답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.마지막에 젖병을 가지고 장난치는 것처럼 보이면서 천천히 먹는 다고 해서 이유식 신호라고 보기는 어렵습니다. 배가 어느정도 차서 먹는 집중력이 떨어진 것으로 생각되며 끝까지 아이가 먹는 다면 그대로 두시고 잘 안먹는 다면 양을 살짝 줄이면서 지켜보셔도 될 것 같습니다. 아이가 이유식을 먹는 시기는 보통 6개월 전후이며 머리와 목은 안정적으로 가누며 음식에 관심을 보여 손이 먼저 다가가는 것이 대표적입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.말씀 하신 학부모는 정말 상담하기 어려운 상대입니다. 본인 아이 위주로 생각해서 다른 사람의 마음을 전혀 이해하지 못하고 잘못된 점을 이야기해도 듣지 않고 반발하기 때문에 아이 지도를 하는 데도 어려움을 겪을 수 밖에 없습니다. 일단 아이에 대해서 말씀 하실 때 "학교에서는", "제가 관찰한 바로는" 이라는 말을 먼저 꺼내셔서 부모님이 알고 있는 게 틀린게 아니라 학교와 가정에서 다른 모습이 보인다는 것을 강조하시면 좋을 것 같습니다. 또한 선생님의 판단 "아이가 자기 중심적이다", "아이가 거짓말을 한다" 이런 말 보다는 관찰된 행동을 구체적으로 말씀하셔서 "부모님께서 이런 부분을 생각하셔서 아이를 가정에서 지도해주시면 좋겠습니다"정도로 마무리 하는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.놀이기구 + 야간 개장 + 불꽃놀이까지 한번에 보고 싶으시다면 야간권보다는 15시권을 끊는 것을 추천 드립니다. 오후권은 15시부터 마감까지 이용할 수 있고 정상가의 50%정도 할인된 금액으로 구입하실 수 있습니다. 개인적으로 추천 드리는 것은 가자마자 에버랜드 어플을 까신 후에 대기가 적으면서도 아이 수준에 맞는 놀이기구를 먼저 타셔야 합니다. 사파리나 로스트밸리 같은 인기 놀이기구를 기다리시면 다른 놀이기구를 탈 수 있는 시간을 놓치기 때문에 효율적이지 못합니다. 놀이기구 마감 직전에는 줄이 많이 줄어 들기 때문에 그 때를 노리시는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.수학이나 과학같은 개념이 중요한 과목은 학원이나 인터넷 강의를 통해서 이해하는 것이 가장 중요합니다. 많은 문제를 풀어보는 것도 응용문제가 출제될 경우 풀지 못할 수 있어 기초부터 잘 다져야 점수를 잘 받을 수 있습니다.역사나 사회 같은 암기 과목은 머리속에서 정보를 끄집어 내는 연습을 하시는 것을 추천 드립니다. 일단 책을 2번 정독한 뒤 에이포 용지에 본인이 본 것을 쭈욱 적어보시는 것입니다. 이 때 생각이 나지 않는 것은 아직 머릿속에 없는 것이기 때문에 그부분을 다시 외우는 것입니다. 부족한 부분을 정확히 찾아 집중 공부하는 것이 잘하는 방법입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.처벌은 당장 그 행동을 멈추게 하는 데는 매우 효과적입니다. 교육은 누군가가 처벌하지 않아도 스스로 잘못된 행동임을 인지하고 있어 행동하지 않는 것입니다. 여기서 말하는 처벌에는 육체적인 처벌을 말씀 드리는 것은 아니고 게임금지, 유튜브 금지, 운동 금지 처럼 행동 제한을 말씀 드립니다.예를 들어 어떤 아이가 너무 신나서 열심히 뛰어 다닌다고 했을 때 "그만 또 뛰면 나갈꺼야"이라고 했는 데도 계속 뛴다면 "나가자"라고 하면서 즉시 행동 제한을 주는 것은 처벌입니다. 이 때 교육을 별도로 하지 않는다면 아이는 "뛰면 나간다"라는 생각을 하면서 어디서 뛰어야 하지? 이제 뛰면 안되나? 내가 왜 못 뛰는 거지? 라는 의문이 생기면서 다음에 같은 생각을 할 수 있습니다.따라서 처벌과 교육을 잘 융합해서 교육해주셔야 아이 행동 교정에 매우 효과적입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이가 너무 외모지상주의가 될까봐 걱정하시는 것 같습니다. 어렸을 때는 본인의 감정을 그대로 표현하면서 상대에게 상처를 주는 경우가 있고 외모지상주의는 성장기 아이들에게 큰 상처를 줄 수 있어 교정해주시는 것이 중요하다고 생각합니다."친구를 외모로 평가하는 거 아냐, 누군가가 너에게 못생겼어,이상하게 생겼어 라고 하면 좋을 꺼 같아?, 친구는 얼굴보다 마음을 봐야해", "마음이 이쁘고 착한 친구는 좋은 친구야"라고 말씀하신 후에 "상대방이 너에게 했을 때 기분 나쁠 말은 너도 안하는 게 좋아" 역지사지의 생각을 할 수 있도록 해주시는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이가 어렸을 때부터 상상력이 뛰어나고 논리적였던 것 같습니다. 푸르지오가 왜 푸르지오인지 스스로 생각하는 능력이 있었고 경찰차는 나쁜사람을 잡아가고 구급차는 아픈 사람을 잡아 간다는 것은 논리적으로 꽤 맞는 상황입니다. 이런 아이와 함께 생활하면서 즐거운 추억이 참 많았을 거란 생각이 듭니다^^

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.자기말을 반복하는 습관이 있는 것으로 보입니다. 자기말반복은 틱의 한 형태로 나타날 수도 있고 습관이나 자기 조절 과정에서도 나타날 수 있어 전체적인 발달과 행동을 유심히 관찰해보시기 바라겠습니다. "왜 두번말해?", "두번 말하지마"라고 이야기하는 것은 만약 틱이라면 스스로 억지로 통제하면서 오히려 더 신경 쓰여 행동이 강화 될 수 있으니, 한달 정도 관찰을 해주시고, 계속된다면 소아청소년과나 언어 발달 센터에서 검사를 받아보시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.레고처럼 집에서 조용히 손으로 맞추는 것을 좋아하신다면 퍼즐을 추천 드립니다. 요즘에는 퍼즐 캐릭터도 여러가지가 많이 나와 있기 때문에 질문자님이 좋아하는 캐릭터를 찾으신 후에 퍼즐을 사서 하나씩 맞춰보는 재미가 있을 것입니다. 특히, 퍼즐은 레고보다 가격도 저렴하고 보관 공간도 적게 차지하며, 액자에 넣어서 전시할 수도 있습니다. 처음부터 너무 어렵게 하시면 피곤하실 수 있으니 500피스부터 시작하셔서 난이도를 올려보시기 바라겠습니다.