답변 내역

안녕하세요. 그래도 주말마다는 아니더라도 주기적으로 놀러다니는 경험이 아이에게도 좋은 추억이 되어 도움이 될 것 같습니다. 스스로 노는 것도 한계가 있고 특히나 요즘 아이들은 노는 방법도 잘 모르는 세대이기 때문에 가족들과 그리고 보호자님이 함께 놀아주면서 시간을 보내주시면, 즐거운 추억이 쌓이고 성장에도 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것으로 생각됩니다.

안녕하세요. 아이마다 다릅니다. 어떨 때에는 계속 본인의 개성 없이 다른 사람이나 유행에 맞추는 경우도 생기곤 합니다. 아이들이 사회 생활을 하면서 만나는 SNS나 미디어, 또래 친구와 가족 등 여러 가지의 사회화 기관과 사회 집단의 영향을 받아서 빠르면 초등학생 때, 늦어도 청소년기에 형성이 되는 경우가 많습니다.

안녕하세요. 6살 아이라면 멀미를 느끼거나 버거울 수도 있습니다. 유아~어린이 수준의 적절한 체험 공간이나 프로그램을 찾아보시는 게 좋겠습니다. 국립어린이과학관의 상상놀이터나 다양한 업체들이 있으나, 초등학생부터 체험 가능한 경우가 적지 않으므로 유의하시기 바랍니다.

안녕하세요. 첫째의 민감한 루틴을 고려하셔서 낮 루틴을 더 단단히 잡고 잠자리 루틴도 일정하게 유지해 보시기 바랍니다. 첫째와의 애착은 유지하면서, 점진적으로 거리를 두기를 시도해 보시기 바랍니다.둘째와의 분리는 낮부터 연습해 보시고 수면 공간을 바꾸거나 침대 구조를 바꾸는 것도 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 성장하는 과정에서 울거나 짜증을 내는 건 자연스러운 과정일 수 있어요. 아이가 울거나 짜증을 내면 달래주면서도 이야기를 들어주고, 짜증이 날 때 어떻게 행동해야 하는지 안내해 주는 것이 좋겠습니다. 다만, 울거나 짜증을 낸다고 해서 원하는 걸 다 들어주면 좋지 않은 습관이 형성될 수 있으니 그건 지양하는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 조심스럽지만, 아이가 학교에 대한 불안이나 분리불안을 겪고 있을 가능성이 높아 보입니다. 다만, 이게 처음부터가 아니라 갑자기 그런 거라면 학교에서 불편했던 일이 있었는지 조심스럽게 확인해 보시기 바랍니다. 학교 외의 활동을 잘하는 걸 보면, 학교 특정 환경에서만 정서적인 어려움을 느끼는 듯 합니다. 집에서 엄마와의 분리 연습, 교실 적응 놀이를 가정에서 해 나가보시기 바랍니다. 어려움이 있다면, 심리상담센터의 아동 심리 상담도 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요.아이가 감당할 수 있는 수준에서 책임감을 느낄 수 있을 만큼의 도움을 요청하는 것이 좋겠습니다. 반복적인 심부름보다는 역할 부여처럼 의미 있는 활동으로 접근하는 것이 좋습니다. 지나치게 자주 부탁하면 부담감을 느끼거나 반발심이 생길 수 있으므로, 함께 해나간다는 분위기를 만드는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 퍼터 헤드에 두툼한 커버를 씌우고, 전체를 수건이나 옷으로 감싸서 쿠션감 있게 박스에 넣어 보관해 보시기 바랍니다. 박스는 바닥이 넓고 무게중심이 낮은 서랍 속이나 옷장 안쪽 등처럼 흔들림이 적은 곳에 보관하면 더 안전할 듯 합니다. 벽에 세워두는 것은 그다지 권장되지 않습니다.

안녕하세요. 아이의 작은 성취를 자주 칭찬해 주면서, 네가 노력한 결과라고 존재와 과정 기반의 칭찬을 해 주시는 것이 좋겠습니다.아이의 의견을 존중하면서 스스로 선택할 기회를 자주 주는 것도 중요합니다.실패해도 괜찮다는 분위기 속에서 도전 자체를 격려해 주세요. 가정 안에서의 안정감과 신뢰가 아이의 자존감의 가장 튼튼한 기초가 될 수 있습니다.

안녕하세요. 독학으로도 가능은 하지만, 아직 기본기가 없다면 비효율적인 공부 방법일 수도 있습니다. 무조건적으로 학원이나 인터넷 강의가 최선이라는 뜻은 아니지만, 독학이 비효율적일 수도 있다는 점에서 고려해 보시기 바랍니다. 저는 독학으로 대학을 합격한 편인데, 요즘은 EBSi 무료 강의도 잘 되어 있으니 살펴보시고 수능 연계 교재와 평가원 기출 문제를 꼼꼼히 살펴 보시기 바랍니다.