놀이한 후 정리하지 않고 어떻게 정리 습관을 어떻게 가르칠 수 있을까요?
유치원에 다니고 있는 6살 남자아이입니다. 아이가 놀이를 한후 정리를 하지 않고 계속 어지럽히기만 합니다. 아이의 정리습관을 어떻게 가르칠 수 있을까요?
아이가 놀이 후에 정리정돈을 하지 않아서 걱정이 되는 것 같습니다.
우선 아이에게 관찰한 상황을 이야기 해줍니다.
그런 후에 부모의 감정을 전달합니다.
마지막으로 '놀이를 한 후에는 가지고 논 물건은 정리해줬으면 좋겠어' 라고 부탁하면 되겠습니다.
그리고 아이와
ㄱ놀이를 하고 난 후 ㄴ놀이를 할 때는
ㄱ놀이에 사용한 물건을 모두 정리한 후에 ㄴ놀이를 할 수 있다고 약속을 할 필요가 있겠습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
6살 아이에게 정리 습관을 가르치는 것은 중요한 일이지만, 한 번에 쉽게 익힐 수 있는 것은 아닙니다. 아이들은 자발적으로 정리하기보다는, 재미있는 놀이에 몰입하거나 어질러진 상태가 익숙하기 때문에 정리하는 습관을 들이려면 꾸준한 유도와 격려가 필요합니다 정리하는 습관은 한 번에 이루어지지 않기 때문에 꾸준히 반복하는 것이 중요합니다. 처음에는 힘들 수 있지만, 매일 반복하다 보면 점차 아이는 정리하는 습관이 자연스럽게 몸에 배게 됩니다.아이에게 정리 습관을 가르치는 데는 시간이 걸릴 수 있지만, 일관성 있게 반복, 정리의 이유를 설명하고, 재미있고 즐거운 방식으로 접근하면 아이는 자연스럽게 정리 습관을 형성할 수 있습니다. 부모의 긍정적인 피드백과 모델링은 아이가 정리하는 것을 재미있고 유익한 일로 인식하게 돕는 중요한 요소입니다. 놀이한 후에 정리하지 않는 것을 교정해주시려면 부모님께서 모범을 먼저 보이시기를 바라겠습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
정리 시간을 놀이처럼 만들고, 정리 후 깔끔한 공간을 칭찬하세요. 정리할 물건의 장소를 명확히 정하고, "이제 이걸 어디에 넣을까? 처럼 대화로 유도하세요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 놀이 후 정리를 하지 않는 습관은
정리 라는 인지가 부족한 부분도 있겠고, 아이가 말귀를 알아먹는 시기 부터 적절한 정리에 대한 교육이 되지 않아서 입니다.
만3세 부터는 아이에게 인성 + 예절 + 기본생활습관 등을 인지시켜 주면서 아이가 이러한 행동들을 잘 지키며 습관화 될 수 있도록 지도를 해주는 것이 좋아요.
현재 아이가 정리를 하지 않고 계속 어지럽혀 놓기만 한다면 아이에게 적절한 정리지도에 관한 교육이 필요로 해보입니다.
아이가 정리를 하지 않고 어지럽혀 놓기만 하는 그 즉시 아이의 모든 활동을 stop 시키고 아이를 그자리에 앉힌 후 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 정리를 하지 않는 습관은 옳지 않아 라고 아이에게 단호하게 말을 해주고, 왜 정리를 하지 않는 습관이 옳지 않은지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 이은별 보육교사입니다.
아이와함께정리하는것도하나의 놀이처럼 느끼게 같이 목표를정하고해주시는것도 좋겠습니다
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
정리 습관ㅡㄴ 하루아침에 형성되지 않습니다. 놀이처럼 접근하고 정리의 중요성을 이해시키며 아이가 긍정적인 경험을 통해 점점 스스로 정리하도록 유도하세요. 일관성과 긍정적인 피드백을 바탕으로 꾸준히 도와주면, 아이도 정리를 즐기는 습관을 가질 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이에게 왜 정리를 해야 하는지를 알려주세요. 장난감을 정리하면 다음에 더 쉽게 찾을 수 있어, 장난감이 바닥에 있으면 발에 걸려 넘어질 수 있어라고 말해주세요. 정리한 후에 더 재미있게 다른 놀이를 할 수 있다고 긍정적인 결과를 강조하세요.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 정리 정돈에 대한 개념이 없는경우가 아주 많습니다. 따라서 이 경우에는 부모님께서 조금씩 아이들에게 정리 정돈의 개념을 알려주시는게 좋겠습니다. 이는 우리 아이들에게 아주 중요한 부분이라고 생각을 합니다. 따라서 부모님께서는 아이들이 하던 놀이를 정리를 한 후에 다음놀이로 이동할 수 있도록 조치를 해주시는게 좋겠습니다. 이는 아주 중요한 부분이라고 생각을 하니 참고하셔서 진행을 해주시는게 좋다고 생각을 합니다. 아이들을 위해서 부지런히 움직여 주세요
안녕하세요.
아이가 놀이를 하기전에 장난감 정리를 해야 된다고 약속을 해보세요. 처음부터 지키기는 어렵지만 지속적으로 지도해주고 놀이를 끝낸후 함께 정리를 할 수 있게 도와 준다면 좋을거 같습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
놀이한후에 정리하지 않는 습관을 고치려면 정리정돈을 게임처럼 진행하여 아이스스로 하게끔 유도해주세요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
아이에게 정리의 중요성을 쉽게 설명해주세요 단순히 정리하라고 하는대신 왜 정리를 해야하는지 설명하면 아이가 더 잘 이해할 수 있습니다 에를 들어서 "정리하면 우리가 다음에 놀 때 더 쉽게 놀 수 있어"같이 이야기해주세요
그리고 정리를 단순히 의무적인 일이 아니라 즐거운 놀이로 변환시켜보세요
"정리하면서 노래를 부르자"또는 "누가 더 빨리 정리할 수 있을까" 같은 경쟁을 넣거나 정리타임을 놀이처럼 만들어서
아이가 재미있게 참여하도록 해주세요
그릐고 정리하는 습관은 하루아침에 바뀌지 않습니다 따라서 일관성있는 지도가 필요해요
매번 놀이후에는 반드시 정리하도록 유도하고 이를 반복적으로 실천할 수 있게 해주세요
처음에는 어려워할 수 있지만 점차적으로 정리하는 것이 일상적인 습관이 될 것입니다
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이 스스로 정리를 잘 할 수 있도록 물건들을 분류해 주세요.
많이 가지고 노는 장난감은 가장 가까운 곳에 놓습니다.
그리고 크기별, 색깔별로 구분지어 놓습니다.
박스에 네임 테그를 붙여서 정리의 어려움이 없도록 합니다.
매일 정리하는 시간을 정해 놓고, 함께 정리하면서 정리 습관을 길러 주세요.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
정리시간을주고정리를시키세요
정리하지않으면다른활동도스톱하시면 아이가정리할겁니다