답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.동생이 태어났을 때 첫째 아이가 대소변 실수를 하거나 젖병이나 쪽쪽이를 찾고 혀 짧은 소리를 내는 등의 퇴행 행동은 심리학적으로 매우 흔하고 자연스러운 방어기제입니다. 첫째 아이의 시각에는 부모의 시선과 칭찬, 온화한 표정이 모두 갓난 아이(동생)에게 집중되어 있고, 칭얼대거나 아이처럼 행동해야 관심을 받을 수 있다는 생각을 할 수 있습니다. 따라서 빼앗겼던 관심을 다시 가져올 수 있는 방법으로 둘째를 따라하면서 퇴행이 발생할 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.초등학교 1학년 아이에게 가장 위험한 접근은 1학년 권장도서나 글밥이 많은 책을 들이미는 것입니다. 문해력이 늦은 아이는 글자를 못 읽어서가 아니라 단어의 뜻을 귀로 듣고 생각하는 능력이 약한 것이기 때문에 무리해서 긴 글을 강요하시면 거부감이 강하게 들 수 있습니다.개인적으로는 만 5~6세 수준의 유아 그림책부터 시작해서 글밥은 적고 그림으로 이해를 충분히 할 수 있는 책을 주시면 좋을 것 같습니다. 예시: 구름빵, 틀려도 괜찮아, 마키타 신지 등

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.금요일 밤 8시는 이미 아이들에게는 완전히 주말 휴식이라고 생각할 수 있습니다. 다만 오후에 실컷 놀게 해주셨다면 정해진 공부는 하는 것이 맞다고 아이들에게 이야기해주시는 것이 좋습니다.아이에게 놀러 가기전에 정해진 공부량을 알려주고 "놀러가기전에 할래? 놀고 와서할래?"라고 선택권을 주시면 더 좋을 수 있습니다. 아이들은 선택을 한 상황에 대해서는 수용하는 데 거부감이 적습니다. 개인적으로 아이가 공부하기로 했던 양이 있고 낮에 충분히 놀았다면 공부는 시키는 것이 맞다고 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.25분 집중하고 5분 쉬는 뽀모도로나 백색 소음 같은 방법이 통하지 않는 이유는 집중력이 이미 상당히 고갈 되어 있기 때문이라고 봅니다. 25분은 길 수 있으니 10분정도 일을 하면서 집중력을 끌어 올려 보시고 안되면 5분 쉬고 다시 10분정도 집중해보시는 것이 좋습니다. 처음에는 하기 싫었던 일도 막상 시작하고 나면 한번에 30분 1시간씩 하는 경험을 했던 적이 있으실 겁니다. 그 때를 생각하면서 짧게라도 시작하는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.일단 만 나이 3~4세라면 발달과정에 있어서 발생할 수 있는 말더듬일 수 있습니다. 4세 전후는 어휘력과 표현하고 싶은 욕구는 매우 높으나 입술, 혀, 성태 등 구강 근육이 따라하지 못하며 첫음절에서 더듬거나 반복할 수 있습니다. 대부분 수주에서 자연 완화되지만, 몇개월이상 계속되는 경우에는 발달센터에 꼭 확인해보시는 것을 추천 드립니다.개인적으로 말씀 하신 것은 입 근육이 아직 머릿속 성장을 따라가지 못하는 수준이라고 보입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이의 존재를 공격하는 것과 특정행동을 분리해서 지적하는 것은 자존감과 행동 개선에 전혀 다른 영향을 줍니다.아이를 공격하는 것은 아이에게 수치심을 주며 아이는 도피나 거짓말, 강한 거부감을 가질 수 있습니다.행동 중심의 훈육은 내가 잘못했다 라는 인식과 어떻게 행동한 게 잘못한 건지를 정확히 알 수 있습니다. 부모의 지시에 대해 정확히 이해하고 자존감도 유지할 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.결론부터 말씀드리면 알림장 답글에 대해서는 선생님들마다 기준이 다를 수 있습니다. 많은 교사들이 알림장 앱을 쌍방향으로 생각하지 않고 공지 전달 및 단순 접수 창구로 활용하게 됩니다. 또한 일부 교사들은 근무시간이후에는 개인 생활 보호를 중요시 하면서 일체 응답을 하지 않는 원칙을 가지고 있습니다. 아이에게 무관심하다고 생각하시기 보다는 교사 개인의 업무 처리 스타일의 차이라고 보시면 될 것 같습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.일단 아이가 책을 싫어 한다면 책의 장벽을 없애는 것이 중요합니다. 처음부터 글밥이 있는 문학책보다는 만화책, 도감, 잡지부터 시작해서 기네스북, 동물, 과학 도감처럼 아이가 좋아하는 분야로 넘어가는 것이 좋습니다. 서서히 넘어가야 아이가 관심을 가질 수 있습니다. 더불어 온 가족이 핸드폰을 쓰지 않는 시간을 1시간정도 가지면서 책을 읽는 모습을 먼저 보이시면 도움이 됩니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.제가 알기로는 카투사는 영어를 원어민처럼 잘 한다고 해서 뽑히지는 않는 것으로 알고 있습니다. 최소 어학 점수만 넘기면 추첨으로 뽑히기 때문에 영어를 외국인처럼 만들신다고 해서 될 수는 없습니다. 카투사를 목적으로 원어민 수준의 영어를 준비한다는 것은 카투사 제도에 맞지 않을 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.첫째아이가 사춘기 초입이지 않을까 싶습니다. 사춘기 때는 자기중심적인 사고를 가지면서 말도 안되는 억지는 사실적으로 논리적인 주장이 아니라 자기 마음대로 되지 않으면서 해당 감정을 부모에게 쏟아 내는 것입니다. 아이가 화를 낼 때는 이성적인 상태가 아니기 때문에 논리적으로 대화하는 것은 도움이 되지 않습니다. "화가 많이 났네? 이따가 다시 이야기하자"라고 말하신 뒤에 말을 아끼시는 것이 좋습니다. 화가 식힌 뒤에 다시 불러서 왜 그랬는지, 다음에는 어떻게 행동해주는 것이 좋은지를 직접 말씀하시는 것을 추천 드립니다.