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화가 나면 문을 닫고 들어가는 아이,소통의 단절이 시작되는건가요?
안녕하세요.아이의 나이를 모르기에 조심스럽지만, 초등학교 4~6학년 시기라면 어느 정도 사춘기가 왔다고 볼 수도 있습니다. 이 경우에는 대화를 시도하려는 노력을 계속 하되, 강요하거나 아이에게 부담을 주는 것은 지양하는 게 좋습니다. 기다려 주면서도 아이를 믿고 있다는 우호적인 태도를 보여주세요. 다만, 무례한 태도나 행동, 비행에는 단호하게 대응하시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.13
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화가났을때, 마음을 진정 시키는 방법은 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 숨을 크게 내쉬면서 심호흡을 하며 진정하는 방법을 고려해볼 수 있습니다. 잠시 심호흡을 하는 것은 장소에 구애받지 않고 할 수 있는 방법이에요. 그 이외에도 가능하다면 자리를 잠시 벗어나기, 미지근한 물을 마시면서 진정하기, 믿을 수 있는 어른(선생님, 부모님 등)에게 나의 감정을 솔직히 고백하고 이야기 나누기의 방법도 활용할 수 있겠습니다. 아이가 잘할 수 있는, 거부감이 없는 걸로 해보시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.13
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코로나 시대를 겪은 아이들이, 유독 깔끔한걸 강조하고, 예민하게 반응하는데 괜찮은걸까요?
안녕하세요. 코로나19 시기를 겪은 아이들이 위생에 예민해진 것은 당시의 불안감과 반복된 교육 영향으로 자연스러운 현상이라고 볼 수 있습니다. 다만, 손 씻기나 청결 행동이 불안감에서 비롯되어서 과도하게 반복이 된다면, 이는 강박으로 이어질 수 있기 때문에 주의가 필요합니다. 위생을 지키는 이유를 이해시키고, 안전함을 느끼게 하는 대화를 해 주세요. 불안을 줄여주는 방향으로 균형 있는 지도를 해 주시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.13
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언어 치료를 늦게 받아도, 성장기 이후에 받아도 도움이 될까요?
안녕하세요. 네, 성장기 이후라도 언어 치료는 충분히 효과가 있습니다.특히 초등학교 시기에는 아직 언어와 발음의 교정이 가능한 시기이기 때문에 늦었다고 걱정하지 않으셔도 됩니다.다만, 습관화된 발음 오류는 교정에 시간이 조금 더 걸릴 수 있어서, 꾸준한 연습의 패드백이 중요합니다.가정에서도 올바른 발음을 자주 들려 주시고, 천천히 말하도록 지도하는 환경을 함께 조성해 주시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
25.10.13
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아이니까 괜찮아. 이 마음으로 넘어가다 보면 아이의 생활 습관도 안좋아지는 경우도 있지 않나요?
안녕하세요.물론 아이니까 모를 수도 있고, 아이니까 괜찮다고 생각할 수도 있어요.다만, 중요한 것은 거기에서 끝내면 안됩니다.아이니까 당연히 모를 수 있고, 괜찮다고 생각할 수 있어요. 하지만, 거기서 멈추지 말고 아이에게 훈육은 꼭 해 주어야 합니다. 아이의 행동이 무엇이 잘못되었는지 알려주고, 아이의 행동이 교정될 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.13
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성인용 영어 표현과 아이용 영어를 동시에 공부하려면 어떻게 계획을 세워야 할까요??
안녕하세요.비지니스 영어와 유아 영어로 나누어 공부해야 할 텐데, 비지니스 영어를 공부한다면, 유아 영어는 어렵지 않게 이해할 수 있으므로, 성인 비지니스 영어를 중심으로 공부를 해 주시고, 유아 영어에 맞춰서 아이와 함께 놀이나 찬트 등으로 즐기시면 될 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.10.13
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아이의 폭력 적인 성향, 거울치료로 개선도 가능할까요?
안녕하세요.거울 치료는 주로 신체 인식이나 공감 능력 향상에 도움을 주지만, 폭력적인 성향 자체를 직접적으로 치료하는 데에는 한계가 있습니다. 폭력적인 행동의 근본에는 분노 조절의 어려움, 불안, 낮은 자기통제력 등이 자리하기 때문에 감정 인식 훈련과 공감 훈련, 놀이치료가 효과적입니다.아이에게 상대의 감정을 느끼게 하기 위해서 처벌은 바람직하지 않을 수 있어요.처벌보다는 감정 이입을 도울 수 있는 대화와 부모님이 모범을 보여주는 게 좋아요.즉, 거울 치료는 보조적으로 활용할 수는 있겠지만, 정서 치료나 상담 중심의 접근을 더 권해 드리고 싶습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.13
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아이가 노트북을 활용하려고 하는데, 저학년 기준으로 어떻게 활용하면 좋을까요?
안녕하세요. 정보의 사실과 의견, 허위 사실 구분하는 연습 - 정보를 보고 사실과 의견, 허위 사실을 구분하는 비판적 능력을 기르는 연습을 하면 도움이 됩니다.타자 연습 - 타자는 컴퓨터 사용의 기초이므로, 타자 연습을 통해서 낱말, 문장을 빠르고 정확하게 쓰는 연습을 해 주세요.기본적인 프로그램 활용 연습 - 파워포인트나 한쇼, 한글이나 워드 등의 프로그램을 사용하는 연습을 하면 도움이 됩니다.그 이외에도 간단한 코딩 연습을 할 수도 있으므로, 아이의 흥미와 선호도를 고려하여 시도해 보시기 바랍니다.
육아 / 유아교육
25.10.13
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손톱을 긴장하면 물어뜯는 아이, 손톱을 꾸며주는것도 도움이 될 수 있을까요?
안녕하세요. 손톱을 물어뜯는 행동은 불안이나 긴장감을 해소하기 위한 습관적인 행동으로서, 단순한 버릇보다는 정서적인 원인이 큰 경우가 많습니다. 손톱을 예쁘게 꾸며주는 것은 일시적으로 행동을 줄여주는 데에 도움을 줄 수는 있지만, 근본적인 해결 방법은 아닙니다. 대신에 긴장할 때, 손을 쥐거나 작은 장난감을 만지는 등의 대체 행동을 만들어 주는 것이 효과적입니다. 꾸짖기보다는 불안을 낮출 수 있는 환경을 조성해 주시고, 작은 변화에도 칭찬과 격려를 자주 해 주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.10.13
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아이의 성격에 가장 영향을 주는 요소는 어떤것으로 볼 수 있나요?
안녕하세요.아이의 성격은 유전적인 기질과 환경적 요인이 함께 작용하여 형성됩니다.그중에서도 가장 큰 영향을 주는 것은 부모의 양육 태도와 가정 환경으로, 아이가 안정감을 느끼고 사랑받는 경험이 성격의 기초가 됩니다. 이후 학교 생활과 또래 관계 속에서 사회적 기술과 자아정체성이 발달하면서 성격이 다듬어집니다. 결국 가정에서의 정서적 안정과 사회적인 경험, 아이의 타고난 기질이 균형을 이루면 건강한 성격이 형성된다고 보시면 되겠습니다!
육아 / 양육·훈육
25.10.13
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