아이가 문제집을 풀어보는데 자꾸 정답을 알려달라 하네요
아이가 초등학교 1학년 대비하여 문제집을 풀고 있는데 자꾸 답을 알려달라고 합니다. 스스로 풀어보고 설명해준다고 해도 계속 1문제 1문제 풀고 답이 맞는지 확인하려 하는데 어떻게 할까요??
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 문제집을 푸는 데 있어서 정답을 알려달라고 한다면
단호함으로 지금 문제를 푸는 것에 집중을 하는 것이 중요하지, 답을 알려고 하는 태도를 옳지 않아 라고 말을 전달한
후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 설명을 해주도록 하세요,
아이가 답을 알려고 하는 근본적인 심리는
자신 스스로가 문제를 정확히 풀었나 라는 궁금증이 커서 일 것 이고,
또 다른 이유는 문제를 내용을 이해하는 것에 대한 어려움이 크기 때문에 답을 알고자 하는 심리적 욕구가 큰 것 입니다.
아이가 문제적 내용을 이해하지 못하는 부분이 크다 라면
아이가 그 문제를 이해하고 습득할 때 까지 아이의 눈높이에 맞춰 반복적으로 설명을 해주는 부분이 필요로 하겠구요,
또한, 자신 스스로가 문제를 정확피 풀었는가에 대한 궁금증은 문제를 푸는데 있어서 틀리면 어떡하지 라는 불안함이
커서 일 것 입니다,
이때는 틀려도 실수를 해도 좋으니 문제를 푸려는 최선의 노력이 중요함을 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.
또한 틀리면 그 틀린 부분을 살펴보고 왜 그것이 틀렸는지 수정.보완을 해보고 다시는 실수 하지 않으려는 태도를 가지면서 문제를 풀면 된다 라고 아이에게 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
아이가답을 알고싶고 궁금해하는것은 어떻게보면자연스러운과정중하나입니다.
이경우문제의 답을 맞추는게 포인트가아닌 스스로풀이하는것에중점을 두고아이의학습을 이어가면좋을수있을것입니다
초등 저학년은 정답 확인 욕구가 강해 자연스러운 과정입니다.
바로 정답을 알려주기보다 힌트 제공 후 여러 문제를 묶어 한 번에 채점하는 방식이 효과적입니다.
맞고 트림보다 생각한 과정을 칭찬하면 스스로 풀려는 힘이 점차 길러집니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
초등 1학년을 앞둔 아이가 문제집에서 매번 답 확인을 요구하는 건 흔한 일로, 독립심을 키우는 과정에서 부모의 인내가 핵심입니다. 아이 스스로 생각하고 풀도록 유도하며 점차 확인 간격을 늘리면 습관이 자리 잡습니다. 답 확인 줄이는 법에는 답지 숨기고 부모가 채점하세요. 아이가 풀 때마다 확인해주되, 처음엔 "생각해봐, 네가 맞을 것 같아?"라고 물으며 스스로 판단 유도해보는 것도 좋습니다. 그리고 처음엔 3~5문제 모아서 확인하도록 규칙 정하세요. "이제 5개 풀고 봐!"부터 시작해 성공 시 칭찬으로 자신감 쌓기가 필요할 수 있습니다. 수시로 답을 확인 해보려하는 것은 자신감 부족에서 기인한 현상일 수도 있기 때문입니다.
아이가 문제집을 푸는데 정답을 가르쳐달라고 하니 난감하겠습니다.
아이가 문제집을 풀 때 정답을 바로 확인하고 싶어 하는 것은 자연스러운 모습이에요. 아직 학습 습관이 자리 잡히지 않은 시기라서 스스로 생각하는 과정보다 결과를 빨리 알고 싶어 하는 거죠. 이럴 때는 정답을 바로 알려주기보다는 아이가 스스로 풀어본 뒤에 맞았는지 확인할 수 있도록 작은 보상을 주거나, 틀려도 다시 도전할 수 있는 분위기를 만들어주는 것이 좋아요. 예를 들어 몇 문제를 모아서 한 번에 확인하게 하거나, 맞힌 문제에는 칭찬 스티커를 주는 방식도 효과적이라고 할 수 있습니다.
중요한 것은 정답보다 ‘생각하는 과정’을 즐길 수 있도록 도와주는 것이며, 부모가 차분히 기다려주면 아이도 점차 스스로 풀어보는 습관을 갖게 됩니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
초1 아이가 문제를 풀면서 계속 답을 확인하고 싶어하는 건 자연스러운 단계입니다. 이럴 땐 즉시 정답을 알려주기보다는 힌트를 주거나 함꼐 생각하게 하는 방식이 좋습니다. 끝까지 스스로 풀었을 때만 정답을 확인하게 하면 자신감과 문제 해결력이 길러집니다.