안녕하세요 임경희 전문가입니다.
Q. 선행학습의 최종 목적은 어디에 있는건가요?!
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.선행학습은 학교에서 배우는 교육과정 보다 앞선 내용을 미리 학습하는 것입니다. 정규 교육과정보다 먼저 선행을 접함으로써 아이의 학습에 이해를 도우며 자신감을 키우기 위함입니다. 즉, 학교수업 전 예습을 하는 것 입니다.이렇게 선행학습을 통해 아이의 자신감이 향상되고 성적을 올리는 학습으로 자리잡고 있습니다.하지만 선행학습으로 아이의 학습의욕을 저하시키고 정서적으로 불안 등을 유발할 수 있기 때문에 무분별한 선행학습은 문제가 될 수 있습니다.그래서 선행학습은 아이의 발달, 성격, 학습능력, 학습태도, 집중력 등을 고려하여 적절한 선행 시기와 방법을 결정하는 것이 중요합니다.
Q. 반도체회사 실무경력 전기기사 응시 가능한가요?
안녕하세요. 임경희 전기기능사입니다.2년제 전기관련학과를 졸업했다면 실무경력 2년 이상시 전기기사 응시자격이 주어집니다. 만약 관련학과가 이니라면 실무경력 4년이상 있어야 합니다. 개인마다 조건이 다르기 때문에 졸업증명서, 이수과목 확인서, 경력증명서를 준비하여 규넷에 서류 등록 한 후 정확히 확인할 수 있습니다.
Q. 우리나라의 에너지 정책 중에서 가장 시급한 내용은?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.탄소 중립을 달성하기 위해서는 화석연료 사용을 줄일 수 있도록 화력발전의 생산을 줄이고 지속가능한 신재생에너지 보급을 확대가 시급하긴 합니다. 정권마다 추구하는 탄소중립에 대한 환경정책이 다르기 때문입니다. 이번 정권은 탄소중립 달성을 위한 핵심 국정 과제로 에너지 전환 정책을 추진하고 있기 때문에 탄소중립에 한발 다가 설 수 있을꺼라 생각합니다.그중 산업에서 발생되는 탄소를 줄이기 위해 RE100 산업단지를 조성하여 기업에 세제혜택과 인센티브 등을 제공하는 재생에너지 전용 단지를 구축하는 것이 시급한 내용이라 할 수 있습니다. (기업이 사용하는 모든 전력(100%)을 재생에너지 전력으로 구매하거나 자가생산으로 전환하여 조달)
Q. 우리나라에서도 희토류가 생산이 되나요?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.우리나라는 충주, 홍천, 태안 등에 약 2,400만 톤의 히토류가 매장되어 있지만 광석 내 유용 성분 비율이 낮아 경제성이 부족하고 정제과정에서 방사성 물질과 유해 폐수가 발생할 수 있어 환경적으로 문제가 발생할 수 있기 때문에 생산을 하지 않고 있습니다. 그래서 히토류 수입 물량을 원소의 종류(네오디뮴, 디스프로슘, 란타넘, 유로퓸 등)와 형태에 따라 중국(35~88%)과 일본 등에서 수입하고 있습니다.
Q. 고층 크레인 최상단 꼭대기 조종석까지 조종사는 어떻게 올라가는지요,
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.공사현장에 따라 고층 크레인 꼭대기로 올라가는 방법이 다릅니다. 대부분 많은 현장에서 내부에 철제사다리를 설치하여 고층 크레인 운전석으로 가게 됩니다. 이때 한번 올라가면 내려오기 힘들기 때문에 하루 업무가 시작전 필요한 것(식사, 용변 통, 물 등)들을 가지고 올라가 해결하며 하루종일 작업을 하게 됩니다. 그리고 소형 엘리베이터를 설치하여 운전자가 안전하게 이동할 수 있도록 하는 공사현장도 있습니다.