답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.말씀하신 대로 평준화는 추첨 방식이고 비평준화는 성적 등으로 학교가 배정되어 학업스트레스가 발생할 가능성이 높습니다. 하지만, 성적 경쟁에 따른 학업 스트레스는 집에서 어떻게 생활하여 풀어주는 지, 친구들과의 관계가 어떠한지, 아이가 스트레스 저항성이 있는지에 따라 달라지게 됩니다.비평준화에 다니는 모든 아이들이 학업스트레스가 있지 않은 것 처럼 이를 해소할 수 있는 아이들이 대부분입니다. 현재 잘 다니고 있는 학교를 전학가는 것 자체도 아이에게 스트레스 일 수 있으니 아이 성향에 따라 스트레스 저항성이 높다면 굳이 전학가지 않으셔도 될 것 같습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아파트와 초등학교의 거리가 어떻게 되는 지요? 5분이내로 횡단보도 1개 정도라면 혼자서도 가능하겠지만 15분이상 걷거나 교차로를 2개이상 건너야 한다면 일단은 함께 가주시는 게 좋을 것 같습니다. 짧은 거리라도 아이가 다른 친구들과 놀면서 다른 길로 빠져 길을 잃는 경우도 있고 사고 위험도 항상 상존하고 있기 때문입니다.일단 1학기 정도는 같이 가주시고 2학기부터 혼자 보내시되 핸드폰은 꼭 사주셔서 아이를 잃어버리거나, 무슨일이 있으면 즉시 대응할 수 있게 하시기 바랍니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.오은영박사도 TV에 나와서 항상 하는 말이 있습니다. "아이와 함께 화를 내고 싸우는 것은 문제해결에 전혀 도움이 되지 않는다" "아이의 마음을 이해해야 한다","아이가 흥분을 가라 앉을 때까지 기다려야 한다"현실에서는 매우 어려운 일이지만 아이를 위해서 라면 어쩔 수 없습니다. 일단 아이가 소리를 지른다면 즉시 달래주거나 같이 화를 내지 않고 침착하게 기다리는 것입니다."화내지말고 진정해 지면 다시 말하자" 라고 안정감 정도만 주시면 됩니다. 다음으로는 마음을 이해 해 줄 수 있는 "무슨일이 있었는데?, 어떤게 이렇게 화를 내게 만든거야?" 등의 멘트로 공감해주셔야 합니다. 마지막으로 아이가 화난 부분을 해결해 줄 수 있으면 해결해고 해결 불가능한 부분은 다른 해결책을 제시하는 것입니다. 모두 마무리되면 화를 내지 않아도 해결이 가능하다는 것을 주지 시켜주는 것이 중요합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.감정이나 통증을 표현하는 아이가 있, 표현하지 않는 아이가 있습니다. 이는 성향의 차이이기 때문에 발달이나 감각 기능에 문제가 있지 않은 이상 크게 신경 쓰시기 않아도 될 것 같습니다. 너무 표현이 없는 경우에는 다른 사람들의 감정, 통증에도 무감각해져서 공감 능력이 떨어 질 수 있으니, 자연스럽게 본인의 감정과 통증을 표현하는 방법을 알려 주시는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다많은 사람들이 고등학생 용돈은 월 20만원 수준으로 주는 것으로 알려져 있습니다. 다만 이는 식비나 교통비 등을 별도로 주는 지에 따라 달라 질 수 있기 때문에 아이 환경에 맞게 정해 주시면 되겠습니다. 질문자님 사례처럼 12만원은 교통비나 저녁 식비를 지출한다면 부족할 것이고 그렇지 않다면 적정한 수준에서 살짝 부족한 느낌이 있습니다. 15만원 정도까지 있어야 간식도 먹고 친구들과 놀 수 있기 않을 까 싶습니다,중학생은 1달에 10만원 수준이면 적정하니 현재 지급 수준이 평균이라 보입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.어린이집은 단체 활동을 하기 때문에 다른 아이들이 먹는 모습을 보면서 같이 밥을 먹는 경우가 있을 수 있습니다. 하지만 집은 가족이 본인 편이라 생각하고 있어 아이가 원하는 대로 행동하려고 하기 때문에 밥을 거부하고 과자나 먹고 싶은 것을 먹는 것 입니다. 어린이 집에서는 시청각 교육 자료를 활용하여 집에서 밥을 잘 먹어야 영양소들이 우리를 튼튼하게 할 수 있다는 것을 꾸준히 교육하는 것이 중요하다고 생각합니다.또한, 집에서 음식을 만들고 식사를 하는 역할 놀이를 자주 활용하는 것도 긍정적인 영향을 줄 수 있다고 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.3세 이하의 아이의 경우에는 주변 호기심이 많아지면서 식탁에 앉아서도 새로운걸 탐색하며 머리와 손을 움직이는 경우가 있고 4세 이상의 경우에는 본인의 자기 주관이 강해져서 하고 싶은 대로 몸을 움직이는 경우가 있습니다.일단 화를 내는 것은 아이와의 유착관계에 부정적인 영향만 줄 뿐 입니다. 식사 준비를 하면서 부터 숟가락 놓기, 물컵 가져다 놓기 등 아주 사소한 것부터 함께 준비하면서 식사시간임을 알려주고, 식사시간에는 움직이지 않는 것이라고 지속적으로 이야기해주는 것이 좋습니다.움직이지 않고 끝까지 식사를 했다면 꼭 칭찬과 보상을 해주셔야 아이의 습관 형성에 도움이 될 것이라 생각합니다. 규칙은 아주 단순하게 "밥먹는 동안 움직이지 않기"를 꼭 인지 시켜 주시기 바랍니다

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.3살부터는 대답을 안하는 경우가 있는데 대부분 자기 주도성이 강하게 나타나기 때문에 생기는 자연스러운 현상으로 보시는 것이 좋습니다. 내가 하고 싶은 것만 하고 하기 싫으면 하지 않는 성격이 발현되는 것입니다. 이 때 강하게 밀어부친다면 아이가 부모에 대해 부정적인 감정을 가지게 될 수 있습니다. 먼저 천천히 기다려주면서 "지금 말하기 싫어?","조금이따가 말할까?" 이런식으로 대응하시고 대답을 끝까지 하지 않는 다면 "지금은 말하기 싫구나.","언제까지 기다려줄까?" 공감을 형성하는 대화 방식을 가지고 가셔야 합니다. 기다림과 공감이 문제 해결에 가장 좋은 방식이며 화를 내거나 다그치는 것은 아이의 정서 발달에 부정적인 영향을 줄 뿐입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.집에서 할 수 있는 놀이는 많겠지만 만약 층간소음에 제한적인 환경이라면 이를 감안한 놀이를 생각하셔야 할 것 같습니다. 풍선을 활용한 던지기 놀이, 고무공을 활용한 던지기 놀이, 침대 위에서 가볍게 점프하기, 하체를 움직이지 않는 상체만을 활용한 춤추기 놀이 등을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이를 키우는 게 쉬운 건 절대 아닙니다. 교육적으로 보았을 때 아이를 크게 혼내거나 화를 내는 행위는 아이와의 유대관계에 부정적인 영향을 주기 때문에 항상 아이와 감정을 교감하면서 설득하는 과정을 거치라고 되어 있습니다. 말은 쉽지만, 내 아이에게 똑같이 적응 시키기는 어렵습니다ㅠ 다만 말을 할 때 감정적으로 대하지 마시고 아이가 상처받을 만큼의 화를 내지 않는 선에서 단호하게 교육하는 방식은 괜찮다고 생각합니다.