아이가 약속 시간을 자꾸 미루려고 합니다.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이에게는 "몇시"보다 끝나는 과정을 눈에 보이게 알려주는 것이 더 효과적입니다 .놀기 전 귀가 시간을 정하고 10분 전 5분전에 미리 알려준뒤, 타이머가 울리면 미끄럼틀 한번 더 하고 가기 처럼 마지막 행동을 정해주세요. 약속 후에는 계속 시간을 늘려주기 보다 짧게 공감하고 그대로 귀가하는 일관성이 중요합니다. 스스로 마무리 했을때는 약속 지켜서 멋지다 처럼 즉시 칭찬하면 반복 학습에 도움이 됩니다.
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둘째 돌잔치 해야할지 말아야 할지 고민
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.전혀 나쁜 엄마가 아닙니다. 돌잔치는 아이를 사랑하는 정도를 증명하는 행사가 아니라 첫돌을 가족이 함께 기념하는 방식중 하나일 뿐입니다 .둘째라서 규모를 줄이거나 의상 메이크업, 스냅 중 필요한 것만 골라도 충분합니다. 오히려 부모가 지치지 않고 편안하게 웃으며 보내는 하루가 아이에게도 더 좋은 기억으로 남습니다. 첫째와 똑같이 해야 한다는 무담은 내려놓으셔도 됩니다.
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요즘 애들은 학원을 몇개 정도 다니나요?
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.학원은 최소 몇개 라는 기준이 따로 있는건 아닙니다. 초등 저학년은 보통 영어,수학 같은 학습 1~2개에 피아노, 태권도 등 예체능을 더해 2~3개 정도 다니는 경우가 흔합니다 .하지만 개수보다 아이가 학교생활과 숙제를 소화하면서 충분히 놀고 쉴 시간이 있는지가 더 중요합니다. 친구들이 많이 다닌다고 맞추기보다는 부족한 과목이나 아이가 원하는 활동 중심으로 선택하시는게 좋습니다.
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9개월 남아를 위한 육아용품 추천해주세요!
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.10개월 저눟에는 두꺼운 보드북, 헝겊책, 목욕책처럼 입에 넣어도 쉽게 손상되지 않는 책이 좋습니다. 의자는 바로 바꾸기보다 발받침과 안전벨트를 맞추고 짧은 시간부터 다시 적응시켜보세요. 걸음마 신발은 실내에서는 맨발이 좋고, 밖에서 걷기 시작하면 가볍고 발가락 공간이 넉넉하며 밑창이 유연하고 미끄럽지 않은 제품을 추천드립니다.
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아이와 집에서 즐겁게 지내고 싶습니다
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이와 즐겁게 지내고 싶은 마음이 큰 만큼 기대와 현실의 차이에서 화가 더 날 수 있습니다. 화가 올라올 때는 바로 훈육하기 보다 잠깐 자리를 옮기거나 물을 마시며 감정을 먼저 가라앉혀보세요. 모든 행동을 고치려 하지 말고 안전,에절처럼 꼭 필요한 기준만 정해 일관되게 대응한는 것도 도움이 됩니다 .하루 10분이라도 훈육없이 아이가 원하는 놀이를 함께하며 좋은 시간을 따로 만드는 것도 추천드립니다.
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아기 분리수면에 궁금한 점이 있습니다.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.분리수면은 독립성을 위해 반드시 해야 하는 교육은 아닙니다. 중요한 것은 안전한 수면호나경과 가족에게 맞는 방식입니다. 특히 생후 6개월 까지는 부모와 같은 방에서 자되, 같은 침대가 아닌 별도 아기침대를 사용하는 것이 권장됩니다 .이후에는 아이의 수면 상태와 가족 상황에 맞춰 천천히 분리해도 괜찮습니다.
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아이가 어제 돌봄교실을 신청하고 싶다고 합니다.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.초1 아이가 스스로 돌봄교실을 원한다면 한 번 경험해보게 하는 것도 괜찮습니다 .돌봄 교실은 단순히 시간을 보내는 곳이라기보다 친구들과 어울리고 학교생활에 익숙해지는 기회가 될 수 있습니다. 다만 이미 피아노,영어학원을 다니고 있으니 하루 일정이 너무 길어져 피곤하지 않은지가 더 중요합니다. 아이에게 왜 가고 싶은지 먼저 물어보고, 친구 때문인지 프로그램이 재미있어 보여서인지 확인하세요. 가능하다면 학원 일정과 겹치지 않게 조절하면서 한 학기 정도 경험해보고 아이의 피로도와 만족도를 살펴 결정하시면 좋습니다.
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초1 아이가 부끄러움이 너무 많은거 같습니다.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.초1정도에는 익숙한 선생님을 병원처럼 에상치 못한 장소에서 만나면 당황해서 피하는 반응이 충분히 나타날 수 있습니다 .인사를 했다면 크게 걱정하실 상황은 아닙니다. 왜 도망갔어? 라고 나무라기 보다 갑자기 만나서 부끄러웠구나 라고 받아주시고, 집에서 우연히 어른을 만났을 때 눈을 보고 짧게 안녕하세요! 하는 정도를 역할놀이로 연습해보세요. 부끄러워도 인사를 하면 구체적으로 칭찬해 주는 것이 좋습니다. 다만 학교생활에서도 친구 선생님을 지나치게 피하고 불안 때문에 활동 참여가 어려울 정도라면 담임과 상담해보시는 게 좋습니다.
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아이가 밥을 먹을때 몸을 가만히 두지 못합니다.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.식사 중 계속 움직이는 건 단순 버릇이라기보다 식사 시간이 길거나 배가 덜 고프거나, 움직임 욕구가 큰 경우에도 흔히 나타납니다. 우선 식사 시간을 20~30분 정도로 정하고 TV 장난감을 치워주세요. 식탁에서는 앉아서 먹기 처럼 규칙을 한 두개만 정해 매번 같은 방식으로 알려주시고 , 잘 앉아 먹는 순간에는 바로 칭찬해주는 게 좋습니다. 억지로 오래 앉히거나 계속 혼내면 식사 자체를 싫어할 수 있으니 피하시고, 식사 외 상황에서도 지나치게 산만하거나 충동적인 모습이 지속된다면 소아청소년과 상담도 고려해보세요.
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아이가 키가 크지 않는것에 스트레스 받는듯 하네요
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.아이에게 괜찮아, 곧 클꺼야 라고만 하기보다는 키 때문에 속상한 마음을 먼저 인정해주는 것이 좋습니다. 키는 유전뿐 아니라 성장 시기에도 개인차가 커서 또래보다 늦게 크는 아이도 있습니다 .음식이나 영양제가 갑자기 키를 크게 해주는 것은 아니므로 균형 잡힌 식사, 충분한 수면, 규칙적인 운동에 집중해주세요. 키를 자주 재며 비교하기 보다 6개월 ~ 1년 단위의 성자속도를 보는게 좋고, 실제 성장속도가 느리거나 성장 곡선이 떨어진다면 소아청소년과에서 성장 평가를 받아보시는 것이 좋습니다.
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