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아이가 수학 문제를 풀때 자신감 갖게 하는 방법은?
이번 여름방학떄 초1 아이 수학을 가르치면서 걱정되는 부분이 아이가 자꾸 수학 문제가 맞는지 불안하다는 겁니다. 즉 본인이 푸는 방식에 자신감이 없는데 어떻게 하면 좋을까요??
7개의 답변이 있어요!
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
초1이라면 답이 맞는지 확인받고 싶은 마음이 자연스럽습니다. 틀리지 않게 하는 것보다 스스로 생각하고 확인하는 경험을 늘려주세요. '엄마(아빠)에게 답 묻기 전에 다시 한번 확인해볼까?'라고 유도하고 맞힌 결과보다 풀이 과정을 구체적으로 칭찬해주세요. 쉬운 문제부터 성공 경험을 쌓는 것도 자신감에 도움이됩니다
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채택된 답변안녕하세요.
초1이라면, 정답을 맞히는 것보다 스스로 생각해서 풀어보는 경험을 많이 쌓는 것이 중요합니다.
문제를 풀 때 바로 맞는지 확인해 주는 것보다 어떻게 생각했냐고 먼저 물어봐 주세요.
틀렸을 때도 답만 알려주기보다는 어느 부분에서 헷갈렸는지 함께 찾아주는 것이 좋겠습니다.
쉬운 문제부터 성공 경험을 쌓게 해 주시고,
스스로 풀었을 때는 결과보다 과정을 칭찬해 주세요.
틀려도 괜찮다고, 다시 생각해 보면 되다는 말을 자주 해주면 수학에 대한 불안도 조금씩 줄어들 수 있습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이가 불안해 하는 이유는 틀리면 안된다는 부담입니다.
정답의 여부 보다는 아이의 노력과, 시도에 초점을 맞추고 칭찬을 해주세요
그리고 칭찬을 구체적으로 해주는 것이 좋습니다.
틀리는 것은 모르는 것을 배우는 것의 기회로 삼는 기회로 여길 수 있도록 항상 알려주세요.
안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.
저희 아이는 초등학교 고학년인데도 한문제 풀고 답을 보려고 하기에 왜 그런지 물었더니 틀렸을까봐 걱정이되서 답을 확인하고 싶다고 했었습니다. 저희 아이와 매우 비슷한 상황인 것 같습니다.
저는 아이에게 너무 어려운 문제들을 주기 보다는 자신감을 가지게 하기 위해서 쉬운 문제를 섞어서 풀게 하여 "너가 푼 답이 맞다"라는 인식을 계속 주려고 했습니다. 또한, 개념을 확실하게 가져가게 하여 정답에 자신감을 갖게 했습니다.
가장 좋은 방법은 학원에 보내는 것이지 않을까 싶습니다. 학원에서 확실히 배우면 자신감을 가지더라구요
안녕하세요. 보육교사입니다.
아이고.. 아이가 수학문제를 푸는 것에 대해서
여러모로 자신감이 많이 떨어진 상황인가 보군요ㅠㅠ
일단은 어느 아이들이나 수학이라는 과목 자체가 어렵고
복잡하게 느껴지기 떄문에 충분히 그런 마음들을
느낄 수 있는 부분이라고 생각이 듭니다.
그래서 저의 생각에는 아이가 수학에 대해 자꾸 자신감이
없어지는 이유가 과거에 많이 틀렸던 경험들 때문에
또 반복이 될까봐 자신감이 많이 사라진 거 같단 생각이 드는데요
아이가 풀이 방식에 자신감이 없어 불안해 할때는
일단은 아이한테 괜찮다고 마음을 다독여 주시고
아이가 쉬운문제라도 성공해서 풀어볼 수 있도록 해주시는 것이
가장 중요하다고 생각이 들아요!
일단 아이에게 어려운 문제부터 풀어보도록 주시지는 마시고
아주 쉬운 문제부터 풀어보게 해서 스스로가 맞혀보게 해주세요~
아이가 쉬운문제라도 자신이 직접풀어보고 맞았다는 것을 느끼면
그동안 자신없어 불안했던 마음들아 사라질거라고 봅니다.
그리고 또 아이게 열심히 풀었다며 칭찬해 주시는것도 필요하구요~
또 아이가 풀은 문제집을 채점 할때는 맞힌 문제에
동그라미를 그려주시는건 좋지만 아이가 틀린 문제는 엑스가 표시대신에
별표로 표현해 주시는것도 필요하다고 봅니다.
아이들이 생각보다 틀렸다는 표시를 보면은.. 은근히 상처를 받고
그 부분때문에 더 위축되는 경우도 있더라구요^^;;
또 아이에게 틀렸어도 괜찬다는걸 꼭 알려주시면 좋겠고
잘 할 수 있다고 다독여 가면서 응원을 해주신다면은
아이도 점차 수학에 대한 용기가 생겨날거라고 생각이 듭니다!
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.
아이를 칭찬해 주실 때 정답 여부보다 스스로 시도하고 풀어나간 생각의 과정자체를 인정해 주시는 것이 좋습니다. [이 방법으로 풀었네. 끝까지 열심히 풀어 기특하다.]처럼 과정에 대해 구체적으로 칭찬을 해주셔야 아이도 자신의 시도에 자신감을 갖게 됩니다.
난이도를 조절해 아이가 쉽게 맞힐 수 있는 문제부터 조금 생각해야 풀 수 있는 문제까지 순차적으로 풀게 해주시고, 틀린 문제에 대해 [틀릴 수 있어. 공부는 모르는 것을 배우기 위해 하는거야.]라며 부담을 갖지 않도록 이해시켜 주시는 것이 좋습니다.
아이가 정답을 물어볼 때에는 바로 정답을 알려주기보다 아이 스스로 생각할 시간을 주고, 자기 확신을 갖도록 기다려 주세요. 작은 성공 경험들이 모여 점차 확신을 갖게 되고 자신감도 쌓을 수 있게 될거에요.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.
초1 이라면 정답보다 내가 스스로 풀었다는 경험을 쌓는 것이 중요합니다 .틀렸을때 바로 답을 알려주기보다 어디까지는 잘 풀었을까? 라고 함께 찾아주세요. 맞힌 문제는 결과보다 풀이 과정을 칭찬하고 쉬운 문제부터 성공 경험을 충분히 주면 점차 자신의 풀이를 믿는 힘이 생깁니다.