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답변 내역

어른들의 문화에 유독 관심이 많은 아이, 무조건 금할수도 없고, 어떻게 해주는게 좋을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.관심 자체를 금지하기보다 안전하고 경험하고 이해하도록 안내하는 것이 좋습니다. 예를 들어 패션, 문화 관련 이야기를 함꼐 나누고 적절한 범위와 기준을 알려주며 선택할 기회를 줍니다. 과도한 모방은 제한하되 호기심을 자연스럽게 표현할 수 있게 격려하면 좋습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.21
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홈스쿨링을 하게 되는 결정적인 이유는 무엇인가요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.홈스쿨링을 선택하는 이유는 다양합니다. 학교 제도나 획일적 교육방식에 맞지 않는 아이의 특성, 학습속도 조절, 자율적 교육 철학 떄문이 많습니다. 또 학교 내 스트레스, 왕따, 과도한 경쟁 등을 피하고 가족 중심의 안정된 환경에서 배우길 원하는 부모도 있습니다.
육아 / 유아교육
25.10.21
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술자리 약속시, 아이들 데리고 오는 부모, 불편한 상황아닌가요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.맞습니다. 술자리는 어른들의 대화와 분위기가 중심이라 아이 동반은 서로에게 불편할 수 있습니다. 아이는 지루하고 피곤해지고, 어른들도 조심스러워지죠. 특히 패드로 방치하는 모습은 주변 시선도 좋지 않습니다. 가능한 한 아이 없는 자리로 약속을 조정하거나 불가피하다면 식사중심의 짧은 만남으로 하는게 모두에게 배려있는 선택입니다
육아 / 양육·훈육
25.10.21
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만화책을 많이보는 초등아이 괜찮을까요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.만화책 위주의 독서는 아이가 독서 흥미를 유지하고 상상력, 어휘력을 키우는데 긍정적입니다. 다만 다른 형태의 책으로 자연스럽게 확장되도록 돕는게 중요합니다. 만화로 얻은 흥미를 바탕으로 관련 주제의 글책을 함께 추천하거나, 만화와 글책을 번갈아 읽는 습관을 유도해보세요
육아 / 양육·훈육
25.10.21
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기다리지 못하는 아이, 참을성이 없는것으로 보는게 맞나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.기다림이 어렵다고 해서 꼭 참을성이 부족한 건 아닙니다. 아직 발달 단계상 '기다림'의 개념이 충분히 익숙하지 않을 수 있습니다. 억지로 기다리게 하기보다 짧은 시간부터 연습시키고, 기다린 후 좋은 일이 생긴다는 긍정적 경험을 주는게 효과적입니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.21
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아이들과 노는 시간중, 단체보다는 개인적인 시간을 더 선호하는 아이 괜찮을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이마다 성향이 달라 단체보다 개인적인 시간을 선호하는 것도 자연스러운 모습입니다. 혼자 있는 걸 즐긴다고 해서 사회성이 부족한 건 아니며 에너지를 회복하는 방식일 수 있습니다. 다만 완전한 고립이나 회피가 아니라면 걱정할 필요는 없습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.21
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아이와 이천에서 할 수 있는 체험이나, 활동은 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.도자기 만들기 체험이 있습니다. 예스파크(도자예술마을)등에서 흙을 빚어 컵이나 접시를 만들고 아이가 직접 그림을 그리거나 물레체험도 가능합니다. 아니면 덕평공룡수목원 등 공룡모형이 있는 수목원에서 아이가 공룡과 자연을 함께 느낄 수 있습니다. 활동량도 있어서 에너지 맣ㄴ은 아이에게도 적합합니다.
육아 / 놀이
25.10.21
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실패에 대한 두려움이 있는 아이, 어떻게 해주면 좋을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.실패에 대한 두려움이 큰 아이에게는 실패 자체를 자연스럽고 안전하게 경험할 기회를 주는 것이 가장 중요합니다. 단순히 괜찮아 다시 일어나 하는 것보다는 작고 관리가능한 실패 경험을 반복하며 스스로 극복하도록 도와주는 것이 효과적입니다.
육아 / 유아교육
25.10.21
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아이에게 피아노 배우게 하는게 도움이 될까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.피아노는 아이에게 매우 좋은 선택입니다. 단순히 보육 목적 뿐 아니라 두뇌 발달, 집중력, 손의협응력, 청각 발달에 모두 도움이 됩니다. 양손을 동시에 쓰며 악보를 읽는 과정이 좌뇌, 우뇌 균형 발달에 효과적이고, 성취감을 주어 자신감도 키워줍니다.
육아 / 유아교육
25.10.21
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바이올린을 배우면 아이에게 어떤점이 좋을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.바이올린은 음악적 재능 뿐 아니라 집중력, 인지력, 감정 표현력을 고르게 발달시켜 줍니다. 양손을 다르게 사용하며 미세한 움직임을 조절해야 하므로 두뇌 좌우균형 발달에 도움이 되고 꾸준한 연습을 통해 인내심과 자기 조절력이 길러집니다. 음정과 리듬을스스로 맞추는 과정에서 문제 해결력과 청각 민감도도 향상됩니다
육아 / 놀이
25.10.21
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