안녕하세요. 이세리 전문가입니다.
Q. 어둠을 무서워하는 아이,어떻게 도와주면 좋을까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.어둠을 무서워하는 8살 아이를 돕기 위해서는 아이의 감정을 존중하고 두려움이 자연스러운 감정임을 알려주는 것이 중요합니다. 아이가 귀신이나 괴물 같은 존재가 실제로 없다는 사실을 알고 있음에도 불구하고 어둠 속에서는 상상력이 활발해지면서 무서운 생각이 떠오를 수 있습니다. 이럴 때는 아이가 느끼는 불안과 두려움을 억지로 없애려 하기보다는 아이가 안전하다고 느낄 수 있는 환경을 만들어 주는 것이 도움이 됩니다. 예를 들어 작은 무드등이나 취침등을 켜두거나 아이가 좋아하는 인형이나 담요를 곁에 두게 하는 방법이 있습니다. 또한 어둠에 대한 두려움을 주제로 한 이야기를 함께 나누거나 아이가 두려움을 표현할 수 있도록 그림을 그리거나 글로 써보게 하는 것도 효과적입니다. 무엇보다 아이가 두려움을 느낄 때 곁에서 함께 있어주고 아이의 감정을 공감해 주는 따뜻한 태도가 아이에게 큰 힘이 됩니다.
Q. 부모는 아이에게 어떤식으로 대화해야 할까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.부모가 아이와 대화할 때는 아이의 말을 끊거나 명령조로 이야기하는 습관을 의식적으로 줄이고 아이의 감정과 생각을 존중하며 경청하는 태도가 중요합니다. 아이가 말을 시작하면 끝까지 들어주고 판단이나 지적보다는 “그랬구나”, “어떤 기분이었어?”처럼 공감하는 표현을 사용해보세요. 명령이나 지시 대신 “이걸 해주면 엄마가 정말 고마울 것 같아”, “네 생각은 어때?”처럼 요청하거나 의견을 묻는 말투로 바꾸면 아이가 스스로 생각하고 선택할 기회를 가질 수 있습니다. 저 또한 아이들을 통제하고 명령조로 이야기하곤 합니다. 이것을 인지하고 노력한다면 충분히 좋아질거라 믿습니다.
Q. 아이에게 방학숙제 하게 하는 방법 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초등학교 3학년 아이가 방학숙제를 성의껏 하도록 유도하려면 우선 방학숙제가 단순히 해야만 하는 의무가 아니라 아이의 성장과 자립에 도움이 되는 경험임을 자연스럽게 느끼게 해주는 것이 중요합니다. 아이와 함께 방학 계획표를 짜면서 숙제와 놀이 시간을 균형 있게 배분해보세요. 숙제를 한 번에 몰아서 하기보다는 매일 조금씩 나누어 하도록 하고 숙제를 끝낸 뒤에는 아이가 좋아하는 활동이나 가족과의 특별한 시간을 약속해 동기를 부여할 수 있습니다. 숙제 중 일기나 독후감, 체험학습 보고서 등은 아이가 직접 겪은 일이나 느낀 점을 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하고 결과보다는 과정을 칭찬해주는 태도가 필요합니다. 부모는 숙제를 대신해주기보다는 안내자 역할에 머물며 아이가 스스로 계획을 세우고 실천해 성취감을 느낄 수 있도록 도와주세요. 계획을 구체적으로 세우고 실천 과정에서 어려움이 있으면 함께 대화로 풀어나가며 작은 진전에도 칭찬과 격려를 아끼지 않는 것이 아이의 자기주도성과 책임감을 키우는 데 큰 도움이 됩니다
Q. 집안 분위기가 안 좋은데, 어떻게 해야 하나요?~
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.역기능 가정에서 자라며 칭찬이나 따뜻한 표현 없이 비난과 욕설이 일상적인 환경에서 성장했다면 그로 인해 자존감이 낮아지고 감정 표현이나 대인 관계에서 어려움을 겪을 수 있습니다. 이런 상황에서는 무엇보다 자신을 보호하는 것이 우선입니다. 스스로를 탓하거나 집안 분위기에 휩쓸리기보다는 자신의 감정과 상처를 인정하고 건강하게 표현하는 연습이 필요합니다. 신뢰할 수 있는 친구나 선생님, 상담사 등 외부의 지지자를 찾고 자신의 이야기를 나누며 마음의 짐을 덜어보세요. 만약 감정적으로 너무 힘들다면 전문가의 도움을 받아 심리적 지지를 얻는 것도 한 방법입니다. 무엇보다 힘든 환경 속에서도 자신의 삶을 스스로 선택하고 변화시킬 수 있다는 믿음을 잃지 않는 것이 가장 중요합니다.
Q. 아이가 땀을 많이 흘리는데도 머리 감는거를 싫어합니다
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.7살은 자기주도성과 책임감이 본격적으로 자라나는 시기로 하기 싫은 일도 조금씩 경험하며 해내야 하는 나이입니다. 이 시기 아이에게는 단순히 "해야 하니까 해"라는 강요보다는 왜 해야 하는지 이유를 차분히 설명하는 과정이 중요합니다. 하기 싫은 일이라도 결과와 책임이 따른다는 점을 자연스럽게 알려주고 부모가 함께 고민하며 타협점을 찾아가는 태도가 필요합니다. 예를 들어, "왜 이 일이 싫은지", "이걸 안 하면 어떤 일이 생길지"를 아이와 대화로 풀어가며 아이가 스스로 계획하고 선택할 수 있도록 기회를 주는 것이 좋습니다. 이렇게 하면 아이는 점차 자신의 행동에 책임을 지는 법을 배우고 사회성도 함께 키울 수 있습니다.