올해 유치원에 들어간 아이가 자주 신발을 오른발 왼발을 바꾸어 신는데 괜찮을까요?
아이가 올해 유치원에 들어가서 잘 다니고 있는데요 유치원에서 아이가 바깥활동을 나갈 때 자주 신발을 바꾸어 신는다고 하는데 어떻게 지도를 하면 될까요?
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
신발에 표시를 해주시는것도 좋으요 스티커를 반나누어서 붙여놓으면 아이가 실수하거나하는일이 줄어들겁니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 신발을 자주 바꾸어 신는 이유는
첫째, 활동을 하고자 하는 욕구가 강하기 때문에 신발을 차분하게 신는 부분이 부족하여 그 놀이를 하고자
신발을 빨리 신는 부분이 커서 신발을 바꾸어 신는 경우가 있겠습니다.
둘째, 오른쪽.왼쪽의 대한 인지의 개념이 부족해서 입니다.
먼저, 아이에게 알려 줄 것은 신반의 대한 오른쪽.왼쪽을 구별하는 방법과 오른쪽.왼쪽을 왜 구분하여 신발을 신어야 하는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해준 후, 신발의 오른쪽.왼쪽을 인지시켜 주는 것이 필요로 합니다.
그리고 놀이를 하고자 하는 마음이 앞서도 신발을 바르게 신고 활동을 해야 다치지. 않는다 부분을 아이에게 인지시켜 주는 것도 좋을 것 같네요,.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
유치원생이 신발을 가끔 바꿔신는 것은 흔한 행동으로 인지 발달 과정의 일부입니다. 하지만 자주 반복된다면 좌우 구분을 놀이처럼 재미있게 알려주는 것이 좋습니다. 예를 들어 신발 안쪽이나 뒤꿈치에 스티커를 붙이거나 신발을 신을 때 오른발, 왼발을 크게 외치며 신도록 도와주세요
유치원에 입학한 아이가 신발을 반대로 신어서 걱정이 되는 것 같습니다.
그 이유는
좌우 개념이 아직 미숙하고 신발 구조가 헷갈리기 쉽기 때문입니다.
공간지각력이 발달되고 있는 중이며 보행 교정 목적의 경우도 있습니다.
대처 방법은 스티커 활용법(깔창에 스티커를 반으로 잘라서 붙이기), 놀이처럼 알려주기, 거울 앞에서 연습하기, 밥 먹는 손 기준으로 설명, 칭찬과 격려를 하면 좀 더 동기부여가 될 수 있습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
이제 유치원에 들어간 아이의 경우 아직 좌우 개념이 부족하기 때문에 신발을 바꾸어 신을 수 있습니다.
헷갈리지 않도록 신발에 발 모양의 스티커를 붙여 주거나, 신발을 신을 때 마다 도움을 주는 것이 좋겠습니다.