아이가 가짜,진짜 뉴스를 구분할 수 있는 미디어 해독 능력을 기르기 위해 어떤 교육을 해줄 수 있을까요?
다양한 산업의 발달로 아이들은 다양한 매체를 통해 수많은 정보를 접하게 됩니다. 그 중에서 가짜 뉴스와 진짜 뉴스를 구분하는 능력을 길러주는 것은 매우 중요한데요. 어떻게 도와줄 수 있을까요?
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이가 정보를 접할때 신뢰할 수 있는 정보인지 출처를 확인하는 것이 좋습니다
기사의 작성자가 누구인지 어디 소속이며 어떤 이득이 있을지 비판적 사고를 하는 것이 좋습니다.
항상 비슷한 정보들을 보고 비교 분석 하는 습관을 기르도록 합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이에게 뉴스 기사를 함께 읽고 출처를 확인하는 습관을 길러주세요. 의문이 드는 부분은 토론하며 비판적 사고를 기룰 수 있도록 도와주세요.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
아이에게 다양한 출처를 소개하고, 뉴스의 사실 확인 방법을 가르쳐 주세요. 또한 비판적 사고를 키우기 위해 뉴스의 내용과 출처에 대해 함께 토론 하는 시간을 가지면 도움이 됩니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
미디어가 정보를 어떻게 전달하는지, 광고와 정보의 차이, 편향된 보도의 예시 등을 설명해 주세요. 다양한 유형의 미디어에 대해 알아보는 것도 좋습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
실제 뉴스 기사나 소셜 미디어 게시물을 가져와 함꼐 분석해보세요. 가짜 뉴스의 특징을 찾아보고 신뢰할 수 있는 정보와의 차이점을 강조합니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
아이에게 뉴스와 정보의 출처를 확인하는 습관을 가르치는 것이 중요합니다. (초등학교 국어 교육과정에도 담겨져 있습니다) 함께 뉴스 기사를 읽고, 어떤 근거가 있는지, 누가 작성했는지를 분석해보는 시간을 가져보세요. 아이와 함께 다양한 뉴스 소스를 조사하고, 신뢰할 수 있는 정보와 그렇지 않은 정보를 구분할 수 있는 방법을 논의하는 것도 좋은 방법입니다. 미디어의 다양한 시각을 접할 수 있도록 다양한 자료를 함께 조사하고 토론하는 기회를 마련하는 것이 좋습니다. 이렇게 하면 아이는 스스로 비판적으로 사고할 수 있는 능력을 기를 수 있습니다. 그리고 이러한 과정은 단순히 뉴스에 국한되지 않고, 일상적인 정보 처리 능력에도 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.
