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일반적으로인상적인고기만두
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또래를 너무 좋아하는 초등학교 고학년 아이를 어떻게 지도하면 될까요?

안녕하세요. 또래를 너무 좋아하는 초등학교 고학년 아이를 어떻게 지도하면 될까요? 또래가 하고 있는것을 모두 같이 하고 싶어합니다. 이것은 어떤 심리인가요? 공감을 하면서 지도하려 해도 가끔 어려움이 있습니다. 어떤 방법으로 다가가면 되는지 방법 좀 알려주시길 부탁드립니다.

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9개의 답변이 있어요!
  • 안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.

    초등학교 고학년 아이가 또래를 너무 좋아하니 걱정이 되는 것 같습니다.

    부모의 입장에서는 그런 아이의 모습이 이해되지 않을 수도 있습니다.

    이런 부분이 갈등의 원인이자 사춘기 아이들의 특성인 것 같습니다.

    또래와의 관계를 더 중요하게 생각하는 것이 사춘기의 특성이라 할 수 있습니다.

    서로 공통의 관심사가 있기 때문입니다.

    연예인, 아이돌, 이성 친구나 신체의 변화, 성에 관한 이야기 등을 나누기도 합니다.

    이 시기를 지나는 아이를 겨울잠을 자러 동굴로 들어간 곰이라 생각하고 새봄에 동굴 밖으로 나올 때까지 기다려주면 될 것 같습니다.

    또한 아이를 기다려주고 옆에서 응원하고 지지해주면 이 시기를 건강하게 잘 지날 수 있을 것 같습니다.

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  • 탈퇴한 사용자
    탈퇴한 사용자

    안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.

    초등학생 자녀가 친구들을 좋아하고 그들과 함께 하는 것을 즐기는 것은 자연스러운 일입니다. 그러나 때로는 이러한 성향이 지나쳐서 부모님과의 갈등을 일으키거나 학교 생활에 지장을 줄 수도 있습니다.

    자녀와의 소통을 통해 이유를 파악해보세요. 자녀가 왜 친구들과 함께 하는 것을 좋아하는지 이유를 파악해보고, 이를 이해하고 존중해주는 것이 좋습니다. 친구들과 함께 하는 것도 좋지만, 일정한 시간과 장소에서는 부모님과 함께 해야 한다는 것을 알려주고, 이를 지키도록 유도해주세요.친구들과 함께 하는 것 외에도 자신만의 취미나 관심 분야를 찾아서 적극적으로 참여하도록 유도해주면, 자아실현과 성장에 도움이 됩니다.인간관계에서의 예의와 배려, 협력과 경쟁 등에 대한 교육을 시켜주면, 건강한 대인관계를 형성하는데 도움이 됩니다.

    부모님께서는 자녀의 성장과 발전을 위해서 지속적으로 관심을 가지고 지원해주시는 것이 중요합니다. 또한, 자녀와의 소통을 통해 서로의 생각과 감정을 공유하고, 상호간의 신뢰를 쌓아나가는 것이 필요합니다.

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  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이가 또래와 상호작용을 하는 것은 당연함 입니다.

    사회성을 기르는데 좋은 것은 또래와 놀이를 통해서 입니다.

    또래와 놀이를 통해서 그들 만의 문화를 알아가게 되지요.

    하지만 친구가 하는 행동을 그대로 복사해서 따라하는 것은 옳지 않아요.

    자신만의 생각이 으로, 자신만의 가치관으로 생활 할 수 있도록 해주세요.

    더나아가 자신의 감정대로 행동 하되, 타인을 배려하고, 존중하고, 타인의 마음을 이해하고, 타인의 감정을 공감할 수 있도록 지도를 해주는 것도 좋을 것 같습니다.

  • 안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.

    우리 아이들의 경우에는 친구를 좋아하는 성향이면 정말로 친구만 졸졸졸 쫓아 다닐 수 있습니다. 이는 아이에게는 아주 중요하고 좋은 현상이라고 볼 수도 있겠지만 친구가 이 아이에에 미치는 영향은 아주 크다고 생각합니다. 따라서 아이가 사귀는 친구가 어떤 성향인지가 상당히 중요할것으로 보입니다. 아이가 사귀는 친구들을 잘 관찰 해주시는게 우리 아이에게 좋은 영향을 줄 수 있을것으로 생각이 듭니다.

  • 안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.

    아이들도 학교에서 사회생활을 하고 있어요

    무리속에 소속이되기 위해 또래 친구들을 따라하거나

    모방을 합니다

    도덕적으로 문제가 있거나 법으로 문제가 없으면

    이해 해 주는 것이 좋을것 같아요

  • 안녕하세요.

    초등학교 고학년 시기는 또래 친구와 함께 다니는 걸 좋아하고, 따라하거나 좋아할 시기이기는 합니다. 그 정도가 너무 과하진 않다면 괜찮을 거라고 생각돼요.

    다만, 정도가 과하다고 느껴진다면 본인의 판단 기준이나 행동이 본인 스스로의 마음이나 상황을 근거로 해야지, 다른 친구를 근거로 결정하지는 않도록 말해 주시는 게 도움이 될 것 같습니다.

  • 안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.

    초등학교 고학년이라면 친구에 대한 소중함이 커질 시기입니다 또래에대한 감정이 굉장히 중요하여 친구에게 영향을 많이 받습니다~우선 친구가 중요하지만 친구에게 너무 휘둘리지말고 개인의 의견이 중요함을 알려주세요~또래상담 기회가 있으면 또래상담을 하는것도 좋습니다~~

  • 안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.

    아이가 초등학교 고학년이면 사춘기가 왔을 수도 있습니다. 사춘기에 접어들게 되면 또래집단안에서의 관계가 아이의 삶에서 굉장히 중요시 될 수 있습니다. 간혹 부모님들께서는 아이가 친구들을 많이 따르는 것이 문제라고 생각하는 경우가 많으십니다. 그런데 이때 주목해야할 것은 아이의 자기주도성, 사회적 기술이 부족한지에 대한 것입니다. 또한 아이가 또래 집단에서 일어나는 사회적 작용을 굉장히 중요하게 여기고 있을 수도 있습니다. 사회성 측면에 지속적으로 확인해 보시고 큰 문제가 확인되지 않는다면 일단은 지켜보시고 부정적 영향을 받는다는게 보였을 때 훈육을 해주시는게 필요합니다.

  • 안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.

    또래의모든것을하고싶어하는아이

    1.애착에대한갈망이큼

    2.칭찬받거나 잘하려는마음이큼

    3.자기주도성이적음

    참고바랍니다