답변 내역

안녕하세요. 보육교사입니다.아이고ㅜㅜ 아이가 밥을 잘 안씹고 안심키려고 하는군요아무래도 아이한테 식사시간이 정말 중요한 부분인데아이가 밥을 제대로 잘 안 넘기는다는 거 같은 마음이 드시면당연히 신경쓰이고 걱정되실만 하죠ㅠㅠ답답한 마음들이 충분히 이해가 되기도 합니다.그리고 또 친정부모님께서 아이를 봐주신다고 하셨는데아무래도 어른들께서도 아이를 봐주시느라 힘드실거다 보니티비 보여주시는 것도 솔직히 이해가 되구요..일단 제가 볼때 이 글만 보고서 저의 생각을 말씀드리자면아이가 음식을 잘 못 넘기는 이유가 티비를 보면서 먹기떄문에티비에 집중이 되어있느라 잘 못 먹는 거 같아요31개월 아이는 아직 한번에 여러가지 일을 하기 어려워서보는 것에 집중하면 씹는 것을 잊어버리기도 하고집중하느라 음식을 그냥 물고만 있게 된답니다.밥먹기 싫어서 안 먹거나 맛없어거나 그런건 아닌거 같아요~그냥 마음이 딴 곳에 가 있어서 그런 거예요.그래서 이 상황에서는 아이가 밥먹을때만 이라도그때는 티비를 끄게 해주신 것이 좋을 거 같습니다.아이가 처음에는 티비끈다는 말이 싫어할수도 있겠지만"티비보면은 밥을 잘 먹지 못하게 돼""우리 밥 열심히 먹고서 그때 재미있는 티비 다시보자"하면서 아이를 부드럽게 잘 설득을 해주시면서티비를 끄도록 유도해 주시는게 필요해 보여요~친정부모님께서도 똑같은 방법으로 지도를 하실 수 있도록잘 이야기 해주시면 좋을 거 같단 생각이 듭니다.그리고 예외인 부분이기는 하지만음식이 너무 단단하거나 질기거나 한번에 많이 넣어서못 삼키는 상황일수도 있으니, 이 부분도 한번 살펴봐 주시면서아이한테 올바르게 식습관지도 해주시면 될 거 같아요^^안 먹는다고 억지로 꺼내거나 혼내지는 마시고혼내면 밥 시간 자체를 싫어하게 될 수 있는 부분이니조금씩 티비 없이 먹는 습관을 들이면 금방 잘 씹고 먹게 된답니다제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 !

안녕하세요. 보육교사입니다.음ㅜㅜ 아무래도 정말 걱정되실 거 같긴 해요친구들과 잘 지내려고 그러는 것 같다가도 횟수가 너무많아지면 혹시나 하는 마음이 드시죠 먼저 아이를 혼내거나 의심부터 하지 않으니는게 좋고왜 자꾸 과자를 사주는지 이유부터 한번 들어보세요."친구들에게 왜 과자를 사주는 거야?" 라고 물어보면 아이는 자기 마음을 이야기해줄 거예요.정말 친하게 지내고 싶어서 그럴 수도 있을수도 있고친구들과 함께 나눠먹는 게 좋아서 그럴 수도 있고아니면 친구들이 사달라고 자꾸 졸라서 그럴 수도 있답니다. 만약 친구들과 잘 지내고 싶어서 사주는 거라면그 마음은 좋지만 돈으로 사귀는 친구사귀는건 아닌것을한번 알려주세요. 돈으로 사귄 친구는 진짜 친구가 아닌걸아에게 자세히 설명해주시고 친구들과 함께 놀고이야기하는 것만으로도 친해질 수 있다는 걸 알려주세요. 만약 친구들이 자꾸 사달라고 해서 어쩔 수 없이사주는 거라면 그건 다른 문제예요. 그럴때는 사달라고 그러면바로 엄마한테 말하고, 돈이 많지 않다고 말하러고 해주세요꼭. 억지로 사줄 필요없다고 말하시는것도 좋을듯 합니다ㅜㅜ 그리고 용돈을 정해주고 그 안에서 쓰게 해주세요.한주에 용돈을 정해서 주시고, 정해주면 아이도 스스로생각하고 쓰게 된답니다. 과자를 사주고 싶으면자기 용돈에서 조금씩 내놓게 하면, 함부로 사주지도 않고돈의 소중함도 배울 수 있을 수 있을거에요~~ 아이가 친구들과 잘 지내고 싶어서 그런 거라면그 착한 마음은 칭찬해주시고 방법만 다른 방식으로알려주시면 좋을 거 같다는 생각이 듭니다

안녕하세요. 보육교사입니다.아이와 실내에서 할 놀이를 찾고 계시는군요ㅎㅎ아이가 아무래도 심심해 하면 자연스럽게 티비나 핸드폰 같이자연스럽게 디저틸 기기를 찾게 되지요~아이의 연령이 어느정도 인지는 모르겠지만영유아의 아이들 기준으로 실내에서 할만한 놀이를여러가지 추천해 드릴게요1. 신문지 놀이아이들은 신체활동이 정말 중요하다고 생각합니다. 신문지를 이용해서 찢기놀이를 할 수 있고, 찢어진 신문지를 공으로 만들어서 바구니에 던져서 넣는 활동도 할 수 있어요. 신문지로 옷을 만들고 모자로 접어서 쓰기도 하고 신문지로 활용할 수 있는 놀이가 정말 많답니다2. 젠가 놀이아이들과 간단한 젠가 놀이는 어떤가요? 실제로 유아들을 데리고 젠가놀이를 자주 했었는데, 아이들이 집중도 하고 정말 흥미있게 참여했던 간편한 게임입니다! 3. 클레이 놀이클레인 놀이는 아이들의 소근육 발달에도 좋고, 또 색이 알록달록 하기 때문에 클레이로 여러가지 만들어 보며 놀이도 할 수 있습니다! 여러가지 만들어 보고 꾸미면서 아이들의 창의력 발달에 많은 도움이 되는 놀이지요. 클레이가 없다면 지점토나 찰흙, 집에있는 밀가루 반죽으로도 조물조물 놀이를 할 수 있습니다.4. 종이접기색종이로 간단한 종이접기도 함꼐 해보세요~ 특히 비행기 같이 움직일 수 있는 것들을 접어서 날리면 아이들이 더 좋아합니다. 그리고 종이를 접은 후 스케치북 같은곳에 붙여서 색연필이나 크레파스로 꾸며 보며 보면 놀이가 더 확장이 되어 창의력 발달에도 도움이 되겠지요그 외에, 종이다 적는 빙고놀이,딱지치기, 풍선놀이 등등다양하게 더 있을수도 있겠네요~조금이나마 도움이 되셨기를 바랍니다 :)

안녕하세요. 보육교사입니다.글이 굉장히 생각을 많이하게 만드네요ㅎㅎ일단 심성이 나쁜사람을 올바르게 가르치신다는 마음씨가정말 좋은 생각이고 따뜻하신 거 같아요ㅎㅎ 심성이 나쁜 사람을 고르시고 가르칠 수 있을 것 같다고하신 마음도 사실상 정말 충분히 이해됩니다.심성이 나쁜 사람은 마음속에 무엇이 잘못되었는지 알고옳은 방향을 배우면 충분히 변할 수 있거든요.그래서 저도 작성자분의 선택에 동의를 하기는 해요그런데 또 참 애매한 부분도 있는 거 같아요...심성이 나쁜 사람은 의도적으로 상대방을 아프게 하거나이용하려고 할 수 있어서, 그 사람을 변화시킬 때까지내가 상처받을 위험이 아무래도 크니까요ㅠㅠ가르치고 고치려는 노력이 오히려 자칫하면 나에게 큰 상처로 돌아올 수도 있어서 조심스러운거 같기도 합니다. 그런데 정신적으로 어려움이 있는 사람은 자신이뭘 잘못하는지 모르는 경우가 많고, 상대방을 아프게 하려고하는것이 아니라 의도적이지 않는 경우가 많죠~~그렇다고 정신적 이상한사람을 가르치자니...함께 있으면 감정적으로나 정신적으로 굉장히 힘드니까참 어렵다고 생각이 드네요ㅎㅎ 사실 장단점이 너무 명확해서 고르기가 어렵습니다,작성자분 말씀대로 가르칠 수 있다고 생각하신다면그 마음은 좋지만, 가장 먼저 자기 자신을 지키는게 아무래도제일 중요하니까요ㅎㅎ 정작 자신이 상처받으면 안되니까요 저라면 일단은 각자 그 상황을 겪어보고서 선택할 거 같아요제가 감당할 수 있는 부분이 어디인지 먼저 미리 살펴본후그 부분들을 먼저 보려고 할 것 같아요.그런데 제 예상에도 저도, 정신이 이상한 사람은..뭔가 더 돌발행동 할지 모른다는 생각에차라리 심성이 나쁜쪽이 선택할 거 같기는 합니다^^;제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요!

안녕하세요. 보육교사입니다.네미디어에서 어릴 때부터 악기 시작하는 모습을 보면우리 아이도 언제부터 시작해야 할지 궁금해지실 거예요~먼저 영재들이 아주 어릴때 시작하는 것은...그건 정말로 특별한 경우라고 생각하시면 돼요.ㅎㅎ 일반적인 아이들에게는 그렇게 이른 나이에악기를 배우는 것이 오히려 부담스러울 수 있답니다ㅜㅜ악기를 배우려면 손가락 힘도, 집중하는 힘도듣고 이해하는 부분이 함께 중요하기 때문이에요보통 피아노는 빠르면 6~7세쯤부터 시작을 합니다.이 나이가 되면 손가락도 충분히 자라기도 하고20~30분 정도 앉아서 집중할 수 있게 되며소리의 높고 낮음도 구분할 수 있게 되기 때문이에요. 물론 그 전에 피아노를 치며 노는것도 있기는 하지만본격적으로 배우는 것은 빠르면 이때 시작해요바이올린 같은 현악기도 아이마다 다르긴 하지만저는 흥미를 보이고 손가락을 움직일 수 있을때시켜보시는 것이 좋을 거 같아요~~너무 어리면 자세를 유지하고 활을 쓴다는 것이생각보다 힘든 일이라서 아이가 힘들어하면일찍 시키지는 마시고 기다려주는 것이 맞답니다.가장 중요한 것은 아이가 관심이 있어야해요~~억지로 시키면 악기 자체를 싫어하게 될 수도 있으니까먼저 음악을 많이 듣고 악기를 구경하고 만져보게 하면서 아이가 하고 싶다고 말할때 시작하는 것이 중요해요ㅜㅜ그래서 늦게 시작해도 재능이 있으면 아이가 즐기고충분히 잘하게 되니까~ 괜찮다고 생각이 듭니다 ^^

안녕하세요. 보육교사입니다.아이의 용돈 문제로 인해서 많이 고민되실 거 같아요~저는 아이들에게 용돈을 주는게 좋다고 생각합니다.부모님 이라면 아이의 용돈문제에 관련해서적정 금액에 대해서 많이들 신경 쓰시는데요.사실 아이에게 용돈을 얼마정도 줘야 하는지는정답은 없는 부분이지만, 집안의 상황이나경제력을 생각해서 잘 정해야 된다고 생각합니다.아이가 초5면은 곧 사춘기가 다가오는 나이기 때문에단순히 간단한 간식거리 이외에아이가 자신을 꾸미는 용도로 사용을 하거나친구들의 모임에서도 많이 사용될 수가 있기는 해요그래서 아이의 입장에서는 한달에 4만원 이면은매주 만원 꼴의 용돈이기 때문에살짝 부족할 수 있다고 느낄 거 같아요.특히나 옛날과 다르게 물가도 많이 올랐기 때문입니다.옛날에는 간식을 사도 100원 200원 으로 구매해서먹을수가 있었지만, 요즘에는 편의점에서 과자한봉지만 해도2000원 가까이에 디저트는 3~4천원 하기 때문에아마 아이의 입장에선 빠듯 할 수 있을 거 같아요제 생각에는 아이한테 만원정도 더 올려주셔도괜찮다고 생각이 들기는 합니다.그대신 쉽게 용돈을 올려주시기 보다는아이한테 심부름 2회 정도의 조건을 먼저 걸어주시면서아이가 노력 끝에 받을 수 있게 해보세요~그러면 아이가 용돈을 올려 받는 것에 대해서쉽게 생각하지 않을 거 같아요잘 한번 고민해 보시고 결정을 하셨으면 좋겠습니다.조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)

안녕하세요. 보육교사입니다.초4 아이가 숙제를 미루고 딴짓하는군요ㅜㅜ 먼저 "숙제부터 해!" 라고 그냥 밀어붙이면 아이는 더 피하고 싶어 해요. 아이가 다른 걸 먼저 하고 싶어 하는 마음을 먼저 인정해주세요. "놀고 싶은 거 맞아, 엄마도 알아" 라고 말해주면 아이는 마음이 열리고 그 다음 말을 더 잘 듣게 된답니다. 그 다음에는 순서를 정할 때 아이에게 선택권을 줘보세요. "숙제 먼저 하고 놀기, 아니면 10분만 놀고 숙제하기 중에 뭐가 좋을까?" 라고 물어보세요. 아이가 스스로 정하면 지키려고 마음을 쓰게 돼요. "무조건 먼저 해!" 보다 훨씬 잘 따라온답니다. 또 숙제를 한 번에 다 하게 하지 말고 잘게 나눠주세요. "이 문제 5개만 먼저 끝내보자" 라고 짧게 끊어서 제시하면 아이가 부담을 덜 느껴요. 끝나면 "잘했어! 이제 다음 거 조금만 더 해보자" 라고 칭찬하고 이어가면 훨씬 수월해요. 딴짓을 해도 혼내기보다는 "어디까지 했어? 조금만 더 하면 끝나!" 라고 부드럽게 다시 잡아주세요. 시간을 정해놓는 것도 좋아요. "오늘 숙제 20분 안에 끝내보자" 라고 목표를 정하고, 끝나면 자유시간을 주세요. "숙제 끝나면 이제 마음껏 놀아도 돼" 라고 확실히 알려주면 아이도 동기부여가 돼서 빨리 끝내려 한답니다. 아이가 숙제를 피하는 건 싫어서가 아니라 부담스럽고 시작하기가 힘들어서일 수 있어요. 그래서 억지로 시키기보다는 아이가 쉽게 시작할 수 있게 도와주는 것이 가장 중요해요. 조금이라도 스스로 하려고 하면 "오늘도 정말 잘했어!" 라고 꼭 칭찬해주세요. 그 마음이 쌓이면 점점 스스로 챙기게 된답니다!

안녕하세요. 보육교사입니다.7세 아이가 한글을 떼고 스스로 읽을 수 있다고 해서꼭 혼자만 읽게 할 필요는 전혀 없다고 생각해요ㅎㅎ 아이가 동생 책을 같이 듣고싶어 하는건 그럴수있고함께 듣는 것도 결국 공부고 서로에 대해 가까워 진답니다그래서 먼저 둘이 함께 듣는 시간을 만들어주세요.동생 책을 읽어줄때 큰아이도 같이 앉아 듣게 하고이 부분 어떻게 생각하냐고 물어보면 큰아이는 생각도말하고 동생에게 설명도 해주면서 더욱 좋아져요~~가끔 큰아이가 혼자 집중해서 읽고 싶어 할때도 있을 거예요. 그럴때는 "혼자 읽고 싶을 때는 그렇게 해도 돼""다 읽고 나면 우리 같이 이야기하자" 라고 말해주세요. 스스로 읽는 것도 좋고 함께 듣는 것도 좋으니둘다 아이에게 자연스럽게 경험하게 하는 것이가장 좋을거라고 생각이 듭니다 ^^

안녕하세요. 보육교사입니다. 초등학생이 일찍 등교하는 이유는 정말 다양하답니다. 먼저 말씀하신 것처럼 친구를 만나고 싶어서일찍 가는 경우가 정말 많아요! 학교가면 제일 먼저 만나서이야기 나누고 놀 수 있으니까, 그게 너무 기대되어서 집에서 빨리 준비하고 나오는 거예요ㅎㅎ초등학생 때는 친구와 함께 있는 시간이 좋으니까요 그 외에도 다양한 이유가 있을 수 있어요.집에 있을 때보다 학교에서 할 일이 더 많은 경우도 있고책 읽거나 만들기나 운동장에서 뛰어놀거나컴퓨터실에서 시간을 보내는 등, 아이 스스로 학교에가고 싶은 이유가 충분해서 일찍 가겠지요^^; 또 부모님의 출근 시간이 빨라서 일찍 등교하기도 하고맞벌이 가정이 많다 보니, 부모님과 함께 나오다보니ㅜㅜ학교에 일찍 도착하게 되기도 한답니다. 물론 일찍 가서 공부하는 아이들도 있지만은초등학생의 경우 공부 때문이라기보다는 친구때문이나어쩔수없이 부모님이랑 맞춰나오느라 같이 나오는 경우가 훨씬 많은 거 같다는 생각이 들어요~~제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 ^^

안녕하세요. 보육교사입니다.아기를 곧 어린이집에 보내려고 하시는군요~아무래도 처음 보내시는거라면 정말 큰 고민이실거 같아요아기에게 너무 이른 것 같아 마음이 복잡하시죠.ㅜㅜ 먼저 10개월에 보내는것이 솔직히 빠른편이기는 하지만...그래도 요즘은 6개월, 8개월부터 어린이집에 다니는 아기들도정말 많답니다. 아기들은 생각보다 훨씬 빨리새로운 환경에 적응하기도 해요~ 선생님들과 친구들 사이에서보고 듣고 배우는 것도 정말 많고, 도움이 된답니다. 하지만 엄마 마음이 준비되지 않으면 아기도 힘들 수 있어요.엄마가 불안하고 마음 아파하면 그 마음이 아기에게그대로 전해져서 적응하는 데 더 시간이 걸릴 수도 있거든요.그래서 무엇보다 엄마 마음이 가장 중요해요ㅜㅜ 지금 이 기회를 놓치면 다른 어린이집은 대기가30번대라서 언제 들어갈지 알 수 없어요.아마 내년 봄까지 기다려야 할 수도 있답니다. 그렇게 되면 복직 일정도 함께 어려워질 수 있으니 그 점도 함께 생각해보셔야 해요. 만약 받으신다면 10개월부터 적응기간을 천천히 가져보세요~처음에는 1시간, 2시간으로 시작해서 시간을 늘려가면아기도 엄마도 부담 없이 편안하게 적응할 수 있답니다.그렇게 하면 13개월쯤 복직하실 때는 아기도 이미잘 적응하고 있을 거라고 생각이 듭니다 편안한 마음으로 보낼 수 있다면 10개월도 괜찮아요~~어머님의 마음이 더 중요하니까, 나은선택을 하시면 돼요. 잘 고민해보시고 후회없는 선택 하시길 바랄게요 ^^