양보심이 없는 아이는 어떻게 훈육할까요?
무조건 자기가 우선이고 내가 먼저 해야 직성이 풀리는 성격인 아이는 아무리 좋게 타이르고 말을 해봐도 들어주는건 그때뿐인데요.
다음에 또 비슷한 상황이 되면 또 똑같은 상황들이 반복되는데 이걸 어떻게 해결해야 할까요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
양보심이 없는 아이들의 경우에는 부모님께서 솔선수범하는 모습을 보여주시면 아이들은 바로 양보를 하게 될 겁니다. 그리고 양보를 꼭 해줘야 된다고 교육을 해주시는게 좋겠습니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
가장 우선으로 그러한 아이의 행동이 부모님의 관심과 사랑을 필요로 하는 신호는 아닌가 잘 살펴 보셔야 합니다. 더불어 아이의 영역 지켜주는게 필요합니다. 아이가 할 수 있는 일과, 할 수 없는 일을 명확히 알려 줍니다.
가장 쉬운 방법으로 물건에 소유욕을 보이는 아이라면, 아이의 물건을 명확하게 표현할 수 있게 이름표를 붙여 줌으로써 아이의 소유에 대한 부분을 알려 줍니다.(영역구분부터 시작하는 것이죠)
세번째는 양보와 나눔의 즐거움 알려주는 것인데요. 예를들어, 물건을 다른친구에게 양보하면 상대방도 물건을 나눠준다는 것을 느끼게 해 주며 특히 잘하면 격려와 칭찬을 많이 해 줍니다.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
어린아이들은 양보에 대한 개념을 잘 모르거나 가르침을 받아본적이 없기 때문에 자기중심적인 생각을 가지고 본인이 우선이라는 행동을 먼저 하게 됩니다. 이런경우에는 일상생활에서 부모가 먼저 양보하는 모습을 아이에게 보여주는 것이 좋으며 양보나 배려등에 관련된 책이나 역할극을 통해 상황을 연습하며 양보의 개념을 알려주는 것도 좋습니다. 아이에게 강압적으로 양보를 하라고 하기보다는 아이가 이해할수 있도록 설명을 해주어서 작은 것부터 양보를 실천할수 있게 해보셔도 좋을듯 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 양보심이 없다 라는 건 이기주의 성향이 강한 것 같습니다.
아이가 양보심이 없고 배려심이 부족하다면 인성교육을 시켜주세요.
상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감할 수 있도록 지도하여 주세요.
그리고 아이가 친구들에게 양보하지않고 이기심을 부린다면 아이를 친구들이 보이지 않는 곳으로 데려가서
아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 욕심을 부리는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.
그리고 왜 욕심을 부리는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 알려주세요.
또한 욕심을 부리는 행동은 타인에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 것을 인지시켜 주도록 하세요.
안녕하세요. 최호성 보육교사입니다.
그럴때는 왜 먼저 해야하는지 물어보세요.
이유를 말하면 먼저 할 수있지만 이유를 얘기하지 못하면 먼저하는것을 돌아가면서 하게 규칙을 세워서 해보세요
안녕하세요. 아이의 기본적 성향이나 기질을 유전적으로 타고난 것이긴 합니다. 하지만 본인만 생각하는 행동을 반복하게 된다면 주변의 다른 사람들에게 피해를 끼칠 수 있기에 부모가 교육을 할 필요가 있습니다. 평소에 그 아이에게 공정하게 대하는 것을 반복해야하고 아이게 이를 잘 실천했을 때에는 적당한 보상을 제공해서 행동을 교정할 필요성이 있습니다.
안녕하세요. 강미숙 보육교사입니다.
양보심이 없는 아이를 훈육하는 것은 부모로서 중요한일 입니다
구체적인 규칙과 한계를 설정하고 일관성 있게 시행하여 자기 통제력을 강화 합니다
아이가 원하는 것을 얻을수 있도록 보상을 제공 하고 부모의 모범을 보여 줍니다
아이가 양보심을 배울수 있는 기회를 제공 하고 타인의 의견을 존중 하고 배려하는 방법을 가르칩니다
아이와 대화를 통해 문제를 해결하는 노력을 기울여 주세요 파이팅입니다
안녕하세요. 손지연 초등학교 교사입니다.
훈육에서는 단호함이 필수입니다. 화를 낸다기보단 낮은 저음, 강한 어조, 엄격한 표정이 효과적입니다.
부모의 기분이나 상황에 따라 아이에게 훈육하는 것이 아니라 명확한 규칙에 의해 규칙에 어긋났을 때 훈육하는 것이 좋습니다. 일관된 규칙의 적용이 아주 중요합니다
훈육은 아이의 육아에 필수적인 요소지요. 단호함으로 좀 더 멋진 어른으로 성장할 수 있게 도와주세요
안녕하세요. 이은별 보육교사입니다.
아이에게 있어서 아직 양보라는것을 알려주기에는 어려울수있습니다
아이에게 양보에 대한 교육을 우선을 해주시는것이 좋으며
아이와 생활하면서 양보를하면서 얻을수있는 편안함이나 즐거운 감정등을 경험하게 해주시면 좋겠습니다.
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
아이마다 타고난 기질이나 성향 능력치는 모두
다르게 태어 납니다
조금더 활발하고 소유욕이 강한 아이도 있고 욕심이
없고 적극적이지 못한 아이도 있습니다
아이 생각에 엄마가 공평하지 못하다 생각 할수도 있고
엄마 아빠의 일관성 없는 교육 방식이 문제가 있을수
있습니다
엄마가 해줄수 없는 건 없다고 간결하고 단호하게
말해야 합니다
안녕하세요.
양보심이 없는 아이의 훈육. 방법이 궁금하시군요.
자기중심적인 성향은 인간 본성이지만 발달 단계에 따라서 다르게 나타납니다.
발달연령에 따라 다르게 접근해야합니다.
특히 4~5세 어린 연령일때는 세상이 자기 중심으로 돌아가기 때문에 당연한 현상이지요. 이 시기에는 충분히 가지고 놀도록 해준다음에 7세~초저학년에서는 또래집단이 생기는 시기에는 역할분담 놀이를 하는 과정 속에서 자기것만 주장하게 된다면 더 어울릴수 없는 자연스러운 사회화 과정 속에서의 터득활동을 하는것이 좋습니다. 이때부터는 양보의 미덕과 긍정적인 효과를 자연스럽게 말ㄹᆢ 표현해도 알아들을수 있을겁니다.
답변이 도움이 되셨기를 바랍니다~!
양보 안하는 아이들은 주변에 꼭 한명씩은 있는 것 같습니다. 그런 아이들이 양보하는 것을 배우기 위해서는 아이들과 함께 있을 때 양보했을 때의 좋은 상황을 많이 경험하게 하는 것이 좋습니다. 그리고 왜 양보를 해야하는지 지속적으로 알려주는 것이 중요합니다.
