답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 핸드폰 게임을 지나치게 많이 하게 된다 라면아이들의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이들의 뇌.인지 발달 및 성격변화 형성 등의 안 좋은 영향을 미칠 수 있겠습니다.아이들에게 알려 줄 것은 핸드폰게임을 많이 하게 되면 안 좋은 이유가 무엇인지, 왜 핸드폰을 많이 하는 행동이 옳지않은지 이에 대한 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.그리고 아이들과 함께 핸드폰 게임 적정시간을 정하고, 핸드폰 게임 적정 시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한대처방안을 마련하여 아이들 스스로 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이들의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.맨발걷기는 하는 것은 혈액순환에 좋다 라고 잘 알려져 있긴 하지만맨발로 걸으면 좋지 않은 이유가세균번식 우려도 인해 가려움으로 인한 피부질환 발병 및 돌. 유리파편에 다치어 발의 상처를 입어 2차 감염까지이어서 발의 피부의 염증을 유발함이 크므로 멘발걷기는 하지 않는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.경기도 지역에서 아이와 함께 가 볼 만한 식당은사람들 후기가 괜찮았던 곳을 적어볼까 합니다.경기도 화성에 비봉면에 위치한 잔디밭 식당 이겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 옷을 부담없이 저렴하게 구매 할 수 있는 장소는 온라인 쇼핑몰 및 시장 이겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 놀이 시놀이의 주체의 흐름의 주도는 아이가 하도록 해주는 것이 좋구요.부모님은 아이가 놀이의 방법을 모르거나, 놀이를 하는 도중 어떻게 해야 할지 막막함이 생겼을 시그때는 아이에게 피드백을 전달하여 아이 스스로 생각을 해본 후, 그 놀이적 흐름을 이어갈 수 있도록 도움을 주는것이 좋겠습니다.또한, 다양한 놀이를 제공해 주면서 놀이의 다양함이 있다 라는 것을 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.가정에서 해주면 좋을 놀이는 매일 꾸준히 동화책을 읽어주는 것 그리고 가정에 비치 되어 있는 다양한 교구 활동을 해주는 것 입니다.예를 들면 역할.음률. 쌓기(조작). 미술 등의 활동을 다양함으로 놀이를 해주는 것이 좋습니다.또한 아이와 함께 촉감놀이 및 요리활동을 해보는 것도 아이에게 다양한 탐색 및 경험을 제공 하는 동시에아이의 창의력.상상력.집중력.사회성.문제해결능력. 뇌.인지발달. 심리적 +정서적 안정감, 사회성 등의 발달에 많은 도움이 되어질 수 있겠습니다. 예를 해주면 좋을 놀이는 신문지를 구겨 공을 만들고 바구니에 넣어보는 활동, 밀가루반죽놀이, 패트병으로 볼링핀을 만들고 탱탱볼로패트병 볼링핀을 넘어뜨려보는 활동, 책으로 할 수 있는 놀이: 도미노놀이. 징거다리 건너기, 탑쌓기 등의 활동이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.영상을 지나치게 장시간 보는 습관이 계속 되어지게 되면아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지 발달 저하 및 아이의 성격변화 형성 등에 안 좋은 영향을많이 미치겠습니다.아이가 영상을 보여주지 않는다 라며 징징대며 떼를 부린다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 영상을 많이 보는 행동은 옳지 않음을 전달하고 왜 이러한 행동이 옳지않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.또한, 아이와 함께 앉아서 영상을 볼 수 있는 적정시간을 정하고, 영상을 보는 적정 시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에대한 대처방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 잘못한 행동을 하고 언어를 전달을 했다 라면단호함 + 일관성을 유지 하면서 아이에게 적절한 행동지도가 필요로 하겠습니다.또한, 아이가 스스로 할 수 있는 일은 자기 스스로 해보게 함으로써 자립심 + 독립심을 키워주어야 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.AdHD 아이들은 되게 집중력이 큰 편은 아니겠습니다.또한 순간의 충동적으로 감정조절에 대한 제어가 부적함도 큰 편 이라매일 밥상머리 교육 시간을 통해 자신의 감정을 조절하고 제어하는 방법과학습은 어떻게 해야만 하는지 이에 대한 것을 매일 꾸준함으로 반복적인 설명을 통해 아이의 생활습관지도를 해주는것이 필요로 하겠습니다. 무엇보다 중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 아이의 정신적 + 심리적인 부분의 치유를 해주는 것 그리고 아이에게 학습지도 및 행동지도를 해 줄 때는 아이의 이해 + 인지를 도와가며 아이아 이해하고 받아들일 수 있도록 아이의 눈높이에 맞춰 잘 설명해 줌도 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.36개월 이면자아가 성립이 되어지면서 자신의 주장이 완강해지는 시기 입니다.이 시기에 옳고.그름에 있어서 분명하게 알려주지 않으면 아이의 행동은 습관이 되어질 것 입니다.세 살 버릇 여든 까지 간다 라는 말이 있듯 아이의 잘못된 행동에 있어서는 옳고.그름을 알려주어 앞으로는 반복적인실수를 하지 않도록 아이의 행동을 바로잡아줌이 필요로 하겠습니다.36개월 이면 자신의 생각.감정을 언어로 전달하지 못할 뿐, 부모의 말 귀는 다 알아 듣기 때문에아이가 자신의 뜻대로 되지 않고, 자기 하고 싶은 것을 하지 못하게 할 때 울거나 떼를 부린다 라면 그 즉시아이의 행동을 제지하고 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 울거나 떼를 부리는행동은 옳지 않음을 전달하고 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.