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책을 많이 읽는다고 문해력이 늘지 않는거죠?
초1 아이가 문해력이 부족한거 같아서 책을 많이 읽게 하려고 하는데 책을 많이 읽는다고 문해력이 늘지 잘 모르겠습니다. 책을 읽어도 그림 위주로 보는거 같고 걱정이 많거든요
10개의 답변이 있어요!
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
책을 많이 읽는 것 자체도 도움이 되지만, 권수보다 내용을 제대로 이해하는지가 더 중요합니다. 그림만 보더라도 먼저 흥미를 붙이는 과정으로 생각하고 읽은 뒤'누가 나왔어?', '왜 그렇게 했을까?'처럼 간단한 질문을 해보세요. 아이가 부담 느끼지 않도록 함꼐 읽고 이야기 나누는 습관을 꾸준히 만들어주는게 좋습니다.
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채택된 답변안녕하세요.
책을 많이 읽는 것도 도움이 되지만,
읽는 양만 늘린다고 해서 문해력이 자동으로 좋아지는 것은 아닙니다.
그림만 보는 것 같다면 짧은 책을 함께 읽으면서 누가 무엇을 했는지, 왜 그랬는지 등 내용을 말하도록 유도해 보세요.
초1은 아직 읽기와 내용 이해의 기초를 다지는 시기로서 즐겁게 읽고 대화하는 경험을 쌓는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
책을 많이 읽는 것이 중요한 것이 아니라
그 책 에서 한 줄을 읽더라고 단 한 페이지를 읽더라도 그 내용의 문구를 이해.인지 하고 넘어가는 것이
중요 하겠습니다.
또한, 아이에게 책 한 줄을 읽히게 하고 그 내용을 이해,인지를 하며
그 내용적 부분에 있어 자신의 생각을 더하여 표현 할 수 있도록 도움을 주는 것이 아이의 문해력을 키우는데 많은
도움이 되어질 수 있겠습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
단순히 책만 읽는 다고 문해력이 늘지는 않습니다.
부모님과 함께 소리내어 읽으면서 상호작용을 해야 합니다. 줄거리를 이야기 하고 주인공의 행동에 대해서 아이의 생각을 이야기 하게 해보세요
그리고 낯선 단어가 나오면 찾아보고, 일상 생활에서 사용할 수 있도록 연습 해봐야 합니다.
이러한 일련의 작업을 통해야 문해력이 늘 수 있습니다.
안녕하세요. 같은책을 보더라도 하루는 그림만 보고, 또 다른날은 글자만 보고, 또 다른날은 어제 찾지 못한 그림을 찾을수도 있습니다. 문해력이나 언어는 하루아침에 늘 수 없어요. 하루에 조금씩이라도 습관적으로 하다보면 차곡차곡 쌓여서 빛을 바라게됩니다.
그리고 단지, 부모님이 시켜서 책을 많이 보게하는 것은 아이가 힘들어할 수 있어요. 자연스럽게 아이가 책을 접하고, 좋아하게 하려면 부모님과 같이 앉아서 책을 보는 분위기를 형성해주는것이 좋습니다. 부모님부터 좋아하는 책을 하나 선택하여 읽는 모습을 아이에게 보여주신다면 긍정적인 변화가 있을 것이라고 생각합니다.
안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.
책을 많이 읽는 것과 문해력이 높아지는 것은 완전히 같은 이야기는 아닙니다. 다만, 초등학교 1학년이 책을 많이 읽으면 문해력을 키워주는 데 매우 중요한 바탕이 될 수 있습니다. 핵심은 몇 권을 읽었느냐 보다는 읽으면서 내용을 이해하고 있는지 입니다.
아이에게 책을 많이 읽게 하시고 해당 내용을 10분정도 아이와 대화를 해보시면서 얼마나 이해했는지 어떻게 생각하는 지를 알아보면 문해력에 도움이 될 것입니다.
맞습니다. 책을 많이 읽는 것만으로 문해력이 자동으로 늘어난다고 보기는 어려워요. 특히 초1이라면 그림을 중심으로 보는 것도 자연스러운 과정이구요.^^
문해력은 글을 읽는 양뿐 아니라 내용을 이해하고, 자신의 말로 설명하고, 모르는 단어의 의미를 짐작하고, 질문에 답해보는 과정에서 함께 길러집니다. 그래서 책을 많이 읽히는 것보다 아이와 책을 읽은 뒤 간단하게 이야기를 나누는 것이 더 큰 도움이 될 수 있어요!
예를 들어 오늘 무슨 내용이었어?, 주인공은 왜 그렇게 했을까?, 네가 주인공이라면 어떻게 했을까? 정도만 물어봐도 충분해요. ( 글로 써보는 것도 더 좋을 수 있지만, 아직 아이가 글쓰기를 어려워한다면 대화로 먼저 하고 함께 글로 정라해보아도 좋아요^^)
(+)글밥이 많은 책을 억지로 읽기보다는 아이가 좋아하는 책을 즐겁게 읽는 경험을 먼저 쌓아주는 편이 좋겠습니다. 또, 그림을 보는 것도 책의 내용을 이해하는 과정이니 너무 걱정하지 않으셔도 될 것 같아요. 꾸준히 책을 접하면서 그림에서 글로 자연스럽게 관심이 옮겨가도록 도와주는 정도면 충분해요.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.
책을 많이 읽는 것만으로 문해력이 자동으로 크게 늘지는 않습니다 .초1 이라면 읽은 내용을 이해하고 자기 말로 설명하는 경험이 중요합니다. 그림을 보는 것도 자연스러운 과정이니 걱정하지 마시고, " 왜 그랬을까? , 다음에는 어떻게 될까? 처럼 짧게 질문해주세요. 소리내어 읽기, 모르는 단어 뜻 알려주기, 한 두문장으로 줄거리 말해보기 등을 함께 하면 문해력 향상에 더 도움이 됩니다.
안녕하세요. 보육교사 입니다.
아이에게 평소에 책을 많이 읽도록 지도를 해주시는군요~
평소 아이의 문해력이 많이 걱정이 되시다보니책을 자주 읽게 하시는 부모님의 마음도 충분히 이해가 됩니다.
말씀을 하신것처럼 일단은 아이가 책을 읽는다고 하더라고..
글자만 눈으로만 대충 읽거나 그림만 그냥 보는 것은
아무래도 당연히 문해력을 높이는것에 큰 도움이 되지 않아요.
그리고 또 아이가 책을 무조건 많이 읽는 것보다
아이가 한권을 읽더라도 좋아하는 책을 먼저 골라서
집중해서 읽고 책의 내용을 이해하는게 훨씬 중요하다고 봅니다.
사실은 아이의 입장에서는 당연히 아직 어리기 떄문에
책을 먼저 그림위주로 읽을수는 있다고 생각이 들어요~~
그래서 아이한테 무조건 단독적으로 책을 읽으라고 시키시는 것보단
부모님이 함꼐 개입해 주시면 더 좋을거라 생각이 듭니다.
아이가 혼자 책을 읽으라고 하게 해주시는 것보다는
부모님이 같이 계셔서 아이가 이해를 할 수 있도록
아이가 좋아하는 책을 소리 내어 읽어주시면 글자의 뜻과
내용의 흐름을 훨씬 쉽게 이해하게 될거라 보여요.
또 아이가 좋아하는 그림책을 함께 펼쳐놓고 부모님이 함께
아이한테 읽어주시는 것도 정말 좋은 방법이라고 생각합니다.
아이한테 단순히 읽어주기만 하면은 아이가 중간중간
지루함을 느낄수가 있는 부분이긴 하니
아이한테 책읽는 도중에 질문을 해주셔도 좋아요
예를들면 "이럴때 주인공의 기분이 어떨 거 같니?" 하면서
아이에게 질문을 한번 던져주시는 거에요~~
그러면 아이도 같이 생각해보며 대답을 할수도 있고
책읽는 시간을 지루해 하지 않고 재밌어 한답니다ㅎㅎ
긜고 나서 책을 다 읽은 뒤에는 오늘 책에서 어떤 장면이
가장 재미있었는지 물어봐 주시는것도 좋고
읽어준 책을 아이가 스스로 편하게 다시 읽어보도록
건네주시는것도 좋을 거 같아요~
한권을 읽더라도 아이가 집중하고 즐거워 하는게 중요히니
제 의견이 도움되샸길 바랄게요 !
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.
단순히 책을 많이 읽는다고 문해력이 저절로 늘어나지 않습니다. 아이가 글의 뜻을 제대로 이해하고 있는지 확인하는 과정이 필요해요.
책을 읽은 뒤에 방금 읽은 내용에 대해 짧게 이야기는 나눠보고 느낀 점에 대해 소리내어 말해보세요. 마음에 드는 단어를 따라 써보고, 어느 부분이 가장 인상 깊었는지 말해 보는 것도 좋습니다. 이렇듯 다양한 독후 활동을 병행해야 문해력이 자랄 수 있어요.
초등 1학년 시기에는 그림을 보는 것도 중요한 독서 과정이기에, 그림과 글자를 연결지어 부모님과 함께 질문하고 답하는 주고받기식의 독서를 해보시길 바랍니다.