답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선 관리사무소에 사유를 전달하고, CCTV확보하여 키링을 가지고 달아난 아이를 행적을 쫓는 것이 좋겠습니다.같은 단지 안 에서 사는 아이 라면 그 아이를 찾을 순 있겠으나같은 단지 안 에서 사는 아이가 아니라면 키링을 가지고 달아난 아이를 찾는 것은 어려울 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기가 기저귀갈이대 에서 낙상을 하였다 라면뇌에 이상은 없는지 아기의 근육 및 뼈와 소화기 기관 등에 문제가 없는지 등의 파악을 하는 것을 우선적으로하여 즉시 소아과의 내원하여 아기의 상태를 점검하는 것이 중요 하겠습니다. x-ray를 찍었다 라고 해도 낙상을 통해 뇌를 다쳐 뇌의 이상으로 인하여 아기가 토할 수도 있기에MRI도 찍어보는 것이 좋을 듯 합니다. 지금 현 상태에서 아기가 토를 많이 하는지, 보챔이 심하지 않은지, 먹을 것은 잘먹는지 등을 잘 관찰 하여보고아기의 상태가 좋지 않다 라고 하면 병원으로 즉시 데리고 가는 것이 좋겠습니다. 아기가 감기에 걸린 상태 라면 콧물이 뒤로 넘어가면서 기침을 하는 부분으로 인하여 분유를 토하는 경우도 있겠습니다.자세한 것은 의사와 상담을 통해 알아보는 것이 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들과 주말마다 여행가는 것은신체적 건강 증진 및 스트레스 해소에 이로움이 커 아이들의 심리적 + 정서적 치유에 많은 도움이 되어질 수 있겠습니다.아이들에게 좋은 추억은 부모님과 함께 가지는 시간 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.육축한 모유는 바깥 활동을 하면서 직접적으로 수유를 하지 못함이 발생 할 때 먹이는 것이 좋습니다.그리고 직수를 해야 좋은 이유는 아기의 면역력이 형성 되어지면서 신체적 건강에 이로움이 많기 때문 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학습을 하는 방법은 먼저 학습설계.학습목표.학습설정에 대한 부분을 구체적으로 작성하고생활계획표를 세워서 그 생활계획표에 해야 할 학습의 과목을 기록한 후, 생활계획표 시간대에 해야 할 학습을 꾸준히 진행하는 것이 학습을 하는데 도움이 되어지겠습니다. 또한, 예습.복습도 꾸준히 하는 것도 학습을 하는데 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 기억력이 생성되는 시기는 전문가의 말에 의하면 4~7세때 기억의 회로의 기초가 형성되는 시기 이라고 합니다.이때는 에피소드 기억 이라 불리는 경험 기반 기억이 빠르게 성장 하며, 놀이.장소.사람.감정 등과 연결된 기억이쉽게 저장되고 오래 지속 되어진다 라고 합니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.방학이 없는 어린이집은 없습니다.방학은 하나방학의 돌봄이 필요로 하는 아동이 있다 라면교사가 교대로 돌아가면서 아이들의 보육을 하고 있습니다. 자세한 부분은 어린이집 운영방침을 잘 확인해 보는 것이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.보육교사는 아이를 보호 + 교육을 하는 사람 입니다.보조교사는 담임 교사의 일을 보조 역할을 해주는 사람으로영아반. 유아반 모두 투입되어 업무적 일을 수행 할 수 있습니다. 담임교사는 반 전체의 모든 업무를 총괄 한다 라면보조교사는 담임교사의 지시를 통해 그 나머지 부분의 일을 수행하게 됩니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.공교육이 꼭 나쁘다 라고 할 순 없습니다.공교육이 사립에 비해 다양한 프로그램의 형성이 적긴 하나과목의 수업은 사립과 동일함이 크겠습니다.저번에 이러한 질문에 앞서 전달했듯 공교육의 장점은 정부의 혜택 보조가 많다 라는 것 입니다. 차별은 어른들이 조장하고 만들어지며 그 과함이 큽니다.어른들이 아이들의 차별함이 없도록 아이들을 존중.배려.마음이해.감정공감을 하며 현실적인 조언과 건강한마음,건강한 정신을 가질 수 있도록 교육적 지도를 해주는 것이 필요로 하겠습니다. 무엇보다 아이를 기 죽이는 것은 현 생활에서 빈부격차도 있겠지만, 부모님이 아이를 어떻게 컨트롤 하고 아이의 정서적.심리적으로 안정감을주지 못하는 부분이 크고, 강압적이고 권위적으로 아이를 지도를 하게 되면 아이의 자존감 및 자심감을 결여 되는 부분의 정도가 커지겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 언어적 소통을 좀 더 해보고자 한다 라면단어카드 뒤집으며 단어카드에 적혀진 단어 알려주기, 단어카드에 적힌 물건.사물을 가르켜보거나 그 물건을 찾아보기,동요 들려주며 동요 불러보기 등의 활동을 해보는 것도 좋을 것 같습니다. 책을 통해 대화를 하는 방법은 책 속에 있는 다양한 그림의 명칭(이름)을 알려주고, 이것은 어디있을까? 어디서봤지? 끊임없는 질문을 해보면서 아이와 알아보고 찾아보며 언어적 소통의 시간을 늘려가보는 것이 좋을 것 같습니다.