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안녕하세요. 유영화 전문가입니다.

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Q.  조선시대 거북선에 대해서 알고싶습니다.
거북선은 초선 초기 태종때 이미 존재했다는 기록이 있으며 임진왜란 당시 이순신 장군이 개량 건주하여 적극적으로 투입했습니다.거북선은 조선 수군의 주력 전투선으로 판옥선을 개량하여 적진을 돌파하여 교란하는 돌격선입니다. 거북선은 상갑판ㅇ 철갑 덮개와 송곳, 칼날을 설치하여 일본군의 백병전을 차단하엿습니다. 그리고 사방에 대포와 총구멍을 설치하여 여러 방향에서 동시 사격할 수 있습니다. 이와 같은 구조와 무장 덕분에 일본군이 매우 두려워했습니다.
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Q.  박혁거세는 여러명인가요..? 박혁거세는 한명아닌가요?
박혁거새는 신라의 시조이며, 박씨의 시조입니다. 박혁거세는 알에서 태어났다는 신화가 전해지면 실제로 신라 1대 왕으로 기록했습니다. '혁거세'라는 이름은 '세상을 빍힌다'의 뜻으로 박씨 성은 알의 모양에서 유래되었습니다.신라의 왕호의 변천 과정을 보면 거서간, 차차웅, 이사금, 마립간, 왕으로 변화되었습니다. 각각 귀인, 제사장, 연맹장, 대군장의 의미를 가지고 있습니다. 언급한 박씨, 석씨, 김씨 돌아가며 즉위한 시기는 3대 국왕 유리이사금 때부터 연맹장으로서 지위를 말한 때입니다.
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Q.  바그다드 전지라는 것은 실제로 작동은 했나요?
바그다드 전지는 약 2000여년 전 파르티아 왕조 시기에 만들어진 것으로 추정되는 고대의 전지입니다. 진흙 항아리 안에 구리 원통과 그 안에 철심이 들어 있으며, 두 금속 사이에 산성 액체가 채워졌던 흔적이 있습니다. 실제로 전류를 생성할 수 있었던 것으로 확인됩니다.구리와 철, 산성 액체가 만나면 산화 환원 반응이 일어나 전자가 이동하고, 이로 인해 전류가 발생합니다. 이는 현대 습식전지와 원리와 같습니다. 과학자들이 동일한 구조로 실험한 결과 실제로 미약하지만 전류가 흐르는 것이 확인되었습니다. 다만 이 전지를 실제로 어떤 용도로 썼는지는 명확하지 않으나 은, 금 도금 등 전류가 필요한 작업에 사용했을 가능성이 높다고 추정합니다.
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Q.  나폴레옹이 유배된 섬에서 탈출한 후로 어떻게 병력을 모을 수 있었나요?
나폴레옹은 1814년 러시아 원정 실패하고 연합군의 침공으로 황제에서 퇴위하여 엘바섬으로 유배되었습니다. 이 곳에서 10개월간 머물다가 탈출하여 1815년 2월 프랑스 남부에 상륙했습니다. 그가 쉽게 다시 권력을 장악할 수 있었던 것은 당시 프랑스 본토에서 부르봉 왕조의 무능과 민심 이반, 나폴레옹에 대한 향수가 퍼져 있었습니다. 나폴레옹이 진격하자 그를 막으려 온 왕정군 병사들은 오히려 나폴레옹에게 투항하여 합류하였습니다. 즉 나폴레옹 신뢰를 바탕으로 빠르게 지지 세력을 늘려 파리에 입성해 재집권할 수 있었습니다.
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Q.  제 1차 ~ 4차까지 교육령에 대해서 설명해주세요!
질문의 요지가 일제강점기 조선교육령으로 파악됩니다. 일제강점기 1차 조선교육령은 1911년 식민지 초기 조선인을 일본에 충성하는 식민지 노예를 양성하기 위해 보통교육과 실업 교육 중심으로 차별 교육 체제를 만든 것입니다. 1922년 2차 조선교육령은 3.1운동 이후 일제가 이른바 식민지 문화통치를 표방하면서 학교 수를 늘리고, 보통교육의 수업 연한을 6년으로 늘렸습니다. 그러나 여전히 일본어 중심이고 차별교육을 지속하고 민족 교육을 억제하였습니다. 그리고 1938년 3차 조선교육령은 중일 전쟁 이후 황국신민화 정책을 강화하고, 조선어 교육을 수의교과로 하여 사실상 폐지하였으며, 보통학교의 명칭도 심상소학교로 변경하였습니다. 그리고 1943년 4차 조선교육령은 군사 훈련에 집중하여 전시 동원 체제를 강화하고, 일본어만 사용하도록 하였습니다.
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Q.  프랑스 나폴레옹의 등장 배경에 대해서 알고 싶습니다.
나폴레옹은 프랑스혁명 중 혼란한 시기에 등장한 영웅입니다. 프랑스는 왕정 붕괴와 혁명 정부 혼란, 급진파와 온건파의 권력 다툼, 경제 불안, 대프랑스 동맹군의 침입 등 사회, 경제적으로 혼란에 빠졌습니다.이 과정에서 귀족 장교들이 대거 망명하여 군 내부에 공백이 생겼으며, 혁명 전쟁이 계속되면서 유능한 젊은 장교들의 발탁이 활발해졌습니다. 나폴레옹은 코르시카 출신의 하급 귀족이었으나 포병 장교로 툴룽 전투 이후 혁혁한 공을 세우며 단기간에 승승장구하였습니다 그는 1799년 총재정부의 무능과 불안정과 국민의 불만이 극에 달하자 쿠데타를 통해 제1 통령 자리에 올랐습니다.
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Q.  시간이라는 개념을 만든사람이 궁금합니다!
시간이란 개념을 만든 사람을 특정할 수는 없습니다. 다만 하루를 24시간, 1시간을 60분, 1분을 60초로 나누는 방식은 고대 바빌로니아 문명을 만든 수메르인입니다. 이들은 60진법을 사용하면서 시간 개념을 정립하였습니다. 이집트인들도 낮과 밤을 각각 12등분해 24시간 체계를 만들었습니다. 이와 같은 개념이 그리스, 로마를 거치면 오늘날까지 이어지게 된 것입니다.
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Q.  이 시대의 한 사람의 현인이라고 할정도로 검소하고, 겸손하며, 꾸준하게 내적외적 성장하는 워렌버핏은 최초에 어떤 상황과 환경으로 시작해서 이렇게 훌륭한 모습으로 남게 되셨는지 궁금합니
워렌 버핏이 이 시대 현인이라 불릴 만큼 검소함, 배려, 열린 마인드, 도전 정신을 꾸준히 실천할 수 있었던 것은 어린 시절 가정 환경 덕분입니다. 그는 가족이 넉넉하지 않았으나 정직과 근면, 검소함을 강조하는 분위기에서 자랐습니다. 특히 6살 때부터 코카콜락, 껌, 신문을 팔며 사업 감각을 키웠으며, 11살에 주식 투자를 시작하며 돈의 원리를 체득했습니다. 그리고 대학시절 가치투자의 대가 벤저민 그레이엄에게서 직접 배워 투자 철학을 확립하였으며, 평소 검소한 생활과 꾸준한 자기 계발을 통해 평생을 일관되게 살아왔습니다. 이런 자세가 워렌 버핏을 세계적으로 존경받는 인물로 만들었다고 생각합니다.
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Q.  행주산성이 지리적으로 어떤곳이엇길래 임진왜란때 중요한 거점이엇나요?
행주 산성은 한강 북안의 덕양산과 능선을 따라 축조된 산성입니다. 서행서 한강을 거쳐 한양으로 진입하는 길목에 있어 전략적으로 매우 중요한 거점입니다. 한강을 낀 돌출된 산봉우리에 위치하여 주변을 한눈에 조망할 수 있어 군사적으로 매우 유리한 방어 요새입니다. 임진왜란 당시 왜군이 한양을 재공략하기 위해 반드시 통과해야 하는 관문이기 때문에 권율장군은 소수의 병력으로 왜군을 격퇴할 수 있었습니다.
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Q.  피라미드 유적이 끼치는 사회적영향을 알고싶습니다.
피라미드는 수십만개의 거대한 석재를 매우 정교하게 가공하여 기술적으로 쌓아올린 구조물입니다. 피라미드 건설은 사회적으로 파라오의 신성성과 절대 권력을 상징합니다. 이는 국가적 통합과 결속의 도구가 되기도 했습니다. 또한 종교적으로는 피라미드는 단순한 무덤이 아니라 파라오의 영생과 신격화를 위한 신성한 공간으로 사후 세계와 연결된 종교적 신념이 반영된 것입니다. 과학 및 기술적으로도 정밀한 측량, 천문학적 배치, 수학적 걔산 등 당시 이집트의 과학 기술이 응집된 것입니다.
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