안녕하세요 임경희 전문가입니다.
Q. 정부는 석탄화력발전소를 폐쇄하고 재생에너지를 확대한다고 하는데 현재 효율적인가요?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.지구온난화로 기후변화를 겪고있는 우리나라의 경우 기후변화에 대응하기 위해 미세먼지와 탄소배출이 많은 노후화된 석탄화력발전소를 점차적으로 폐쇄하고 있습니다. 현재 운영중인 석탄화력발전소는 총 59기가 가동되어 전체 전력의 약 30% 정도를 공급하고 있으며 2036년까지 석탄화력발전 28기가 폐쇄계획을 가지고 있습니다. 2050년 탄소중립을 목표로 석탄 발전비중을 1.5%로 축소하기 위해 석탄발전소를 일부 폐쇄하여 LNG, 재생에너지(태양광, 풍력 등)로 전환하고 있습니다. 정부의 재생에너지 정책으로 석탄화력발전의 폐쇄에 맞춰 태양광, 풍력 등이 그 자리를 채우고 있습니다. 한번에 석탄화력발전소를 전면 폐쇄하는 것이 아니기 때문에 현 시점에서 에너지효율은 높다고 봅니다. 하지만 재생에너지의 기술개발과 문제점을 개발하고 개선한다면 탄소중립 목표를 달성할 수 있을거라 생각합니다.
Q. 초등학교 자녀의 여름 방학은 어떻게 보내면 알차게 보낼 수 있을까요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이의 방학은 부모님의 또다른 고민이 되는 경우가 많습니다. 아이의 초등학교 6학년 여름방학을 준비 중이라면 아이가 학기 중 하고싶은데 시간이 부족해 못했던 것을 시켜주는 것이 좋습니다. 요즘 미디어와 너무 가깝게 지내는 아이들이 많기 때문에 많은 것을 체험하고 경험할 수 있는 시간을 갖도록 도와주면 좋을듯 합니다.그리고 아이의 학습수준과 자세, 집중력 등을 파악하시어 중학교 입학을 위해 수학과 영어 등 미리 선행학습을 시켜주게 되면 아이가 중학교에 대한 자신감이 향상될 수 있습니다.
Q. 교육과정에서의 루브릭이 무엇을 의미하나요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.루브릭은 교육과정에서 학습자의 수행을 명확하게 평가하는 기준표 입니다. 평가기준, 성취기준, 설명문구의 구성요소로 과제, 발표, 글쓰기 등 다양한 학습에 대해 체계적으로 질적인 평가를 하게 됩니다. 루브릭의 평가기준은 학습자가 내용을 이해하고 창의성과 표현력에 대한 평가를 하게 됩니다. 즉, 학생들의 글쓰기, 발표, 과제가 구체적이고 명확해야 하며, 관찰이나 행동에 대한 측정 가능성과 과제의 적합성 및 균형성을 중점적으로 일관된 평가기준이 되어 줍니다.
Q. 잔소리가 많은 남편을 보고 자라는 아이들은, 어떤 영향을 받게 되나요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아버지가 잔소리도 많고 수다쟁이일 경우 아이의 성경과 성향 그리고 기질에 따라 미치는 영향도 다를 수 있습니다. 아버지의 이러한 모습을 인정하고 존중한다면 아이도 보고 배운대로 비슷한 성향이 될 수 있습니다. 그러나 잔소리가 많을 경우 아이는 눈치를 보며 자존감이 저하되고 감정 표현 능력 및 의사표현 능력이 저하될 수 있습니다. 또한, 반항심이 증가하거나 과도한 인정 받기의 성향이 생길 수 있기 때문에 아버지는 잔소리보다는 훈육으로 개선해 나가는 것이 아이의 성장발달에 도움이 될듯합니다.
Q. 우리나라에서 현재 사회복지사는 어느 정도인가요?
안녕하세요. 임경희 사회복지사입니다.우리나라 사회복지사 자격증은 매년 취득하기 때문에 늘어나고 있는 상황이며 2024년 기준 사회복지사 자격증을 가지고 있는 사람은 약 140만 명 이상으로 예상하고 있습니다. 이들 중 사회복지사로 활동하고 있는 사람은 2024년 기준으로 약 42만 명 정도로 추정하고 있습니다. 사회복지시설 종사자(노인복지관, 장애인시설, 아동센터 등) 약 30만명, 공공기관 및 자자체(시군구 복지전담 공무원 등), 병원.학교.교정시설 등(의료사회복지사, 학교사회복지사, 교정사회복지사) 약 6만명으로 추정하고 있습니다.