답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 공포심을 자극해서 충격요법으로 공부를 시키는 것은 가장 해로운 방법이라고 봅니다.공부를 안했을 때 불안, 압박을 가지게 되고 자존심이 하락하면서 공부를 안하면 인생이 불행하다는 식으로 낙인이 찍히게 되는 것입니다. 공부를 시키는 가장 좋은 방법은 꿈과 연결하시는 것입니다.꿈이 무엇인지 물어보시고 그 꿈을 이루기 위해서는 공부를 해야 한다고 연결지어 주시면 동기부여가 될 수 있습니다.공부는 압박이 아니라 동기부여가 핵심이라고 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이들은 부모를 보면서 모방심리가 생기게 됩니다. 부모가 커피를 자주 먹는 모습을 보면서 관심이 생기고 어떤 맛일지 궁금해하면서 따라 하고 싶은 심리가 생기는 것입니다. 금지 대상이라서 더 끌리는 것이기도 합니다.아이에게는 "커피에는 카페인이라는 성분이 있어서 어린 아이들에게는 성장에 부정적인 영향을 줘" "어른이 되면 성장이 멈췄기 때문에 카페인을 먹어도 문제가 없어" 길게 설명하시기보다는 반복해서 같은 기준을 단호하게 유지하시면 될 것 같습니다

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.자존심을 부리는 경우는 가정환경적인 특성이라기 보다는 본인이 강해보이려는 심리, 다른 사람을 따라 가게 되면 경쟁에서 졌다는 심리가 생기기 때문이라기 봅니다.이는 여성 뿐만 아니라 남성에게서 더 많이 발생되게 되고, 여성 약해 보이지 않으려고 자기 주장을 강하게 주장하는 경우가 있습니다. 거절, 무시당하면 본인이 약해인다는 심리, 약해보이면 손해를 본다는 심리, 주도권을 가지고 싶은 심리가 복합적으로 작용했다고 생각합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이들은 호기심이 많아 탐색 활동을 많이 합니다. 이 때 조절 미숙으로 인해 망가뜨리는 경우가 생기게 되는 데 정상적인 발달과정이라고 봅니다. 아이들은 "이게 어떻게 움직이지?" -> "여기는 어떻게 되어 있지?" 이런식으로 탐색을 하게 되고 손 감각 발달이 미숙해서 세게 누르거나 열어보면서 망가지게 됩니다. 대부분 알아보려다가 망가지는 것입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이가 반찬투정을 하게 된 것은 질문자님이 빵을 자주 아침으로 주시면서 단맛, 자극적인 맛에 적응 되어 있기 때문에 밥은 먹지 않으려고 하는 것 입니다.아이들에게 밥은 빵만 먹는 것이 아니라 밥도 같이 먹어야 하는 것이라는 인식을 심어주는 것이 좋습니다. "오늘은 빵 없는 날이야", "빵은 일주일에 1번만 줄꺼야" 처럼 강하게 말씀하시고 밥을 차려주신 후 먹지 않는 다면 단호하게 치우시는 게 좋습니다. 아이에게 먹지 않으면 아무것도 주지 않는 다는 행동을 반복시켜주셔서 질문자님이 차려주시는 음식을 자연스럽게 먹을 수 있게 하는 것이 좋습니다

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 화를 내서는 행동이 교정되기 어렵습니다. 잘못된 행동을 했을 때 부모가 화를 내는 것에 불과하다면 그냥 참고 넘어가면 된다고 생각하기 때문에 굳이 교정하려고 하지 않습니다.잘못을 했을 때 실질적으로 손해가 볼 수 있는 상황을 만들어 주셔야 합니다. "오늘 싸웠으니깐 TV 시청 금지", "오늘 장난감 정리 안했으니, 이번주 장난감 다 치울꺼야, 놀이 금지" 등 본인이 한 행동으로 인해 본인이 불편한 상황을 겪게 되면 행동으로 바뀔 수 있기 때문에 한번 해보시는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.대중가요가 아이에게 좋지 않다고 보이지는 않습니다. 오히려 리듬과 멜로디가 아이에게 정서적 안정감을 줄 수 있고 자연스럽게 언어가 노출 되어 말을 배울 수 있습니다. 다만 가사에 욕설과 선정적인 내용이 많이 있거나 너무 큰 볼륨, 시끄러운 소리만 있는 락 같은 장르는 피해주시면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.현재 행동은 편식과 억지 섭취 패턴이 지속되고 있는 것으로 보입니다. 아이가 싫어하는 음식도 반드시 먹어야 한다는 강박관념이 생기면서 발생되었다고 봅니다. 맛있게, 즐겁게 먹어야 할 식사가 숙제처럼 반드시 해결해야 하는 것으로 바뀐 것입니다. 많이 먹이려고 하지 마시고 싫어하는 반찬은 한입만 먹여 보시고 거부감 정도만 줄여도 된다고 봅니다. 한번에 우겨 먹는 것은 반드시 교정이 필요하니, 절대 입에 많이 넣지 않게 하시고 먹기 싫으면 거부할 수 있는 상황을 만들어 주셔야 합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이가 다시 모유를 찾는 상황이 있습니다. 모유가 아닌 분유를 먹던 아이도 이유식으로 넘어갔다고 생각했는데 갑자기 찾게 되는 경우가 있기 때문에 정상적인 발달 과정이라고 보시면 되겠습니다.13~14개월에는 분리불안이 증가하게 되어 잠시만 엄마가 안보여도 갑자기 찾으면서 안정감을 위해 모유를 달라고 할 수 있고 주말에는 항상 같이 있기 때문에 엄마 의존도가 높아진 것으로 보입니다. 계속 모유 수유로 해결하면 수유 횟수가 늘어날 수 있기 때문에 교정이 필요 하다고 봅니다.먼저, "자기전 1회" 처럼 시간을 고정해서 그 외시간에는 어떠한 일이 있어도 주지 않는 것을 추천드립니다. 모유를 찾으면 안아주거나 다른 음식을 대체해서 안정감을 주시는 것이 좋습니다. (새벽 수유 절대 X)

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 길게 설명했거나 어려운 단어를 사용해서 이해하기 어려웠을 수 있습니다. 아이는 한번에 받아들일 수 있는 정보가 매우 한정적이며, 어려운 단어가 나올 경우 다음 이야기는 아예 들어오지 않게 됩니다. 말은 들었는데 이해를 못하는 상태입니다. 말씀하실 때 길게 하지 마시고 짧게 끊어서 말씀하시는 걸 추천 드리고, 한번에 하나씩 설명하시면서 단어 선택에 있어 가장 쉬운 단어를 선택하시기 바랍니다.그래도 이해하지 못한다면 집중력이 떨어지거나 정신적으로 피로한 상태일 수 있으니 잠시 쉬었다가 다시 말씀해주시는 것이 좋습니다.