초등학교 2학년 생 공부에 흥미를 느낄수 있는 방법이 있나요?
초등학교 2학년 생 공부에 흥미를 느낄수 있는 방법이 있나요?
스마트폰 게임과 유튜브만 하루종일 보고 있어 걱정이 많습니다.
참고로 스마트폰 사용시간 제한을 두고 있는데 부모가 없을때는 통제가 안되고 있습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
초등학생 자녀가 공부에 흥미를 느끼지 못하고 스마트폰 게임이나 유튜브에만 빠져있어서 고민이 많으실 것 같습니다.
자녀가 집중력을 유지할 수 있도록 조용하고 안정적인 분위기를 만들어주세요. 책상 위에는 필요한 교재와 필기도구만 올려놓고 불필요한 물건들은 치우는 것이 좋습니다.
자녀의 수준에 맞는 교재와 강의를 선택해주세요. 어려운 내용보다는 이해하기 쉬운 내용부터 시작하는 것이 좋습니다.
학습 목표를 달성하면 보상을 주는 방식으로 동기부여를 해보세요. 예를 들어, 일정한 분량의 문제를 풀거나 과제를 완료하면 스티커를 지급하고 이를 모아 선물을 주는 식으로 진행할 수 있습니다.부모님이 함께 책을 읽거나 수학문제를 푸는 등 자녀의 학습 과정에 적극적으로 참여해주세요. 이러한 노력이 자녀의 학습 의지를 높이는 데 큰 도움이 됩니다.
스마트폰 사용 시간을 제한하고 부모님이 없는 곳에서는 사용하지 못하도록 관리해주세요. 대신 독서나 운동 등 다양한 취미활동을 즐길 수 있도록 유도하는 것이 좋습니다.
위의 방법들을 참고하여 자녀가 공부에 흥미를 느끼고 스스로 학습을 이어나갈 수 있도록 이끌어주시기 바랍니다.
감사합니다 ^.^
1명 평가안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.
초등학교 2학년 아이가 공부에 흥미를 느낄 수 있도록 학습을 놀이처럼 느끼게 해주는 것이 좋습니다. 게임 요소를 도입해 학습을 재미있게 만드는 것도 좋은 방법입니다. 그리고 아이가 좋아하는 주제를 학습 내용과 연결시켜 흥미를 유도합니다. 또 작은 목표를 설정하고 달성할 때마다 칭찬이나 보상을 제공하면 도움이 됩니다. 스마트폰 사용은 부모가 없는 동안에도 적당히 할 수 있도록 일정한 규칙을 세우고, 그 규칙을 지키도록 지속적인 대화와 교육이 필요합니다. 부모가 없을 때도 요즘은 부모 핸드폰으로 인터넷이나 어플 제한을 걸 수 있는 것들이 있으므로 사용하면 좋습니다 .
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
공부에 흥미를 느끼게하려면 스마트폰부터 철저하게 통제하고 차단할필요가 있을듯 하네요. 그게 되지않는다면 더재밌는것을 두고 재미없는것을 억지로 하라는 격입니다. 아이가 힘들어하더라도 스마트폰 사용시간부터 조절하는것으로 시작해 책상에 앉는시간을 조금씩늘려보세요.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 학습에 관심이 많은아이와 적은 아이로 구분이 될 것으로 보입니다. 성향이 다르기 때문입니다. 하지만 아이들은 기본적인 교육은 받아줘야 하기 떄문에 아이에게 어느정도의 보상을 주시는게 좋겠습니다. 독서나 공부의 할당량을 채우면 아이가 좋아하는 게임이나 간식을 제공해주시는 방법으로라도 어느정도 공부를 할 수 있도록 해주세요
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
초등학교 2학년 학생이 공부에 흥미를 느끼도록 하려면, 학습을 놀이처럼 즐길 수 있게 만드는 것이 좋습니다~ 게임이나 퀴즈 형식으로 학습 내용을 접하게 하고, 성취감을 느낄 수 있도록 작은 목표를 설정해 주세요. 그리고 학습 주제를 아이의 관심사와 연결해 주면 흥미를 더욱 유발할 수 있습니다. 특히 긍정적인 칭찬과 격려도 해주시면 좋습니다~^^
안녕하세요.
스마트폰 사용 시간이 스스로 조절이 되지 않는다면 어쩔 수 없이 사용을 통제하는 앱을 사용할 필요가 있어 보이며 학습지를 풀거나, 운동이나 악기를 배우는 시간을 갖는 등 일정한 시간을 갖는 게 필요해 보입니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
공부에 흥미가 없는게.당연합니다. 아이가 공부에 조금이라도 흥미를 붙이려면 작은 목표들을 먼저 세워주어야 합니다. 그리고 그런 작은 목표들을 하나씩 성공해 가고 성취해가면서 할 수 있다는 자신감을 가져야 합니다. 그리고 그러한 적은 성공들이 모여 커다란 목표를 정하고 최종적인 목표로 나아갈 수 있는 것입니다. 그러다 보면. 아이가 학습이란 것에 자기주도적으로 해나갈 수 있는 원동력이 될 수 있습니다.