답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.어린이집의 출석,결석 여부가 나중에 유치원 입학이라 유리하게 작용하는 경우는 거의 없습니다. 다만 어린이집은 정부 보육료 지원과 출결관리가 있기 때문에 원마다 결석 사유를 미리 알려달라고 하는 경우가 있습니다. 여행으로 결석하더라도 보육료가 하루 단위로 깎이거나 추가되는 것은 일반적으로 아니며, 월 단위로 지원받는 경우가 대부분입니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.19세라면 사춘기를 지나 독립성을 키워가는 시기라 부모와 대화가 줄어드는 경우가 많습니다. 억지로 대화를 늘리기보다 아이의 관심사에 귀 기울이고 조언보다 공감과 경청을 먼저 해보세요. '오늘 어땠어?'대신 좋아하는 취미나 학교 이야기를 가볍게 물어보는 것도 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.보드게임은 연령에 맞게 고르면 사회성, 규칙 이해, 집중력 향상에 큰 도움이 됩니다. 4-5세는 도블, 할리갈리 주니어를 하면 좋은데 관찰력과 순발력 발달에 도움이 됩니다. 6-7세는 젠가, 루미큐브 키즈를 하면 차례지키기와 규칙이해가 됩니다. 초등저학년은 루미큐브와 블로커스, 초등 고학년은 카탄과 스플렌더가 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.특정영역에 강한 관심을 보이는 것은 아이 발달 과정에서 매우 자연스러운 모습입니다. 억지로 숫자나 글자를 시키기보다 좋아하는 그림, 만들기 활동과 연결해서 자연스럽게 접하게 해보세요. 예를 들어 그림에 숫자를 적거나 만든 작품에 이름을 써보는 식입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.육아 중 감정 조절이 어려운 것은 매우 자연스러운 일입니다. 먼저 '지금 내가 지쳤구나'하고 자신의 상태를 인정해보세요. 화가 날때는 잠시 자리를 벗어나 깊게 숨을 쉬고 배우자나 가족에게 도움을 요청하는 것이 좋습니다. 충분한 수면과 짧은 휴식 시간을 확보하는 것이 감정 관리 기본입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.가능합니다. 장애가 있다고 반드시 특수학교에 가야 하는 것은 아닙니다. 일반학교에서도 활동지원사나 특수교육 지원을 받으며 통합교육을 할 수 있습니다. 다만 중요한 것은 아이의 현재 학습능력, 의사소통, 학교 적응력, 이동 편의시설 여부입니다. 일반학교가 아이의 사회성 발달에 도움이 될수 있지만 지원이 충분하지 않으면 어려움을 겪을수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이 성향을 보면 지금은 어린이집이 더 잘 맞을수도 있습니다. 말이 조금 느리고 기저귀도 완전히 뗴지 못햇다면 유치원보다 생활 돌봄이 세심한 어린이집이 부담이 적습니다. 또 언니, 오빠들과 지내며 언어 발달에 도움을 받고 친한 친구도 있다면 장점이 큽니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.저자그겡 덧바르기 쉬운 선쿠션이 좋습니다. 민감한 피부라면 아브카 베이비 키즈 저자극 무기자차 선쿠션 SPF50+, 촉촉하고 무난한 사용감은 라운드랩 베이비 마일드 선쿠션 SPF50+, 야외활동이 많고 자주 덧발라야 한다면 노엘로힐스 저자극 아기,어린이 선쿠션 SPF50+ 정도가 괜찮아 보입니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.참게 할 문제는 아닙니다. 밀치기, 꼬집기, 낙서가 반복된다면 이미 단순 장난을 넘어선 괴롭힘으로 볼수 있습니다. 우선 날짜, 상황, 사진(멍, 낙서)을 기록하고 담임교사와 공식적으로 상담을 해보세요. 학교의 개입에도 반복되거나 심해진다면 학폭 절차를 검토할 수 있습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.5살이라면 공부보다 흥미를 키우는 것이 우선입니다. 한글을 거의 모른다면 놀이형 학습지인 웅진씽크빅, 윙크, 눈높이 등을 체험해 보세요. 숫자와 영어에 관심이 많다면 그 흥미를 살려 시작하는 것이 좋습니다. 중요한 것은 학습량보다 아이가 즐겁게 꾸준히 하는지 여부입니다.