다슬기를 이용한 생물학적 수자원 개선에 관하여..

Question

토목공학에 수리학, 상하수도, 하천, 수자원 기술사가 있어 자연스런 관심 분야 입니다

아이들과 다슬기를 욕조에 키워 물안에 음식물 찌꺼기를 1대(음식물) 15(다슬기 개체수) 변인 통제 무시..산소 발생기는 투입 함. 다량의 물 투입.

이렇게 유기물(음식물) 분해 시험을 해 보았는데 약 24시간 후 모두 먹어 치우는 기염을 토해 냈습니다

다슬기가 물의 정화에 상당한 능력을 보유 하고 있음이 증명 된 샘입니다

아이들도 그렇고 저에게도 좋은 아이디어들이 많이 나오더군요

물론 내무부께는 욕조에 다슬기와 음식물 쓰레기 넣었다고 많이 혼났습니다만..

공부의 즐거움과 관찰 실험을 통한 이런 공부는 계속하는게 좋다고 보는데 어떤가요?

요즘은 다이소 가서 플라스틱 박스를 구입해 합니다만 내무부께서는 버린다 버린다 하십니다만 .

Answer 1

안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.

관찰, 실험 중심 공부는 매우 좋은 방식입니다. 다만 이번 결과만으로 다슬기가 물을 정화한다고 증명됐다고 보긴 어렵고, 먹은 유기물이 배설물 암모니아로 다시 물에 남을 수 있습니다. 다음에는 대조군을 두고 탁도,용존 산소, 암모니아 PH를 전후 비교하면 훨씬 좋은 실험이 됩니다 .사육 개체는 자연에 임의 발생하지 않는 것도 중요합니다.

Answer 2

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

아이들과 직접 관찰하고 가설을 세워 실험하는 방식은 정말 좋은 공부라고 생각합니다. 다만 다슬기가 음식물을 먹었다고 해서 곧바로 '수질 정화 능력이 입증됐다'고 보기는 어렵습니다. 먹이 종류와 수질 변화, 산소량 등을 함꼐 측정하면 훨씬 좋은 탐구가 됩니다

Answer 3

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

지금처럼 그런 공부는 계속하는 게 좋다고 생각합니다. 아이들에게 책에서 "다슬기는 하천 생태계에서 이런 역할을 한다"고 외우게 하는 것과 직접 가설을 세우고 관찰하며 사실을 확인하는 것인 완전히 다른 부분이기 때문입니다.

아이들에게 단순히 책에서 보는 것은 단기 기억이며, 휘발성이 높을 수 있지만, 본인이 직접 실험한 뒤 눈으로 확인한 사실은 장기기억으로 남아 새로운 의문점이나 결론을 낼 수 있는 좋은 방법입니다.

Answer 4

안녕하세요. 보육교사입니다.

아이들이랑 쉽지않은 멋진 실험을 하셨네요~~

아이들과 함께 직접 다슬기를 키우고 물 정화 능력을

관찰해보신 건, 그냥 책으로 배우는 것보다

훨씬 깊고 살아있는 공부가 될거라고 생각이 듭니다

아빠의 관심이 자연스럽게 아이들에게도 이어지고

직접 눈으로 확인하고 생각하는 힘까지 길러주었을거에요

다슬기는 실제로 물속 유기물과 찌꺼기를 먹어치우고

물을 맑게 하는 천연 정화 능력이 뛰어나서

하천과 호수 생태계에서 아주 중요한 역할을 해요.

그걸 직접 실험으로 확인하신 건 정말 의미 있다고 봅니다

다만 집에서 실험할때는 조금 조심하면 아내분께서

마음이 좀 더 편안해지실 거예요~. 일단 음식물 찌꺼기가

너무 많으면 부패하면서 냄새가 나고 물이 오히려

탁해질 수 있으니, 양을 조절하고 산소 공급을 잘 해주시면

깨끗하게 유지하기 쉬워요. 실험이 끝나면 다슬기

가까운 하천으로 돌려보내고 용기는 깨끗이 씻어서

정리하면 더욱 좋을 거 같습니다

아내분께는 냄새 안 나고 깨끗하게 잘 관리하고

실험 끝나면 정리하고 다슬기는 자연으로 돌려보낼거라고

약속드리면 부정적으로만 보시지 않을거에요ㅎㅎ

Answer 5

안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.

토목과 수자원 분야의 전문성을 바탕으로 유기물 정화 능력을 직접 실험해 본 것은 아이들에게 교과서를 넘어선 생체공학적 경험이지 잊지 못할 배움의 시간이 되었으리라 생각합니다.

아이들의 과학적 호기심을 계속 키워주는 것은 바람직해요. 다만 베란다나 다용도실 한쪽에 깔끔한 전용 사육장을 마련해 위생 문제를 해결한 환경을 만들어 보시길 바랍니다.

아내분께는 실험 목적과 앞으로 깔끔하게 유지할 관리 방안을 차분히 설명드려 이해를 구해보시길 바랍니다.

Answer 6

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

가정내 평화를 위하여 거실이나 욕실이 아닌 베란다를 이용하는 것이 좋습니다.

박스 외부에는 "수자원 정화" 같은 라벨을 붙이고, 뚜껑을 완전히 덮어서 정돈된 느낌을 주세요.

실험 과정만 보여주게 되면 어지럽히는 행위로 보입니다.

아이들이 작성한 관찰일지나 사진기록, 수질변화 그래프를 예쁘게 적어서 거실에 전시를 해보세요

이렇게 하면 아이들의 훌륭한 과학 교육 과정임을 눈으로 보여주고, 결과물로써 설득을 할 수 있습니다.

Answer 7

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

아이들과 다양한 실험을 해주는 아빠라

아이들의 시선으로 바라볼 때는 아빠가 멋있어 보이지 않을까 싶고

이 세상에 우리 아빠보다 더 좋은 아빠는 없을 것 이라는 자부심이 크지 않을까 싶어요.

아이들과 실험을 하는 것 까지는 좋으나

어느 정도의 정리정돈을 하면서 실험을 하는 것이

가정의 평화를 지킬 수 있지 않을까 싶어요.

그리고 실험을 하면서 정확한 유무를 알고자 한다 라면

책 (사전) 또는 검색을 통해 알아보는 것이 더 정확하지 않을까 싶습니다.