답변 내역

안녕하세요. 아이가 집에서 질서를 잘 지킬 수 있도록, 질서를 반복적으로 안내하여 아이가 실천할 수 있게끔 해주시는 게 필요합니다. 집에서의 질서는 너무 많은 내용을 담기보다는 아이가 꼭 지켜야 하는 내용을 위주로 간단자게 제시해 주시는 것이 중요합니다. 또한 아이가 질서를 잘 지킬 때마다 긍정적인 피드백과 칭찬, 격려를 해주어 아이가 긍정적으로 생각하고 질서를 잘 지켜 나갈 수 있도록 도와주세요.

안녕하세요. 초등학교 저학년 시기까지 읽어주시면 충분하지 않을까 생각이 됩니다. 아이가 글자를 읽을 줄 알아도 읽어주시는 게 좋은 것 맞으나, 아이가 스스로 혼자서 읽는 연습도 함께 병행하여 아이가 다양한 방법으로 독서할 수 있도록 도와주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 일본어 JLPT는 언어지식, 문법, 독해, 청해 등 종합적으로 구성이 되어 있습니다, 그렇기 때문에 출퇴근을 할 때에는 청해를 중심으로 공부하고 짜투리 시간을 이용해서 단어를 외우면서, 몰입이 가능한 시간에 문법과 독해를 공부하는 등 시간을 효율적으로 사용할 수 있는 전략을 세워 보시기 바랍니다.또한 본인의 일본어 수준을 고려하여 공부 계획을 세우되, N2 교재로 바로 시작하면 어려울 수 있으므로 이 경우 빠르게 기본기를 다지고 시험을 준비해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 욕심이라는 게 결국에는 결핍이라는 감정에서 오는 경우가 많아서, 그걸 해소해 주는 게 필요합니다. 그렇게 욕심을 부릴 때 오히려 좋지 않은 경험을 사례로 소개하면서, 아이의 욕심을 완화시켜 주는 것이 도움이 됩니다. 또한 그림책이나 만화를 활용하여 지도를 해주셔도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 6학년 정도면 어느 정도 어려운 룰을 이해할 수 있을 것으로 생각됩니다. 루미큐브, 다빈치 코드와 같은 어느 정도 머리를 써야 하는 게임을 추천 드립니다. 너무 머리를 쓰는 개임을 하다가 쉬어가고 싶을 때에는 마헤, 우노, 블로커스와 같은 간단한 게임도 좋습니다!

안녕하세요. 학습을 하면서 호흡까지 신경을 쓰면 오히려 공부에 집중이 되지 않을 수도 있다고 생각됩니다. 복식 호흡 등 말씀해주신 호흡 방법은 공부할 때가 아닌, 공부 이외의 시간에 휴식을 취하거나 운동, 명상, 스트레칭을 할 때 활용해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 자기 주장이라는 것은 말 그대로 내가 어떠한 문제나 주제 등에 대해 가지고 있는 의견이나 가치를 말합니다. 이러한 자기 주장의 특징은 바뀔 수 있다는 점, 그리고 나름의 근거를 가지고 있다는 점입니다. 하지만, 상대의 설득이나 이야기에도 바뀌지 않고 본인이 비논리적, 비합리적인 걸 알더라도 계속 관철한다면 고집으로 볼 수 있습니다.아이가 자신의 생각이나 가치관, 주장을 가지는 것은 독립적으로 성장할 수 있다는 의미이므로 도움이 되고 중요합니다. 다만, 그게 잘못되었거나 틀렸다는 걸 알았다면 인정하고 수정해 나가는 것이 중요하다는 것을 알려주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 학원에서의 선행 학습이 불법은 아닙니다. 보통 학교에서의 선행 학습이 안된다고 보기는 하구요. 과외의 경우도 당연히 선행은 가능합니다. 과외는 특히나 1:1 혹은 1:소인수 수업이므로, 학생의 진도나 수준에 맞출 수 있다는 장점이 있습니다.

안녕하세요. 자존감 수업이 발표 울렁증을 개선하는 데에 어느 정도 도움이 될 수 있을 것으로 생각이 됩니다. 다만, 발표의 경우 자존감도 영향을 주지만 말하기 자신감이 더 영향을 주기도 하므로, 말하기 훈련을 할 수 있는 스피치 학원을 방문해 보시면 더 좋지 않을까 생각이 듭니다~!

안녕하세요. 서로의 가치관이나 생각이 다른 문제이지 배려심이 없거나 눈치가 없다고 생각되진 않습니다. 저도 종종 그런 문제로 다툰 적이 있어서 이해가 가네요. 말하지 않고 원하는 걸 해달라고 생각하고, 그걸 해주지 않았다고 뭐라 하는 건 눈치가 있고 없고의 문제는 아니라고 생각합니다. 상대가 독심술사도 아닌데, 어떻게 그걸 아는지 싶구요.다만, 그냥 그런 성향을 가지셨구나, 하고 이해하시면서 다음에 비슷한 상황일 때 사오시면 좋을 듯 해요. 옳고 그른 문제는 아니라고 보입니다.