아이가 책을 읽는 거 같은데 그림만 보는듯 합니다

초1 아이에게 방학동안에는 책을 많이 봐야 한다고 해서 요즘에 책을 보는듯 합니다. 그런데 자세히 보면 책을 보는 것보다 책의 그림에 더 관심있는거 같은데 이것도 아이에게 도움이 될까요??

8개의 답변이 있어요!

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    초1 아이가 책의 그림에 관심을 가지는 것도 충분히 도움이 됩니다. 그림을 보며 상황을 상상하고 등장인물의 표정이나 내용을 추측하는 과정도 독서의 중요한 부분입니다. 다만 글 읽는 힘을 키우려면 '그림만 보지 마'라고 하기보다 '이 그림에서는 무슨일이 일어났을까?'처럼 자연스럽게글로 이어주는 것이 좋습니다

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  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    초등학교 1학년 아이 이라면

    그림을 통해 책의 내용을 이해.인지 하고 알아가는 것이 라면 크게 걱정까지 하지 않으셔도 되겠습니다.

    그러나, 아이가 그림을 통해 내용을 이해.인지 하지 못함이 크다 라면

    책을 읽는 것에 대한 의미/목적이 없어지기 때문에

    아이에게 알려 줄 것은 책을 읽으려는 자세는 좋으나, 책을 읽고 그 내용을 알고 넘어가는 것이 가장 중요하다

    라는 것을 인지시켜 줌이 필요로 하겠습니다.

  • 안녕하세요. 보육교사입니다.

    이번엔 아이의 독서습관 때문에 글을 올려주셨군요~

    음.. 아이가 책을 읽기는 읽는 거 같은데

    가장 중요한 내용을 보지않고 그림만 보는 거 같아서

    아무래도 당연히 신경이 쓰이실 거 같습니다.

    일단은 부모님의 입장에서는 왜 자꾸 글을 안 보는 거 같고

    그림만보지? 싶은 생각에 이게맞나..싶기는 하시겠지만

    사실, 아이의 기준으로 보자면은 책을 읽을때 글을 안 보고

    그림만 보는것만 으로도 충분히 도움이 되는 부분이에요

    1학년이면 아직 한글을 완벽하게 안 똈을 가능성도 있고

    또 아이들에게 그림책은 글자만 읽는 책이 아니라

    그림들을 보면서 아이가 많은 내용들을 익히게 되고

    또 스스로 상상하는 부분들도 아주 많답니다.

    부모님의 입장에서는 그림만봐서 안심이 안 되겠지만

    아이는 아마 자기만의 방식으로 동화속 내용들을 해석하고

    상상하면서 열심히 독서를 하고 있을 거 같습니다ㅎㅎ

    오히려 아이들이 이렇게 읽게 되면은

    단순히 글만 읽는것보다 그림을 통해서 생각을 하기 떄문에

    아이의 상상력과 생각하는 힘을 키워주고

    아이만의 방식으로 독서하는거라 책하고 더 친해질 수 있어요!!

    억지로 책에 있는 글을 읽게 해서 스트레스를 주는것보다

    아이만의 방식으로 읽는것을 어느정도 이해해 주시고

    존중해 주신다면, 아이도 독서에 더 습관을 들이고

    더 친해지지 않을까 생각이 듭니다.

    글자를 하나하나 다 읽지 않아도 그림을 보며 즐거움을 느끼는 것 자체가

    이미 좋은 부분이니 걱정하지 마시고 지켜봐주세요~

  • 안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.

    그림만 보는 것도 충분히 도움이 됩니다. 초1은 그림을 통해 내용을 추측하고 이야기 흐름, 어휘 ,관찰력과 상상력을 키웁니다. 무슨 장면같아? 다음엔 어떻게 될까? 처럼 가볍게 질문하고, 글은 부모님이 번갈아 읽어주세요. 억지로 글자만 읽게 하기보다 책을 즐기는 경험이 먼저입니다.

  • 안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

    충분히 좋은 영향을 줄 수 있다고 봅니다. 많은 부모님들은 "글은 안 읽고 그림만 보네"라고 생각할 수 있는데 그림을 충분히 보는 것 자체만으로도 독서의 중요한 과정입니다.

    아이들은 그림을 읽으면서 등장인물이 누구인지, 표현이 왜 그런지, 무슨 일이 있는지, 다음 장면은 어떻게 될지 상상할 수 있습니다.

    저희 아이들도 그림만 보고 다음 장면을 예상하거나 왜 그렇게 행동했는 지를 물으면서 같이 의견 공유를 하기도 합니다.

  • 안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.

    초등 1학년 시기에 그림책의 그림을 유심히 관찰하는 것은 아이의 시각적 읽기 능력과 상상력을 크게 자극하기에 의미있는 과정이라 볼 수 있어요.

    다만 글자를 읽지 않고 그림만 넘겨 보는 습관이 고착되지 않도록, 하루에 2권 정도는 저녁 먹은 뒤 부모님과 함께 앉아 소리를 내어 크게 읽도록 지도해 주시는 것이 좋습니다.

    글과 그림을 함께 연결하며 읽을 때 독해력과 어휘력이 향상되므로, 그림에 대해 먼저 이야기를 나누신 뒤 글자도 자연스럽게 읽어갈 수 있도록 안내해주세요.

  • 안녕하세요. 행복한 고민을 하고 계시군요!!!!!!!!^^

    아이가 책을 가까이 한다는 것 자체가 반가운 일이네요.

    아직 글에는 흥미가 없을지라도 그림만 보는 것도 아이에게 도움이 됩니다.

    글자를 모르는 아이들도 그림을 보며 자신만의 이야기를 지어내기도 하고 ,말을 소리내어 뱉기도 하고, 또 같은 그림책이지만 어제는 못봤던 그림이 보이기도 하죠! 그림만 보더라도 아이에게는 충분히 가치있는 시간이 될거예요.

    나중에는 글에도 관심을 가질 수도 있구요! 아이를 격려하고, 칭찬해주세요!!

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    그림만 보는 것도 도움이 됩니다. 초등학교 1학년의 경우는 글자보다 그림에 눈이 가는게 자연스러운 현상입니다.

    그리고 그림만 보면서도 상상력과 관찰력이 발달하게 됩니다.

    그리고 채에 대한 관심이 생기고, 독서 습관에 밑거름이 되게 됩니다.