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답변 내역

시춘기에 접어든 아이의 반항적 태도에 대응하는 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 사춘기에 접어들게 되면호르몬 영향으로 인해 예민함과 민감함이 폭발 됩니다.이러한 변화는 아이들에게는 혼란을 주기도 하고, 두렵고 무서움도 느낄 수 있습니다.아이들은 자신의 변화되는 모습을 보고 당황하기도 할 것이고 그 상황을 어떻게 대처를 해야 할지 난감하기도할 것입니다.부모님은 아이가 어른이 되어가고 있는 성장 중에 있음을 인지하고, 아이의 시선으로 바라보고 아이의 마음을 이해하는 것 부터 시작을 하여 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이와 대화적인 소통의 시간을 통해아이와의 거리의 관계를 좁혀 나가보는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
4시간 전
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9개월 아기 스스로 앉기를 못해요ㅜㅜ
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기는 보통 생후 6~8개월에 혼자 앉기 시작하며, 7~8개월에 안정적으로 앉고 8개월 이후에는 자유롭게 몸을움직 입니다.아기가 잘 앉지 못하는 이유는 체질적. 근육 발달차이, 체중과 체형, 성격발달 선호도, 환경적 요인이 원인이 되어질 수 있습니다.체질적.근육 발달 차이: 어떤 아기는 목과 허리 힘이 빠르게 붙지만, 어떤 아기는 근육 발달 속도가 느릴 수 있습니다.체중과 체형: 체중이 많이 나가면 균형 잡기가 어려워 혼자 앉는 시기가 조금 늦어질 수 있습니다.성격과 발달 선호도: 어떤 아기는 일찍 앉으려 하지만, 또 다른 아기는 기기.뒤집기 등 다른 발달을 먼저 시도하면서앉기는 늦어질 수 있습니다.환경적 요인: 아기가 바닥에서 자유롭게 놀 시간이 부족하거나 엎으려 노는 시간이 적으면 앉기 발달이 늦춰질 수있습니다. 우선 9개월을 넘기고 10개월이 되어도 전혀 앉지 못한다면 전문의 상담을 고려하는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
4시간 전
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9개월 아기 스스로 앉기를 못해요ㅜㅜ
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 성장과 발달은 개인차가 있습니다. 9개월에 혼자 못 앉는 아기도 있으며, 평균 7~9개월에 완성하지만 앞서 언급했듯 개인차가 큽니다.8개월이 지나도 도움을 줘도 절 못 앉거나, 9개월이 지나도 혼자서 앉는 게 전혀 되지 않으면 병원에서 상담을받아보는 것이 좋습니다.생후 9월이 지나 10개월이 되었는데도 스스로 앉지 못하고 배밀이나 잡고서기 등의 아기발달이 전혀 나오지 않는다면전문가와 아기발달체크를 해보는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
4시간 전
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아이거 학교 돌봄 반 여자애 두명이 돼지같다고 말했다는데 어쩌죠
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구의 외모 공격을 하여 마음의 상처를 받았다면우선 아이가 친구에게 안 좋은 말을 들어 기분이 좋지 않았으니 아이의 감정을 다독여주는 것이 먼저 이겠습니다.그리고 나서아이에게 친구에게 안 좋은 말을 들었다면 그 친구에게 사람의 신체. 외모로 놀리거나 안 좋은 말을 하는 것은 옳지 않아 라고 말을 전달하면서 너의 말로 인해내 기분이 너무 좋지 않고 내 마음은 상처를 받았어. 앞으로 조심을 해주면 좋겠어 라고 자신의 기분과 감정을 친구에게 전달 할 수 있도록 해주는 것이 도움이 되겠습니다. 또한, 지금의 넌 예쁘고 귀엽고 소중한 존재야 라고 아이에게 긍정의 말을 전달을 해주면 좋을 것 같네요.
육아 / 양육·훈육
5시간 전
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아이가 잘때 자꾸 뒹굴거리는데 괜찮은거죠??
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 잠들기 전 이리 뒹글고 저리 뒹구는 것은 잠들기 전 아이만의 루틴 일 수 있습니다.즉, 안정감을 찾기 위한 행동일 수 있구요.잠이 오지 않아서 몸을 뒹굴 수도 있습니다. 그러나 지나치게 너무 뒹군다 라면 아이의 심리적 + 정신적인 부분의 문제가 있어서 일 수 있습니다.이러한 원인의 배경은 하루 중 안 좋은 경험 및 스트레스 입니다.아이가 하루 중 안 좋은 경험을 겪은 것이 무엇인지, 아이가 현재 스트레스를 받고 있는 것은 무엇인지를 파악하여그 문제의 원인을 해소시켜 주는 것이 좋겠습니다.아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 대화적인 소통을 하면서 아이의 심리적 + 정신적인 부분을 치유해주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 기타 육아상담
1일 전
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또래 관계에서 리더 역할 혹은 소극적인 태도 어떻게 도울 수 있나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 또래 관계에서 지나치게 리더 역할을 하려고 한다면먼저 알려줄 것은 나와 친구의 생각은 다르기 때문에 무엇보다 내 중심 보다는 친구의 의견을 잘 들어보고 친구의의견과 내 의견을 조율을 해야 함이 필요로 하고, 또한 친구의 의견을 배려.존중하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감하며 적절하게 대처를 하는 부분이 필요함을 인지시켜 주세요,그리고 반대로 아이가 지나치게 소극적 이라면 아이에게 알려 줄 것은 자신의 생각을 표현하고 자신의 의견을 제시하고 자신의 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.아이와 역할극을 함께 해보면서 각 상황에 적절한 대처방법 및 상황에 적절한 행동. 언어. 제스처 그리고 자신의생각.의견. 감정을 표현하고 전달하고 제시하는 방법을 알려주도록 하세요.
육아 / 유아교육
1일 전
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고교학점제에 관한 이론적 배경좀 알려주세요ㅠ
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.고교학점제 배경이론은 학생의 진로와 적성을 반영한 맞춤형 교육과 미래사회에 필요한 역량(비판적 사고,융합적 사고, 문제해결력 등)을 기르는데 중점을 둔 교육개혁 입니다.고교학제 도입 배경은학생중심 교육 실현: 기존의 획일적 교육과정에서 벗어나 학생이 자신의 진로와 적성에 맞는 과목을 선택하고 이수할 수 있도록 교육과정을 자율화 했습니다.미래사회 요구반영: 창의적이고 융합적인 인재 양성을 위해 교과 융합 .프로젝트 수업, 토론.논술형 평가 등 다양한교수.평가 방식을 도입하고 있습니다.성취평가 및 자기 주도성 강화: 절대평가 도입, 학생 주도적 진로 설계, 성취도 평가의 내실화로 학생의 잠재력과소질을 최대하 발현하도록 설계되었습니다.
육아 / 유아교육
1일 전
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고교학점제에 이론적 배경 알려주세요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.고교학점제 이론적 배경은 먼저 고교학점제의 정의는학생이 자신의 진로와 적성에 맞는 과목을 직접 선택해 이수하고, 학점을 누적해 졸업하는 학교 중심 교육제도 입니다.단순한 제도적 변화가 아니라 교육학적 이론에 기반을 두고 있습니다. 도입배경과 이론적 의의는 진로 맞춤형 학습지원: 학생마다 흥미와 진로가 다르므로, 본인에게 필요한 과목을 선택해 깊이 있게 배울 수 있도록설계 되었습니다.자기주도적 성장: 과목 선택부터 이수까지 학생이 스스로 계획하고 책임지는 경험을 통해 자기주도성을 기릅니다.미래사회 역량강화: 창의력. 융합적 사고. 문제 해결력 등 다양한 역량을 키울 수 있는 교육 환경을 제공 합니다.구성주의 학습이론: 학생이 스스로 의미를 구성하며 학습해야 한다는 관점으로 학습자의 능동적 참여를 강조합니다.개별화 교육이론: 학습자의 특성과 수준에 맞춘 맞춤형 교육의 필요성을 강조하며, 고교학점제의 핵심 철학과 연결됩니다.진로교육 이론: 학생의 진로 탐색과 준비를 돕는 교육과정 설계의 필요성을 제시하며, 학점제 운영의 중요한 근거가됩니다.
육아 / 유아교육
1일 전
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아이가 새로운 환경에서 불안해 한다면 어떻게 하면 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 새로운 환경에서 불안해 하는 이유는 새로운 환경에 대한 낯설음 때문 입니다.이러한 낯설음은 아이의 예민함과 민감함이 폭발되어 그 새로운 환경에서 스트레스 및 적응하는데 큰 어려움을겪을 수 있습니다.아이에게 도움이 되는 것은 사전에 미리 새로운 환경에 대한 분위기 및 새로운 환경에서 경험 할 것을 알려주는 것입니다.
육아 / 양육·훈육
1일 전
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아이의 잘못된 행동에 대한 방식과 효과적인 방법은?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않았음을 전달한 후,왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 부분이 필요로 하겠습니다.그리고 아이의 훈육이 끝나면 부모님에게 혼이 나서 마음이 아팠을 아이의 감정을 다독여 주는 것도 필요로 하겠습니다.
육아 / 양육·훈육
1일 전
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