아이가 자꾸 다른 아이들을 깨물어요.
10개월부터 어린이집에 맡겨놓고 직장에 다니고 있구요.
얼마전까지 한동안 몇아이만 물더니 요즘은 나아졌나 싶었는데
요즘 다시 또 물고다닙니다.
이 시기에 깨무는 아이 제대로 훈육할수 있는 방법이 어떤게 있을까요?
선생님들은 좀 크면 나아질거라고는 하는데
하루걸러 사고를 치니 너무 속상합니다.
좋은 조언 부탁드립니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이가 다른 아이들을 깨무는 행동으로 인해 걱정이 많으실 것 같습니다.
아이가 깨무는 행동을 하는 이유는 다양할 수 있습니다. 이가 나는 시기에는 잇몸이 간지러워 깨물 수 있고, 욕구 불만이나 스트레스로 인해 깨물기도 합니다.
아이가 다른 아이를 깨물었을 때는 즉시 아이를 안고 깨무는 행동이 잘못된 것임을 알려주어야 합니다
아이가 왜 깨무는지 원인을 파악해 보세요. 어린이집에서 스트레스를 받는 것은 아닌지, 집에서 충분한 관심과 사랑을 받고 있는지 등을 살펴보세요.
아이가 깨무는 행동을 반복한다면 단호하게 훈육해야 합니다. 깨무는 행동이 왜 잘못된 것인지 설명해 주고, 깨물면 안 된다는 것을 알려주세요.
아이가 깨무는 대신 할 수 있는 대체 행동을 알려주세요. 예를 들어, 깨물고 싶은 욕구가 있을 때는 장난감을 물거나, 손을 빨도록 유도해 주세요.
아이가 스트레스를 받거나 욕구 불만이 생기지 않도록 충분한 애정과 관심을 주세요.아이의 행동을 교정하는 데는 시간이 필요하며, 부모님과 어린이집 선생님의 노력이 필요합니다.
위의 방법을 참고하여 아이의 깨무는 행동을 교정해 보시고, 아이가 건강하고 밝게 성장할 수 있도록 도와주세요.
감사합니다.. : )
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 친구를 깨물었다면 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 굵은 목소리로 단호하게 친구를 무는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.
그리고 왜 친구를 물면 안되는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.
아이의 행동이 한 번에 바뀌거나 변화되지는 않아요. 자주 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주시길 바랍니다.
또한 아이가 친구를 무는데 이유는 있어요. 아직 언어로 자신의 생각과 감정을 표현하는 것이 미숙하기 때문에 그러는 것이니 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 감정을 충분히 공감해준 후 훈육을 하는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이는 감정분출을 무는 것으로 표현할 수 있는데요
감정표현에 대한 방법을 가르쳐주세요
"나 기분 않좋아", "나 화났어" 라는 표현을 알려주세요
아이에게 안정된 환경을 제공해주고,
친구가 싫다고 했을때 어떻게 해야 할지에 대해서 알려주세요.
매일 아이와 대화 시간을 가지면서 감정을 나누고 친구와 상호작용을 어떻게 해야 하는지 이야기해 주세요.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 구강기를 거쳐가기 때문에 말씀하신바와 같이 다른아이들을 깨무는 경우가 많을겁니다. 이는 다른아이들에게 피해를 주는 행동이기 때문에 부모님께서 확실하게 훈육을 해주시는게 좋겠습니다. 어린이집 선생님께도 부탁을 해서 아이가 깨무는 행동을 한다면 강하게 훈육을 할 수 있도록 말씀을 해주시는게 좋겠습니다. 상처가 생각보다 깊게날 수 있으면 상당히 아프기 때문에 조심해야 됩니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이가 어린이집에서 다른 아이들을 물어 걱정이 많으시겠어요. 이 시기에 깨무는 행동은 아이가 의사소통 방법을 찾지 못하거나 스트레스, 좌절, 혹은 이가 나면서 오는 불편함 때문에 나타날 수 있습니다. 그러나 이는 반드시 훈육이 필요한 상황이 필요합니다.
효과적인 훈육의 방법으로는
첫째, 즉각적인 반응해야 합니다. 아이가 다른 아이를 물었을 때, 단호하지만 부드럽게 "물면 안 돼"라고 알려주세요. 짧고 명확하게 전달하는 것이 중요합니다.
두번째, 대체 행동 가르쳐야 합니다. 아이가 자신의 감정을 표현할 수 있는 다른 방법을 가르쳐주세요. 예를 들어, "물고 싶을 때는 이 장난감을 물어보자"와 같은 대체 행동을 제시할 수 있습니다.
세번째, 아이가 올바른 행동을 했을 때 칭찬과 보상을 해주세요. 올바른 행동을 통해 주목받는다는 것을 알게 하면 좋습니다.
네번째, 아이가 언제 물려고 하는지 관찰하고, 그 원인을 파악해보세요. 배고픔, 피곤함, 과도한 자극 등이 원인일 수 있습니다.
다섯번째, 어린이집 선생님과 협력하여 일관된 접근법을 유지하는 것이 중요합니다. 가정과 어린이집에서 일관된 훈육 방법을 적용하는 것이 효과적입니다.
이러한 방법들을 통해 아이의 깨무는 행동을 점차 줄여나갈 수 있을 것입니다. 꾸준한 인내와 사랑으로 아이를 지도해주세요.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
아이가 자기의 감정 표현에 서툴러서 그렇습니다. 자신의 의사를 표현하는 방법을 알려주시고 연습을 시키셔야 합니다. 일단 이런 경우에는 문제행동을 한 아이의 감정을 공감해주시고 다독여 주셔야 합니다. 그리고 단순히 아이의 혼자 행동을 제재 해주시는 것뿐만 아니라 대체할 수 있는 대안을 아이에게 제시해 주시는 게 필요합니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이가 다른 아이들을 깨무는 행동은 스트레스, 좌절, 의사소통의 어려움 등에서 비롯될 수 있습니다. 먼저, 깨무는 행동이 옳지 않다는 것을 명확하게 알려주세요. 즉시 행동을 중단시키고, 아이의 감정을 말로 표현하도록 도와주세요. 긍정적인 방법으로 대화나 행동을 통해 감정을 표현할 수 있는 방법을 가르치는 것이 중요합니다. 칭찬과 보상을 통해 올바른 행동을 강화하고, 아이가 왜 깨무는지 원인을 찾아 해결하려는 노력이 필요합니다~~
안녕하세요.
아이가 너무 어리면 이해하기 어려울 수 있고 훈육의 효과가 없을 수 있어요. 깨무는 걸 하면 안된다고 일관적인 지도를 하는 것, 깨우는 게 아닌 다른 대안의 활동을 할 수 있게끔 도구를 사용하는 것을 고려해 보시기 바랍니다.