니꺼 내꺼에 대한 개념이 불명확한아이는 어떻게 가르치면 될까요?

Question

아이가 옆에서 조용히 놀고있던 다른 아이의 장난감들을 말도없이 가져오는 모습을 보게되었습니다. 깜짝 놀라서 그 아이 부모님에게 연신 죄송하다고 말씀을 드렸는데요.

아이에게 다른 친구의 물건을 허락도 없이 가져오면 안된다고 말을 했더니 아이가 어리둥절해하는 모습을 보였습니다. 다음부터는 그러지 않겠다고 함께 이야기를 했는데요. 어떤 방식으로 지도를 해야 할까요?

Answer 1

안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.

'내 것'과 '다른 사람의 것'에 대한 개념은 아이들이 서서히 배우는 중요한 사회적 규칙 중 하나입니다. 우선, 아이가 개념을 이해하기 쉽게 일상에서 자주 사용하는 물건이나 상황을 활용해 가르쳐 주세요. 예를 들어 집에서 "이건 네 장난감이고, 이건 엄마 물건이야"라고 물건의 소유권을 자주 언급해 주면서 자신의 물건과 다른 사람의 물건을 구분하는 연습을 하게 합니다. 또한, 아이가 다른 사람의 물건을 사용할 때는 먼저 "빌려도 돼?"라는 표현을 사용해 허락을 구하는 연습도 함께 지도하세요. 이를 위해 아이가 흥미로워할 만한 장난감을 빌려오는 상황을 의도적으로 만들어 서로 "빌려줄래?" "빌려줘서 고마워"와 같은 대화를 나누는 역할극도 효과적입니다. 키즈카페 같은 공공장소에 갈 때는 출발하기 전에 "다른 친구의 장난감을 사용할 땐 먼저 물어보자"라는 약속을 미리 해 두고, 아이가 실제로 그 약속을 지키면 칭찬해 주세요.

이 과정에서 중요한 건 아이가 실수할 때 당황하지 않고 부드럽게 안내하는 것입니다. 계속해서 '내 것'과 '다른 사람의 것'을 구분하고 이를 존중하는 행동을 일상 속에서 경험하도록 돕는다면 점차 자연스럽게 개념을 익히게 될 거예요.

Answer 2

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

아이가 아직 어리기 때문에 남의 물건, 내 물건에 대한 이해하는 부분이 미흡한 것입니다.

아이에게 내 물건, 타인의 물건에 대한 이해력을 도와주는 것이 먼저 일 것 같아요.

즉, 우리 가정에 있는 장난감은 내 물건 이지만, 바깥에 나가서 놀이를 하게 되거나 친구의 집에 있는 물건은 내 물건이 아니라 다른 사람 또는 친구의 물건이기 때문 말도 없이 장난감을 가져와서는 안된다 라는 것을 단호하게 알려주고, 왜 친구의 물건을 말도 없이 갖고 오면 안되는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.

Answer 3

안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.

공유와 소유에 대한 대화를 나누며 아이가 다른 사람의 물건을 사용할 때의 예의와 친구와나누는 기쁨을 경험하게 해주세요

Answer 4

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

역할놀이를 통해 서로의 소유권을 이해할 수 있는 상황을 만들어주세요. 장난감 가게 놀이를 하며 각자 물건의 소유자를 정하고 친구 물건 사용할 떄 허락을 받는 과정을 알게 해주세요

Answer 5

안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.

장난감이나 책과 같은 물건을 두고 누구의 소유의 것인지 인식할 수 있도록 일상에서 얘기를 자주 해주세요

그리고 인형이나 장난감을 이용해서 역할극을 통해 소유에 대해 이해시킬 수도 있습니다

가족 내 물건들을 예시로 들어서 다른사람의 물건을 마음대로 사용할 경우 문제가 생길 수 있다는 것도

알려주시면 좋을 것 같습니다

Answer 6

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

아이의 감정을 이해하고 공감해 주세요

소유의 개념을 아이가 알기 쉽게 설명해 주세요

상대방의 물건을 만질 때는 허락을 받고 만질 수 있도록 알려주세요

집에서 역할 놀이를 하면서 아이에게 보여주실 수 있습니다.

올바른 행동을 하였을 때는 칭찬과 긍정적인 피드백을 해주세요