안녕하세요 유아교육. 장애학생교육 전문가입니다.
유아교육
Q. 한글을 일찍 깨우치면 안 좋은 건가요?
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.모든 부모님은 우리아이가 남들보다 일찍 글도 깨우치고, 달리기도 잘하고, 피아노도 잘치고... 등다른 아이들보다 잘하고 먼저 하기를 바랍니다. 하지만 아이들 마다 차이가(이런 경우를 개인차, 개별적 차이 등)가 있습니다. 남들보다 먼저하고 잘하고 싶어하는 아이들도 있지만, 다른 아이들과의 우열보다 나만의 세계에 관심이 있는 아이들도 있습니다. 아이가 글에 관심이 만아서 글을 읽는 것을 좋아하고, 책을 보는 것을 좋아한다면 아이의 눈높이에 맞춰서 글자를 알려주는 것이 좋을 것 같습니다. 만약, 아이보다 부모나 보호자께서 아이가 원하기 전에 글을 깨우치게 하고 싶으셔서 가르치는 것은 하지 않는 편이 좋을 것 같습니다. 가장 중요한 것은 아이와 관련된 결정을 부모나 보호자가 아닌 아이와 상의해서 결정하는 것이 가장 좋다고 봅니다. 같이 상의해서 결정한 것이라도 시시때때로 변하는 아이들은 내일은 다른 반응을 할 수 있습니다. 그렇다면 내일 상황에 맞게 아이가 원하지 않으면 그런 상황에 맞게 변경하는 것도 중요합니다. 모든 초점은 아이의 눈높이에 맞춰주시면 좋겠습니다. 감사합니다
양육·훈육
Q. 아이가 발음이 안좋아요. 교정이 될까요?
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.남아동의 발음이 않종다고 걱정하시는 것을 보니 안타깝습니다. 이런경우를 발음이 불분명하다고 합니다. 원인은 다양하니 병원에가서(소아과 등) 검사를 하시는 것이 장래 대처에도 도움이 될 것 같습니다. 아이들의 어릴적 증상들(행동, 말, 정서, 감정 등)은 나중에 크면 괜찮아 진다고 방심하시면 더 심해질 수 있습니다. 요즘은 어린 아이들도 발달검사를 보편적으로 많이 하고 있어서 전체적인 발달단계 체크를 하시면 더 안심하실 수 있을 것으로 판단됩니다. 이렇게 어린아이들의 발달상황을 체크해야하는 이유는 나이가 어릴수록 치료나 처치 효과가 바로바로 나타나기 때문입니다. 초등학교에 입학하기 전에 발음이 불명료한 부분은 지속적인 언어치료 등을 통해 많은 부분 좋아집니다. 불명료한 발은을 치료해주는 전문기관은 장애인복지관 언어치료실, 언어교정센터, 언어발달센터 등 전문적인 언어치료사가 상주하는 곳들에서 가능합니다. 가장 중요한 것은 어린 나이에 서둘러 치료(또는 지도)를 제공해줘야 하는 것입니다. 서둘러 찾아보실 것을 권유합니다.
놀이
Q. 블록이나 퍼즐이 아이의 어떤 점을 키우는데 도움이 될까요?
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.아이들은 다양한 경험과 다양한 경험을 할 수 있는 놀이감을 통해서 더 많은 발달을 하게 됩니다. 의뢰자님께서 문의하신 퍼즐이나 블록도 아이들에게 인기가 많고 많이 추천되는 놀이감입니다. 퍼즐이나 블록놀이의 장점을 몇가지 말씀드리면, 먼저, 퍼즐이나 블록은 공간을 생각을 하면서 결과물을 완성해가는 놀이도구입니다. 아이들이 생각을 하면서 사고력이 확장되고, 창의력이 무한하게 확대됩니다. 가끔 엉뚱한 상상력으로 다른 아이들과 다른 특이한 블록을 만들면서 자동차라거나 우주선이야 하고 하는 아이들은 이런 무한한 상상력을 꿈꾸는 것으로 '그런 것이 무슨 자동차야'라는 식으로 핀잔을 주는 등은 아이의 상상력에 방해가 될 수 있으니 와 멋진데 식의 꿈꾸는 아이가 되도록 반응해주시면 좋을 것 같습니다. 또한 퍼즐과 블록은 눈으로 보면서 손을 사용하는 눈-손 협응 활동이 일어나는 놀이입니다. 이는 공간 및 지각감각 등의 발달에 도움이 되고 신체협응능력도 좋아집니다. 우리나라는 다른 나라보다 젓가락을 사용해서 미세한 손기능(수지기능)이 더 우세하여 뇌발달과 상상력이 더 뛰어나다는 학설도 있습니다. 아이들에게 손, 발 뿐 아니라 손가락, 발가락 등 미세한 신체까지 움직이도록 하는 것은 이처럼 신체발달에도 도움이 되고 뇌의 다양한 부위기능에도 도움이 되는 것입니다. 또한, 퍼즐과 블록은 혼자서 하기도 하지만 누군가와 같이 하는 경우가 많습니다. 이를 통해 또래놀이, 공동체와 소통능력이 향상됩니다. 규칙을 배우고, 서로 상의하고 협동하는 것을 자연스럽게 배우는 것입니다.
양육·훈육
Q. 성장기 아이 대상영속성이 뭔가요?
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.대상영속성은 피아제 인지발달 단계에서 나오는 용어입니다. 어떤 물체(사람, 동물, 물체 등)가 눈 앞에서 보이지 않아도 어딘가에 존재한다는 것을 인지하는 것입니다. 몇가지 예를 들면, 백일정도 되는 신생아들은 엄마가 부엌으로 분유를 타러 가서 눈에서 보이지 않으면 울게 됩니다. 같은 공간안에 엄마가 있다는 것을 모르기 때문입니다. 이런 경우를 대상영속성이 발달되지 않았다고 합니다.반면, 5~6개월이 지나면 엄마가 눈앞에 있지 않고 부엌으로 분유를 타러가면 엄마가 저기 어디에 있다는 것을 인지하고 눈을 돌려서 엄마 소리를 쫒거나 엄마를 찾으려고 눈동자를 돌립니다. 이제는 엄마가 내 눈앞에서 보이지 않아도 나와 같은 공간에 존재한다는 것을 이해하는 것입니다. 이런 경우를 대상영속성 개념이 습득되었다고 합니다. 가끔, 어머니와의 분리불안으로 심하게 우는 아이들이 있습니다. 엄마와 영원히 이별하는 것이 아닌 잠깐 동안만 보이지 않는 다는 것을 인지하지 못한 대상영속성이 완전히 발달하지 못하면 분리불안으로 나타날 수 있는 것도 같은 맥락입니다.
놀이
Q. 건전지 넣는 소리나는 장난감.. 아이 뇌발달에 영향 미치나요?
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.아이들은 특히 나이가 어린 아이일수록 많은 감각을 경험하게 하는 것이 좋습니다. 보편적으로 성인이 되면 눈으로 보거나 귀로 듣는 하나의 감각으로도 많은 정보를 찾을 수 있지만 어린 아이들은 좀 다릅니다. 눈으로 보면서 귀로 듣고, 손으로 만지면서 냄새도 맡고, 입으로 먹어보기도 하고... 등 다양한 감각을 활용하는 것을 통해 더 많은 정보를 습득하게 됩니다. 건전지를 넣어 소리나는 장난감 뿐 아니라 누르면 노래가 나오는 장난감, 악기를 연주하는 장난감 등 소리가 합해진 놀이감들은 아이들에게 호기심을 자극하고 더 많은 상상력과 집중력을 줄 수 있습니다. 특정한 하나의 종류의 장난감만 제공하는 것보다는 다양한 감각을 활용할 수 있는 놀이가 가능한 도구를 제공하시면 더 좋은 발달을 나타낼 수 있습니다. 손으로 그리고, 만들고, 발로 차고, 입으로 불고..... 아이가 자신의 신체와 많은 감각 도구들을 활용해서 놀 수 있도록 다양한 장난감을 제공해주시면 좋겠습니다.
유아교육
Q. 초1 보통 잠자는 시간이 몇시쯤 되나요?
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.안녕하세요? 아이들은 자면서 큰다고 합니다그만큼 잠자는 시간을 충분히 확보하는 것이 중요합니다잠자는 시간은 성인은 7시간 이상 자는 것이 좋고어린이는 9시간 이상 적어도 8시간 이상은 자는 것이 좋습니다 아침에 일어나서 학교 가는 시간과 준비하는 시간을 계산하여 잠자리에 드는 시간을 결정하시면 좋을것 같습니다
놀이
Q. 유치원선생님께 선물해도 받아주시나요?
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.고마운 선생님께 보답하고 싶은 마음이 드는 것은좋은 일인것 같습니다다만, 김영란법이 적용되어 받는 선생님께서 부담스러워하실수 있습니다 법적으로는 3만원이 넘지 않는 선물은 가능합니다하지만 최근에는 아예 사양하는 사례가 많으니 물질적인 선물보다는 손편지, 직접 만든 건강식, 집에서 키운 화초 등 정성껏 준비한 맘이 느껴지는 선물이 좋을 것 같습니다 받으시는 선생님께서도 감동하실 그런 정성을 선물하시는 것을 추천드립니다
기타 육아상담
Q. 아이들 밥을 물고 있는데 어떻게 하면 좋을가요?
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.밥을 입에 물고 먹지않고 다른 관심사를 갖는 아이들이 종종 있습니다. 부모 입장에서는 잘먹어야 키도크고 건강해지니 걱정이 많을수 있습니다 더구나 마른 아이라면 더더욱 걱정이 많아집니다이런 경우 반대로 먹고 싶지 않아하거나 잘 먹지않고 다른 관심사에 끌려있다면 과감히 밥을 물려보세요.관심활동을 질릴 만큼하고나면 아니면 나중에 배가 고파지면 밥을 찾게됩니다. 따라다니면서 억지로 밥을 먹이지 마시고 나중에 배고프면 챙겨두었으니 먹으라고 하시면 어떨까합니다이런 행동은 학교등 단체생활을 하거되면 또래를 모델링해서 없어지는 경우가 대부분입니다
놀이
Q. 아기가 말을 하게 되는 시점이 언제까지면 괜찮을까요?
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.말이 늦은 조카가 충분히 걱정스러울 수 있습니다. 일반적인 언어발달에 따르면 돌정도 나이가되면 모음과 엄마, 아빠 정도 친근한 용어를 몇개 말하는 것이 가능하고2~3세가 되면 맘마 줘, 까가 먹어 등 2어절 정도를 말할 수 있고 3~4세가 되면 좀 더 긴문장을 표현하고 단어들의 기능(컵은 물을 마시는 도구, 숟가락은 밥먹는 도구.)을 알아서 사용할 수 있는 순서로 발달한다고 합니다. 하지만 아이에 따라서 더 빠르거나, 조금 늦거나 하는 경우가 있습니다. 한두달 정도 늦는 것은 걱정이 덜하지만 6개월, 1년이 넘도록 또래보다 다른 언어발달을 보이는 것은 걱정스러운 것이 보통입니다. 조카의 나이가 3세가 더 지났다면 특히나 서둘러 병원에 가서 언어발달검사를 해보실 것을 추천드립니다. 말이 늦어도 다른 발달(인지, 행동...)에 별 이상이 없다면 다행이지만 다른 영역도 지체되었다면 조기치료를 받을 필요가 있기 때문입니다. 만약, 1~2개월 늦는 것이라면 조금 더 지켜보시면서 아이가 좋아하는 노래를 불러주면서 같이 불러보고, 그림책 읽어주면서 단어도 말해주고, 그림도 칠하면서 단어를 말해주는 등... 재미있는 활동들을 통해서 아이가 언어를 접하도록 하면 좋을 것 같습니다.
유아교육
Q. 이제 7세 올라가는데 언어지연이있습니다.
안녕하세요. 정소영 육아·아동 전문가입니다.초등학교 입학을 앞두고 걱정이 많으시겠습니다. 조금 늦게 발견한 것이라 걱정스럽기는 하지만 초등학교 저학년 몇년동안 꾸준히 언어지도를 받으면 충분히 좋아질 수 있습니다. 먼저, 주변에 가까운 언어치료실, 언어재활실, 언어클리닉, 언어병리치료실... 등 기관을 검색하셔서 방문해서 상담을 하시거나 아동발달센터, 장애인복지관, 특수교육과가 있는 대학이 있다면 문의 등 다양한 방법이 있습니다. 어느 곳에 거주하시는지를 몰라서 안타깝습니다. 언어치료나 의사소통지도 등을 전문적으로 공부하시는 분들이 많아서 사설 치료실이나 개인과외 등의 형태로도 알아보는 방법도 있습니다. 언어발달지체라고 표현하는 자녀분의 특성은 다양한 방법으로 치료가 이루어집니다. 오래걸리고 아동에게 지루하고 힘든 과정일 수 있어서 아동이 좋아하는 놀이(음악, 미술, 체육, 또래놀이 등)를 접목해서 하는 것이 재미요소를 더할 수 있습니다. 아이의 좋아하는 것들을 파악하고 계시는 것이 상담과정에 도움이 될 수 있습니다. 우리나라는 아동에게 최적의 치료실을 찾는 것이 쉽지 않고 많지 않아 대도시(서울, 경기)까지 주기적으로 방문하거나 이사해서 치료를 받는 부모님도 계십니다. 지금 가장 우선적으로 필요한 것은 아이의 상황을 정확하게 파악해서 치료를 서두르는 것이라고 보여집니다. 늦었지만 지금이라도 서둘러주시기를 부탁드립니다. 더 많은 정보를 원하시면 댓글에 더 남겨주시면 제가 알고 있는 것들은 더 알려드리겠습니다.