답변 내역

안녕하세요. 유아교육과와 유아보육과는 졸업 후 주로 취득하는 자격과 진로에 차이가 있습니다.유아교육과는 유치원 교사 양성을 목적으로 교직과정을 이수하여 유치원 정교사 자격증 + 보육교사 2급 자격증이 함께 나옵니다. 반대로 유아보육과는 어린이집에서 근무하는 보육교사 양성에 초점이 맞춰져 있어서 보육교사 2급 자격증이 나옵니다. 다만, 이 부분은 지원하고자 하는 학교의 교과과정, 자격증 안내를 꼭 확인해야 합니다.

안녕하세요. 초4 남자 아이라면 키즈 카페보다는 아이들이 직접 놀고 이야기할 수 있는 활동하는 생일 파티가 잘 맞을 수 있습니다.친한 친구 3명에서 5명 정도를 초대해서 보드게임, 방탈출 체험, 볼링, 스포츠 활동 등을 하고 식사하는 방법도 괜찮습니다. 엄마가 정하기보단 생일에 친구들이랑 뭐 하고 싶은지 아이의 의견을 먼저 물어 보세요. 아이가 좋아하는 방식으로, 아이의 의사를 반영하여 소박하게 준비해도 특별한 생일이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 초1 아이라면 방과후 활동의 가장 중요한 기준 중 하나가 아이가 즐겁게 참여하는지 여부라고 생각됩니다.미니어처가 학업에 직접적인 도움이 되지 않더라도 집중력과 소근육 발달, 창의력, 성취감 등을 키우는 경험이 될 수 있고 실제로도 이러한 긍정적인 경험은 도움이 됩니다.특히 아이가 스스로 좋아하고 기다리는 활동이라면 조금 더 지켜보셔도 좋겠습니다.부모님이 생각하는 도움과 아이가 느끼는 즐거움이 꼭 같을 필요는 없습니다.아이에게 왜 좋아하는지 먼저 물어보고,즐거움과 생활 균형이 유지된다면 계속 경험하게 해주는 것도 좋은 선택입니다.

안녕하세요. 현장에서는 아이마다 차이가 커서, 물기와 때리기, 밀치기 중 어느 행동이 반드시 더 오래 지속된다고 단정하기는 다소 어려움이 있습니다. 물기는 주로 영아기의 언어, 자기조절 능력이 부족할 때 나타나며, 언어가 발달하면서 자연스럽게 줄어드는 경우가 많습니다. 반면에 때리기와 밀치기는 갈등 상황에서 원하는 것을 얻거나 감정을 표현하는 방식으로 굳어지면 더 오래 반복될 수 있습니다.특히 2~3세 전후에는 이러한 행동이 비교적으로 흔하지만,지속적으로 나타난다면 원인을 살펴보고 일관성 있는 지도가 필요합니다.보호자 입장에서는 물림이 멍이나 이빨 자국처럼 눈에 잘 보여서 문제를 크게 느낄 수 있고,반대로 밀침이나 때림은 심각성이 덜 인식될 수 있습니다.그렇기에 원에서는 행동 형태보다는 반복성, 강도, 상황 등을 기록하여 피해 아동과 행동을 보이는 아동을 훈육하고 지원하는 것이 필요하겠습니다.

안녕하세요. 아이의 화를 억지로 누르기보다는 안전하게 감정을 느끼고 진정할 수 있는 음악이 좋습니다.클래식은 드뷔시의 <달빛>, 사티의 <짐노페디 1번>, 바흐의 <골드베르크 변주곡>처럼 잔잔한 곡을 추천 드립니다.자연의 소리와 피아노, 기타 중심의 느린 연주곡이 긴장을 낮추는 데에 도움이 될 수 있습니다.편안한 분위기에서 아이가 좋아하는 곡을 고르고, 볼륨을 낮춰서 편안하게 들어 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 학교는 성적과 또래 관계, 교우 갈등 등 청소년 생활 전반을 살피면서 정기적인 상담, 조기 발견 체계 마련이 중요합니다.가정에서는 자녀의 감정과 생활 변화를 주의 깊게 살피고,비난보다는 대화를 통해서 정서적 지지를 제공하는 것이 중요합니다.또한 온라인 활동과 SNS 사용으로 인한 비교, 사이버 폭력, 수면 부족 등 문제도 살펴볼 필요가 있습니다.학교 상담교사, 상담 기관 등이 위험 신호를 발견하면 신속하게 심리 상담이나 의료, 복지 서비스로 연결해야 합니다.지역 사회는 청소년 상담 복지센터, 정신건강복지센터 등과 협력하여 지속적 지원을 제공하는 것이 중요합니다.이를 통해 청소년이 어려움을 혼자 감당하지 않고 필요한 도움을 조기에 받을 수 있도록 안전한 환경을 만드는 것이 필요합니다.

안녕하세요. 5살 아이가 화가 날 때, 자기 몸을 때리는 것은 감정을 말로 표현하기 위해 나타나는 행동일 수 있습니다.우선 손을 부드럽게 막아서 다치지 않도록 보호하면서 공감해 주고, 몸을 때리면 다친다고 짧게 알려주세요.그 순간에는 길게 훈육하는 것보다는 진정한 뒤에 감정을 말로 표현하는 방법을 연습하는 것이 좋겠습니다.싫어, 화났어, 도와줘 등 아이가 사용할 수 있는 표현을 평소에 알려주세요.물건을 던지는 행동에는 일관된 한계를 정하고, 반복적으로 자기 몸을 세게 때리거나 상처가 생기면 소아과, 심리발달센터 등에서 상담을 해 보시기 바랍니다!

안녕하세요. 문경은 아이들과 함께라면 문경새재를 걸으면서 옛길과 자연을 구경하는 코스가 무난합니다.아이들이 좋아한다면, 문겨에코월드에서 체험시설과 전시를 둘러보는 것도 추천 드립니다.철도에 관심이 있다면, 문경철로자전거를 타면서 가족끼리 색다른 경험을 해보셔도 좋습니다.문경세재도립공원의 오픈세트장도 역사 드라마 체험이 가능해서 추천 드려요.

안녕하세요. 아이 입장에서는 혼나는 상황을 피하고 싶은 마음에 책임을 다른 곳으로 돌리는 경우가 있습니다.그럴 때에는 엄마가 말해주지 않아서 속상했다고 감정은 받아주면서, 책임까지 대신 져주지는 마셔야 합니다."그래도 학원에 가져갈 교재는 챙기는 건 네가 해야 할 일이야."라고,차분하고 분명하게 알려주세요.다음부터는 스스로 챙길 수 있도록, 가방에 넣는 시간을 정하거나 체크리스트를 만들어 주는 것도 좋습니다.잘못을 인정했을 때에는 크게 혼내기보단 "네가 네 실수를 인정했네, 다음에는 어떻게 하면 좋을까?"라고 해결 방법을 함께 찾아 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 9개월 후기 이유식은 보통 하루 3회로 늘리고, 분유, 모유는 여전히 중요한 영양 공급원이므로 함께 먹이는 것이 좋습니다. 아침, 점심, 저녁에 밥이나 죽 형태의 이유식을 주고, 이유식 사이와 잠들기 전에는 아기의 필요에 따라 수유를 해주세요. 소고기, 닭고기, 생선, 두부, 달걀 등 단백질과 다양한 채소를 골고루 경험하게 해주는 것이 좋아요.한 끼를 많이 먹이는 것보단 아기가 먹는 양과 속도에 맞춰 조금씩 늘려가는 것이 중요합니다.잘 먹지 않는다고 바로 버리기보다는 잠시 쉬었다가 다시 권해보고,침이 묻거나 먹던 음식은 위생상 재사용하지 않는 것이 안전합니다.