씀을 한번 드려보자면은..

이란 정권이 바뀌고 미국이 중동의 바닷길을 다시 확실하게 잡으면

세상에서 가장 영향이 큰건 미국 달러라는 사실을

이번기회에? 보여주게 되는 거라고 생각이 들기도 합니다.

아무쪼록 아이들이 아빠 덕분에 어려운 국제 정세를

이번기회에 잘 알고 가게 돠겠네요~^^

Answer 5

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

일부 사실을 바탕으로 한 분석이지만 결론을 너무 단정적으로 연결한 부분은 보완하는 게 좋습니다. 실제로 중국은 이란산 원유의 주요 구매국이고 위안화 결제와 제재 회피 거래도 확인됩니다. 칠판에 확인된 사실->가능한 시나리오->개인적 전망으로 구분해서 적으면 훨씬 설득력있습니다.

Answer 6

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.

아이들에게 국제정세를 설명할 때 현재 말씀하신 내용에 확인된 사실과 전망을 구분하는 과정을 꼭 보충하시는 것이 좋습니다. 특히 특정 국가의 경제 붕괴,분열, 정권교체, 미국의 석유 장악 등은 현재 사실이라기보다 상당한 추정과 전망이 섞여 있으므로 단정하면 오해할 수 있습니다. 왜 그렇게 예상하는 가? 반대되는 가능성은 무엇인가? 를 함께 적어주시면 아이들이 정치적 주장보다 근거를 비교하고 스스로 판단하는 능력을 기르는데 훨씬 도움이 됩니다.