삼별초는 왜 고려 정부의 항복 이후에도 저항을 계속했나요?
삼별초는 본래 수도의 치안을 담당하는 야별초에서 조직되어 점차 규모가 커지면서 좌별초, 우별초, 신의군으로 발달했습니다. 삼별초는 무신정권의 군사적 기반이기도 했으며, 몽골과 강화를 거부하고 대몽 항쟁을 수행한 군사조직이기도 합니다. 고려가 1258년 몽골에 항복하고, 1270년 개경 환도를 결정하자 환도를 거부하였습니다. 이들은 환도 이후 권력 상실과 몽골의 보복으로 이어질 수 있다고 보았습니다. 삼별초는 진도와 제주도로 이동하고 거점을 만들어 몽골에 저항했습니다. 일부 백성들의 지지로 3년 동안 대몽 항쟁을 전개했습니다.
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거리가 먼데도 비슷한 유물이 발견되는 것은 어떤 의미인가요?
두 지역간의 거리가 먼데도 비슷한 유물이 발견되는 것은 인간의 생활 특성과 재료, 환경의 유사성에 나타나는 현상이기도 하며, 교류의 증거이기도 합니다. 같은 양식의 유물, 원재료의 이동 흔적, 문헌 기록, 이동 경로를 확인하면 교류 가능성은 더욱 커집니다. 즉 단순히 닮았다고 해서 바로 연결할 수는 없습니다. 출토 맥락, 재료 제작 기법 등을 증거를 통해 두 유물의 관계를 명확하게 따질 수 있습니다.즉, 이와 같은 현상은 인간 사회가 비슷한 문제를 비슷한 방식으로 해결하기 위해 만들어진 유사성이기도 하며, 서로 교류에 의해 유사하게 된 것도 있습니다.
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옛날에는 일식을 어떠한 징조로 여겼을까요?
옛날에는 하늘의 이상 현상을 보고 불길한 징조를 이해하려 하였습니다. 특히 일식은 달이 태양을 가리는 것으로 태양과 연결된 태양이 가려지는 현상을 매우 불길하게 여겼습니다. 즉, 나라에 큰 재앙이 닥칠수 있다고 여겼습니다. 그래서 일식이 나타나면 임금이 몸과 마음을 가다듬고, 재앙을 막기 위한 의례를 행하기도 했습니다. 우리나라의 고려, 조선시대 일식을 매우 중요하게 기록했습니다. 왕실에서 해를 구한다는 의식도 치렀습니다. 즉, 옛날에는 일식은 자연현상을 넘어 하늘이 보내는 경고로 해석하여 대비하려고 천문 관측을 하고, 의례를 치렀습니다.
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역사 교육은 미래 사회에 어떤 역할을 할까요?
역사는 단순히 과거의 사실을 외우는 학문만이 아니라 현재를 이해하고, 미래를 예측하는데 도움을 주는 사고력 훈련입니다. 예를 들어 전쟁, 차별, 경제위기 같은 사례를 배움으로써 비슷한 상황을 어떻게 극복하고, 앞으로 어떻게 선택할 것인지 깊이 사고할 수 있습니다.또한 역사 교육은 다양한 입장을 비교함으로서 사회 문제를 해결하고, 비판적 판단을 통해 공동체에서 정체성과 연대감을 강화시켜 줍니다. 따라서 역사 교육의 가치는 과거 사실을 암기하는 것이 아니라 과거에 비추어 현재를 이해하고, 더 나은 미래를 대비, 선택하는데 도움을 주는 학문입니다.
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고려는 왜 광종 때 처음 과거제를 도입했나요?
태조 왕건의 결혼정책을 통해 호족을 융합하고 왕권을 안정시켰습니다. 하지만 태조 사후 왕권이 흔들리자, 광종은 이를 해결하기 위해 호족을 견제하고 왕권을 강화려 했습니다. 그는 후주 출신 쌍기의 건의를 받아 과거제를 시행했습니다. 과거제는 음서처럼 가문이 좋은 사람에게 유리한 방식이 아니라 능력에 따라 인재를 선발하는 제도로 호족을 충분히 견제할 수 있었습니다. 그외에도 공복제, 노비안검법을 시행하고, 단호하게 호족을 숙청하여 호족을 약화시키고, 왕권을 강화시켰습니다.뿐만 아니라 과거제 시행은 관료제의 기본 틀이 되었고, 유교적 소양을 갖춘 신진관료가 성장할 수 있는 기반이 되었습니다.
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광개토대왕릉비는 왜 역사적으로 중요한 사료로 평가받나요?
좋은 질문입니다. 광개토대왕릉은 장수왕이 광개토대왕의 업적을 기리기 위해서 세운 비석으로 광개토대왕의 업적, 고구려의 대외 관계, 왕실 계보, 수묘제 등의 기재되어 있습니다. 비문이 역사적으로 중요한 가치를 갖는 것은 고대 삼국시대 역사서의 제한을 보완해주는 역할을 하는 1차 사료입니다. 비교적 구체적인 사실이 적혀 있어 정치사, 사회사, 제도사까지 함께 파악할 수 있는 보기 드문 자료입니다. 비록 일부 신묘년 기사처럼 논쟁거리가 되기도 하지만 사료적 가치가 매우 높습니다. 규모가 크고 내용이 비교적 방대하며, 주변국 기록과 비교해 고구려의 입장을 확인하는 자료로서 가치가 큽니다.
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가위바위보라는 놀이는 전세계 공통인지 언제부터 나온 것일까여?
"가위바위보"는 전세계 비슷한 형태로 오래동안 이어져 내려온 것입니다. 가위바위보는 어느 한 나라가 떡 처음 만들어진 것이라고 보기 어렵습니다. 특히 동아시아의 중국과 일본을 거치면서 널리퍼졌습니다.중국에서는 가위바위보와 비슷한 손짓놀이가 고대 중국의 술자리 놀이가 있었습니다. 이후 일본에서 지금과 유사한 규칙과 형태가 정착했고 세계로 퍼진 것입니다. 영어권에서 쓰는 이름도 일본식 표현이 들어간 형태로 전해집니다.
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5.0 (1)
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골품제는 왜 개인의 능력보다 신분을 더 중요하게 여겼나요?
골품제는 신라가 고대 국가로 발전하는 과정에서 지배층 내부의 별도로 만들어진 신분제입니다. 신라가 국가 체제를 정비하던 시기에 여러 부족과 지역 세력을 하나로 묶는 일이 필요했는데, 이 때 혈연과 출신을 기준으로 서열화 한 것이 골품제입니다.이를 통해 신라는 관직, 혼인, 주거, 복식, 생활 방식 등을 규제하는 근거로 삼은 것입니다. 신라는 골품제를 법제화하여 멸망때까지 유지하였습니다. 비록 통일 전후에 1~3품까지 사라져 평민화하고, 점차 하부층부터 위세가 약화되었으나 상류층은 자신들의 신분적 특권을 유지하기 위해 골품제를 이용했습니다. 특히 왕족인 진골 귀족은 자신들의 기득권을 유지하기 위해 골품제 유지에 적극적이었습니다. 하지만 골품제로 인한 사회 모순은 결국 신라 하대 신라의 멸망을 초래하는 주요 요인이 되었습니다.
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고조선의 8조법은 왜 지금까지 3개 조항만 전해지나요?
고조선의 8조법은 한서지리지에 전하는 것으로 현재는 3개조만 전합니다. 그 내용으로는 사람을 죽인자는 즉시 죽이며, 상해를 입힌자는 곡물로 배상하며, 물건을 훔친자는 노비로 삼고, 속죄하려면 50만전을 내야하는 것입니다. 현재 3개항만 남은 것은 고조선 자체 기록이기라기 보다는 중국 후한때 반고에 의해 쓰여진 한서에 고조선의 법령을 일부 소개한 것이기때문입니다. 즉, 원문을 소개한 것이 아니라, 일부만 역사책에 소개하면서 3개항만 남은 것입니다.
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삼국지가 실제 정사랑 다른점이 무엇이 있나요?
삼국지연의는 원말 명초의 나관중이 정사 진수의 <삼국지>를 바탕으로 쓴 역사소설입니다. 소설이라는 것은 감동을 위해 영웅의 서사를 과장하고, 흥미를 위한 것으로 실제 정사와 다를 수 있습니다. 가장 큰 차이는 유비를 의리있는 주인공처럼 조조를 간교한 아역으로 그리는 것이 특징입니다. 하지만 정사에는 조조를 매우 유능한 정치인이고, 군사 지도자로 나옵니다. 대표적인 허구로는 도원결의, 초선, 청룡언월도, 적토마의 극적 장면, 공성계 등은 흥미를 위한 소설입니다. 관우도 정사에서는 뛰어난 장수이지만, 소설처럼 신격화되지는 않습니다.
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