아이가 본인이 요구하는게 안 들어주면 정말 이상한 행동을 합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 본인이 원하는 것을 들어주지 않는다 라고 하여 눈물을 흘리거나, 방 가서 혼잣말을 하는 이유는 자신의 감정을 언어로 전달하는데 있어서 미숙함과 본인의 뜻대로 되지 않음에, 자신의 생각과 감정을 알아주지 못하는부모님에게 화도 나고 속상해서 혼잣말을 하는 경향이 높은 것 입니다.이러한 행동을 무조건적으로 혼을 내긴 보담도아이에게 시선으로 아이의 마음을 이해하고, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 아이의 감정을 충분히 공감한 후에, 서는 이렇고 후는 이렇다 라며 부모님의 생각을 전달해 보는 것이 좋겠습니다. 또한, 옳고.그름에 있어서는 단호함 + 일관성을 유지 하면서 아이의 잘못된 부분을 알려주고 이를 바로 잡아 아이의행동을 개선시켜 주는 것이 필요로 하겠습니다.
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안녕하세요.저희아가랑 같은데 도와주세요!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.현재 아이가 젖꼭지를 떼지 못하는 이유는 심리적 + 정서적인 부분의 안정감을 갖지 못하는 부분이 커서 이오니아이에게 필요로 하는 것은 부모님의 사랑.관심.애정 등의 안정된 애착형성을 통한 유대감/신뢰감을 쌓는 것입니다.그리고 아이의 기분 및 컨디션을 파악하고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며 아이의 심리적 + 정서적인부분의 안정감을 심어주도록 노력을 기울여 주세요.또한, 아이에게 이제는 젖꼭지 친구와 헤어져야 함을 전달을 하여준 후, 아이 스스로 젖꼭지와 헤어질 수 있는 마음의준비 시간을 충분히 주는 것이 필요로 하겠습니다.아이가 젖꼭지를 찾으려고 하면 아이의 시선을 다른 곳으로 유도하여 주거나 아이의 손에 딸랑이 같은 장난감을 쥐어주는 것도 도움이 되겠으며, 아이가 젖꼭지가 없음으로 불안해 한다 라면 애착인형을 안겨주는 것도 도움이되겠습니다.
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아이가 또래 관계에서 겪는 갈등을 스스로 해결하도록 돕는 육아 방식은 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 또래 관계에서 겪는 갈등을 스스로 해결 하도록 도와주는 방법은먼저 나와 친구의 생각과 감정은 다르다 라는 것을 인지시켜 준 후,나와 친구의 사이에서 있었던 일 중, 나의 잘못된 부분이 무엇인지를 파악하고 나의 잘못된 부분이 있다 라면그 부분의 대한 반성을 한 후, 나의 잘못함에 있어서는 친구에게 미안하다 라는 사과를 전달 하도록 아이에게 알려주는것이 필요로 하겠습니다.또한, 배려. 존중. 마음이해. 감정공감 이라는 인성교육을 매일 밥상머리 시간을 통해 알려주어 아이가 친구와 사이좋게지낼 수 있도록 아이의 행동지도를 해주는 것이 좋겠습니다.
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유아교육과 사회복지가 결합될 때 어떤 장점과 한계가 있는지, 그리고 관련 전공을 선택하면 취업에 어떤 도움이 되나요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.유아교육과 사회복지를 결합하면유아의 발달과 가정,지역사회 지원을 동시에 강화에 교육적,사회적 취약성을 줄이는데 도움이 될 수 있습니다.다만. 이러한 것을 추진할 때는 자원(인력.재정) 분산, 역할 혼재, 제도.규정의 미비 등으로 효과가 제한 될 수 있어체계적 설계가 필요로 하겠습니다.
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사회복지사로서 이런 서비스에 참여할 경우 어떤 역할을 맡게 되는지, 그리고 향후 돌봄 서비스 분야의 전망은 어떤가요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.사회복지사가 돌봄 서비스에 참여를 하게 되면수요 증가와 제도 확대 속에서 역할이 커질 수 있으나 인력 부족. 처우. 역량강화 등 과제도 함께 동반 되어짐이크겠습니다. 그러나, 앞으로의 전망은 재가서비스 수요 확대와 전문성 재고를 요구해 사회복지사의 역량의 중요성이 커지겠습니다.
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사회복지 현장의 디지털 격차를 줄이기 위한 정책적 대안은 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.사회복지 현장에서 디지털 격차를 줄이려면첫째, 정보 취약계층의 접근,역량, 활용을 동시에 보완 하는 것둘째, 서비스 설계와 지원 채널을 포용적으로 운영하는 것 등의 접근이 필요로 하겠습니다.
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사회복지사가 다문화 가정과 지역사회를 연결하는 과정에서 어떤 역할을 할 수 있을까요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.사회복지사가 다문화 가정과 지역사회에 자원을 생태계적으로 연결해언어. 문화.경제.교육 등 영역에서 지속 가능한 지원망을 구축하는 역할을 수행하는 것 이겠습니다.
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기후변화에 맞서 사회복지사가 이런 환경 문제와 복지를 연결해 지원할 수 있는 방법은 무엇일까요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.기후변화에 맞서 사회복지사는 기후위기(폭염. 호우. 가뭄 등)로 취약 해지는 사회적 약자(독거노인. 장애인. 저소득층 등) 선제적으로 발굴.보호 하고 지역사회 기반의 돌봄.정보.정책 참여로 회복력과 복지체계를 강화 등이 있겠습니다.
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대학교 다니면서 학점은행제 병행하기 어렵나요?
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.네 ~ 맞습니다.전문대를 다니는 상태에서 학점은행제 학점 취득은 불가 입니다.현재 다니고 있는 전문대를 자퇴를 하고 학점은행제로 학습을 진행하는 절차를 진행 해야 하겠습니다. 만약, 사회복지 자격증을 취득하고자 한다 라면전문대 졸업을 하고 학점은행제를 통해 겹치는 과목을 제외하고 사회복지관련 필요로 하는 학점을 더 이수하고실습까지 마무리 지어 학점 이수 및 자격증 취득을 하는 것이 좋겠습니다.
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4학년 인데 어떤 자격증 따야 할지 고민이에요
안녕하세요. 천지연 사회복지사입니다.취업을 목표롤 두고 자격증을 취득 하려고 하시는 부분이 크실 것 같습니다.그렇다 라면 운전면허, 토익, 컴퓨터 관련 자격증 등을 취득해 보시고그리고 본인이 취업 하려는 업무적으로 필요로 하는 자격증을 부수적으로 취득하는 것이 좋을 것 같습니다.
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