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육아
또래보다 발달이 느린 아이 어떻게 도움을 줄 수 있나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.또래보다 발달이 느린 아이라면 우선 아이가 잘 할수있다는 믿음을 보여주세요 그리고 아이가 자신감을 갖도록 옆에서 칭찬과 격려를 해주시기 바라며 아이에게 놀이위주로 부모님께서 언어자극 및 신체자극을 많이 주시기 바랍니다 부모님께서 아이와 함께하며 다양한자극을 주시는게 좋습니다
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유아교육
25.11.18
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스마트폰이나 전자기기로 인해 수면 습관이 무너진 경우 어떻게 바로 잡을 수 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.스마트폰이나 전자기기로 인해 수면습관이 무너진다면 우선 아이와 약속을정해서 정해진 시간에만 전자기기 및 스마트폰을 사용하게 약속으로 정하세요 그리고 아이가 잘한 행동을 보일때는 크게 칭찬하고 격려해주셔서 아이 스스로 잘하고 있음을 깨달을수있도록하여 자기 만족감을 높여주시면 좋습니다
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기타 육아상담
25.11.18
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아이 숙제 습관 형성관련 문의 드립니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이가 숙제를 하는데 습관을 잡아주기 위해서는 우선 학습계획을 잡아놓으세요 무조건 집에오면 숙제부터 하도록 해야합니다 숙제를 하지않으면 다른 활동을 제한하도록 하세요 그리고 숙제를 완료하면 칭찬과 보상을 통해 숙제를 꼭해야하는 당위성을 느끼게 해주세요~
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유아교육
25.11.17
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수원,용인,화성,안양 뚜벅이 엄마가 초등아이와 갈만한곳
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.용인 어린이 상상의 숲이 있습니다. 삼가동에 있는 실내놀이+체험공간입니다. 예술놀이터, 공작놀이, 미디어 놀이터, 아슬아슬 정글짐 등 활동적인 공간이 많고 버스로 접근 가능합니다. 아니면 화성시 어린이문화센터도 있는데 공룡 복원, 미래 자동차, 로봇 연구소, 로컬푸트 마켓 등 체험 코너가 다양합니다.
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놀이
25.11.15
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아이가 규칙을 지키지 않을 때 어떻게 훈육하는 것이 효과적인가요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이가 규치을 지키지 않을 떄는 감정을 통제하고 일관성을 유지하는 것이 핵심입니다. 먼저 규칙과 기대를 명확히 설명하고, 지키지 않았을 때의 결과를 미리 알려줍니다. 훈육시에는 감정적으로 화를 내기보다 차분하게 상황을 설명하고 결과를 적용해야 합니다
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기타 육아상담
25.11.15
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언어 발달이 또래보다 느릴 때 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.언어발달이 느린 아이는 말하기 환경과 상호작용이 중요합니다. 가정에서는 아이가 말할 때 끝까지 경청하고 반복, 확장해 받아주기, 그림책 읽기, 노래와 동요 활용으로 어휘와 문장 구조 노출을 늘리세요. 어린이집에서는 또래 활동 참여를 유도하고, 교사가 질문과 대화 기회를 자주 제공해 아이가 자연스럽게 언어를 사용할 수 있게 합니다.
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기타 육아상담
25.11.15
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분리불안이 심해 등원이 어려운 아이 도와주세요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.분리불안이 심한 아이는 점진적 노출과 안정감 제공이 핵심입니다. 아침 등원 전 짧은 작별 루틴을 만들고, '곧 돌아올게'처럼 명확하게 알리세요. 아이가 매달리거나 울더라도 짧게 안아주고 차분히 작별하며 지나친 설득은 피합니다. 집에서는 짧게 떨어져 있는 연습을 반복하고 등원 후즐거운 활동을 약속하면 긍정적 경험이 쌓입니다.
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유아교육
25.11.15
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또래와 주주 부딪히는 아이의 사회성 알고 싶어요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.또래와 자주 다투는 아이는 감정을 조절하고 사회적 규칙을 배우는 과정에 있습니다. 먼저 다툼 상황에서는 감정을 먼저 공감하며 '속상했구나'처럼 말로 표현하도록 도와주세요. 그 후 서로 차례를 지키거나 양보하는 방법을 역할놀이나 게임으로 연습하면 이해가 쉽습니다.
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기타 육아상담
25.11.15
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아이가 편식이 심해서 식사 시간이 힘들어요ㅜ
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.편식이 심한 아이는 억지로 먹이기보다 선택과 노출을 통한 자연스러운 습관 형성이 효과적입니다. 먼저 새로운 음식은 작은 양, 한입만 맛보게하고, 기존에 좋아하는 음식과 함께 접시에 올려 부담없이 경험하게 하세요. 식사시간을 즐거운 분위기로 만들고, 아이가 시도할 떄마다 칭찬과 격려를 해주면 좋습니다.
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유아교육
25.11.15
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또래와의 상호작용이 서툴 때 어떻게 도와야 하나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.또래와의 상호작용이 서툰 아이는 작은 성공 경험을 토앻 자신감을 키우는 것이 중요합니다. 놀이를 시작할 떄 역할을 나눠주거나 ㅉ랍은 미션을 주어 참여를 유도하고, 아이가 행동할때마다 칭찬과 격려로 긍정적 피드백을 주세요. 가정에서도 가족과의 역할놀이, 대화연습을 통해 사회적 기술을 연습할 수 있습니다.
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유아교육
25.11.15
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