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육아
아이 입장에서 잘한다 라는 칭찬을 들을때 어떨까요??
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이 입장에서는 잘했다 라는 칭찬이 반복되면 점점 흔한 말처럼 느껴질수 있습니다. 단순히 결과만 칭찬하면 성취감보다 '말만 칭찬'이라는 느낌을 받을 수 있습니다. 대신 구체적으로 무엇을 잘했는지, 노력한 부분을 언급하면 아이가 자신의 성취를 더 인정받는 느낌을 받고 동기부여가 됩니다
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양육·훈육
25.09.27
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정말 감사해요
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아이가 잠들기 전에 자꾸 재워달라고 칭얼거리는데 어떻게 하죠?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.10살 아이가 여전히 재워달라고 하는 건 애착 욕구와 습관이 남아 있어서 그럽니다.지금은 독립 수면으로 넘어갈 수 있는 시기이므로 무조건 원하는 대로 해주기보다는 점진적 분리가 효과적입니다. 아이가 혼자 잠드는 성공 경험을 쌓을수록 자신감이 생길 겁니다 안정감+단계적 독립이 핵심이죠
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양육·훈육
25.09.26
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38개월 만3살 아이 분리수면 새벽마다 울어요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.3세 아이는 분리수면 적응 과정에서 흔히 겪는 불안으로 새벽마다 엄마를 찾는 경우가 많습니다. 야경증과 달리 엄마를 확인하면 금세 진정되는 점이 특징입니다. 이는 분리불안의자연스러운 발달과정일수 있습니다. 다시 합방하기보다 엄마가 곁에 있다는 안정감을 반복적으로 심어주는것이 중요합니다
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양육·훈육
25.09.26
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만5세 남아인데 학습지하는 게 좋을까요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.만 5세는 한글, 숫자 개념을 놀이처럼 접하기 좋은 시기라 학습지를 시작해도 무방합니다. 다만, 공부보다는 흥미를 유지하는 게 핵심입니다. 글자를 따라 쓰거나 간단한 셈을 억지로 반복하기보다는 스티커 붙이기, 그림 찾기, 짧은 활동 위주로 진행하는 학습지가 적합합니다
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유아교육
25.09.26
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집중해서 시험에 한번에 합격하는 방법이 있나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.직장인이 시험 준비할 떄는 시간 대비 효율이 중요합니다. 우선 시험 범위를 세분화해 우선순위를 정하고, 짧은 시간에도 몰입할 수 있게 포모도로 학습법(25분 집중, 5분 휴식)같은 방법을 활용하세요. 또 단순 읽기보다 문제 풀이와 오답 정리 중심으로 학습해야 실제 시험에서 효과적입니다
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유아교육
25.09.26
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열감기가 있음에도 아이들 학교 등교 시키는건, 민폐 아닐까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.열감기 증상이 있는 아이를 등교시키는 것은 분명히 다른 아이들에게 전염위험을 줄수 있어 민폐가 될수 있습니다. 하지만 부모 입장에서는 돌봄 공배가 직장문제 등 현실적인 이유 떄문에 어쩔수 없이 보내는 경우가 많습니다. 직접 민원 넣기보다는 담임이나 보건교사에게 상황을 공유하는 방식이 바람직합니다.
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유아교육
25.09.26
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통문자로 한글 가르치는 게 효과적인가요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.만 5세 아이에게 한글을 가르칠 때 통문자식(단어를 그림처럼 통째로 익히는 방법)은 읽기 흥미를 빠르게 붙일 수 있지만 원리를 이해하지 못하면 새로운 단어 읽기에 한계가 있습니다. 반면 자모 결합식은 처음엔 어렵지만 글자의 원리를 알게 되어 스스로 단어를 읽고 쓸수 있는 힘이 길러집니다
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유아교육
25.09.26
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쌍둥이들의 사회성 발달에서 개별화 양육의 중요성은?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.쌍둥이는 동일한 환경을 공유하지만 성격, 흥미, 기질은 다르므로 사회성 발달을 위해 개별화된 양육이 필요합니다. 개별성을 존중하지 않으면 비교, 경쟁이 심화되어 자존감이 저하되고 사회적 관계 형성에 어려움이 생길 수 있습니다. 다른 친구와의 교류 기회를 균형있게 마련하며 노일, 학습에서도 독립적인 선택권을 주는 것이 효과적입니다.
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기타 육아상담
25.09.26
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심하게 의존적인 아이친구 엄마 ...
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.말씀해주신 상황은 이미 상호교류가 아니라 일방적 의존과 요구가 반복되는 관계로 보입니다. 아이나 본인 모두 정서적 시간적 부담을 크게 느끼신다면 무리해서 이어갈 필요는 없습니다. 아이들끼리도 크게 친하지 않고, 보호자 간에도 즐거움이 없다면 점차 거리를 두는 것이 맞습니다.
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양육·훈육
25.09.26
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정말 감사해요
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반장이, 선생님 대행으로 역할을 하면, 선생님과 같은 권한으로 존중해줘야 하는게 맞나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.반장은 학생 대표일 뿐 교사의 권한을 그대로 가지는 것은 아닙니다. 다만 선생님 부재 시 교실 질서를 유지하고 전달사항을 정리하는 도움 역할을 맡는 것이지 징꼐나 강한 통제 권한은 없습니다. 아이들도 반장은 선생님을 대신하는 것이 아니라 친구들 사이에서 질서를 돕는 리더임을 알려주면 반장도 과도한 부담을 느끼지 않게 됩니다
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양육·훈육
25.09.26
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