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하고싶은걸 해주지 않으면 생떼 쓰는 아이 어떻게 할까요?
5세 아이가 하고 싶은 걸 해주지 않을 때 떼를 쓰니 걱정이 되는 것 같습니다. 마트나 공공장소에서 이런 모습을 보인다면 정말 난감하겠습니다. 먼저 마트에 가기 전에 아이와 약속을 하고 가야 합니다. 그리고 마트에 가는 목적을 말해줍니다.그런 후에 장난감을 사달라고 떼를 쓴다면단호하게 '오늘 마트에 장난감을 사러 온게 아니잖아'라고 말하며 자리를 떠납니다.보통 이렇게 하면 울고 떼를 쓰다가도 동태를 살피며 따라오기 마련입니다.그리고 집으로 돌아와서 아이가 안정이 되면아이의 마음을 읽어주고마트에서 관찰한 사실을 말해주고부모님의 감정을 전달합니다.마지막으로 '다음에는 마트에 가서 장난감을 사달라고 떼 쓰지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.06.14
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초등5학년남자아이 친구랑싸우고 얼굴에멍이들어왔는데?
아이가 학교에서 친구와 다툼이 있어 얼굴에 멍이 들었는데정작 담임선생님이 연락이 없으니 화도 나고 서운하겠습니다.선생님 입장에서는 별 일 아니라고 할 수도 있겠으나 우선은 선생님께 연락을 해서 자초지종에 대해 설명을 듣는 것이 좋겠습니다. 그렇게 해야 아이의 학교 생활에 좀 더 신뢰를 할 수 있으니 말입니다.
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양육·훈육
25.06.13
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놀이터에 있는 흙에는 많은 해충과 나쁜 것들이 있겠죠??
아무래도 놀이터에 있는 흙이 수시로 관리되지 않았다면 위생적이지 못할 수 밖에 없겠습니다.가능하면 놀이기구를 이용한 놀이를 할 수 있도록 유도하는 것이 좋겠습니다. 어린이놀이시설 안전관리법에 따른 정기적인 유지 관리가 법적으로 명시되어 있으나 이를 제대로 지키는지는 알 수 없습니다. 저 또한 가까운 놀이터 모래놀이장을 보니 엄청난 분변이 보이더라고요.
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기타 육아상담
25.06.13
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마음에 안전기지가 필요한 아이들은 어떤 성향을 가지고 있나요?
마음에 안전기지가 필요한 아이들의 성향이 어떠한지 궁금한 것 같습니다. 안정적인 관계와 감정적인 지지를 필요로 하는 경우가 많습니다.이러한 경우 다음과 같은 성향을 보일 수 있다고 합니다. 불안감이 높은 아이, 감정 표현이 조심스러운 아이, 친밀한 관계를 깊게 원하는 아이, 의사 결정이 어려운 아이의 특성을 보인다고 합니다.
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양육·훈육
25.06.13
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아동 안전지킴이는 어떻게 선발되고 누가 하는 것인가요?
학교 아동 지킴이의 선발 조건이 어떻게 되는지가 궁금한 것 같습니다. 보통은 만55세 이상, 건강 상태가 양호하며 야외 순찰이 가능한 사람, 퇴직 경찰관, 교사, 공무원 군인 등 유경험자, 지역사회 봉사 경험이 있는 사람, 아동 보호 활동에 관심 있는 사람경찰서의 여성청소년과에서 담당을 합니다. 제출서류는 지원서, 반명함판 사진, 개인정보수집 활용동의서, 범죄경력확인동의서, 신분증 사본, 건강검진 결과서 등입니다.
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유아교육
25.06.13
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아이들 한글 가르치는 순서는 어떤게 좋나요?
아이에게 한글을 가르치는 순서가 어떻게 되는지 궁금한 것 같습니다. 그림글자 익히기->통문자 학습->낱자 익히기->받침 없는 글자부터 읽기->읽기와 쓰기 연습 등으로 하면 좋을 것 같습니다. 한글 공부는 아이가 관심을 가질 때 시작하는게 가장 효과적이라 할 수 있겠습니다.학습지와 같은 평면 자료를 이용해서 학습하면 아이가 싫증을 낼 수도 있으니 놀이 식으로 접근하면 좋을 것 같습니다.번거롭겠지만 우선 집에 있는 사물 밑에 이름카드를 붙여줍니다.그림과 글자가 함께 있는 카드로 놀이를 하고 그림-글자를 분리해서 찾기 놀이를 하는 것도 도움이 됩니다.또한 꾸준하게 책읽기를 하는 것은 아이의 정서, 언어발달에 효과적입니다.아이와 길을 다닐 때 눈에 보이는 현수막, 간판, 포스터의 글자를 읽어보는 놀이(글자사냥)를 하는 것도 한글 학습에 도움이 됩니다.
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유아교육
25.06.13
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착불이라는 단어가 이해하기 어려운 단어 일까요?
디지털 시대의 문제 중 하나가 문해력이 떨어지는 것에 있습니다. 아이들은 책을 읽는 대신 지나치게 전자기기에 대한 의존도가 높아지고 있는 실정입니다. 한자어인 '착불'은 아이들에게 어려운 낱말일 수도 있겠습니다.어느 대학에서 교수님이 '과제는 금일까지 제출하세요'라고 말했는데 과제 제출을 하지 못한 학생들이 '금요일까지 제출하라고 하셨다고!" 반박했다는 에피스드가 있습니다.
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유아교육
25.06.13
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친구랑 똑같은 물건을 가지고 싶어하는 마음을 어떻게 해줘야 하나요?
친구랑 똑같은 물건을 가지고 싶어하는 아이의 마음을 어떻게 해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 아이의 감정을 이해하기, 차이의 가치를 알려주기, 대체 옵션 제공하기, 친구와 공유하는 즐거움 알려주기, 자기 결정력 키우기 등으로 접근하면 좋겠습니다. '친구가 갖고 있는게 멋져 보여서 갖고 싶구나""우리만의 멋진 물건을 찾아볼까?""친구랑 같이 가지고 놀면 더 재밌지 않을까?"라는 질문을 해보는 것도 좋겠습니다.
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유아교육
25.06.13
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만4세 딸아이 감정조절을 잘 하게 할려면 어떻게?
만4세 아이가 감정조절을 잘하지 못해서 소리를 지르고 화를 내니 걱정이 되겠습니다.평소 아이가 자신의 감정을 긍정적으로 표현할 수 있도록 격려하면 좋겠습니다. 그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 기분이 좋지 않을 때 울지 말고 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.06.13
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유아기 수학 교육에서 창의적 문제 해결 능력을 키우는 방법은?
유아기 수학교육에서 창의적 문제 해결력을 키우기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 놀이 기반 학습(블록 쌓기, 퍼즐 맞추기, 숫자 카드 게임, 색종이접기, 점토놀이 등), 실생활과 연결하기, 창의적 문제 해결 모혈 활용하기, 열린 질문 던지기, 협력 학습 등의 방법이 있습니다.
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유아교육
25.06.13
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