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안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.

안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.

박에녹 전문가
경상대학교 교육대학 국어교육전공 석사
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Q.  소설을 쓰고 싶은데 문장력 향상을 위한 독서법이나 작문 연습법이 있나요??
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.소설을 쓰기 위해 문장력을 향상시키고자 할 때는 목적 있는 독서와 꾸준한 작문 연습이 중요합니다. 먼저, 좋은 문장을 손으로 필사하면 문장의 리듬과 표현 방식이 자연스럽게 체득되며 다양한 작가의 글을 비교 분석하면서 문체의 차이를 이해하는 것도 도움이 됩니다. 소설을 읽을 때는 단순히 내용만 따라가기보다 문장의 구조, 어휘 선택, 시점 등을 분석하며 읽는 것이 효과적이고, 갈래별로 다양한 글을 접하면 표현 기법의 폭도 넓어질 수 있습니다. 작문 연습으로는 매일 주변 사물이나 감정을 열 문장 정도로 표현해보거나 짧은 에피소드를 써보는 방식이 좋으며 같은 문장을 여러 방식으로 바꿔 쓰는 연습은 표현력을 키우는 데 효과적입니다. 또한 자신의 글을 소리 내어 읽거나 녹음해보면 문장의 자연스러움과 리듬을 점검할 있고, 좋아하는 작가의 문체를 흉내 내어 써보는 것도 글쓰기 실력향상에 도움이 됩니다. 이러한 반복적인 훈련을 통해 점차 문장력과 자신만의 문체가 길러집니다.
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Q.  학생들의 문해력 수준이 생각보다 많이 떨어진다고 하던데...
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.요즘 학생들의 문해력이 떨어지는 이유는 여러 요인이 복합적으로 작용한 결과입니다. 스마트폰, SNS, 유튜브 등 영상 중심의 디지털 매체 사용이 늘어나면서 긴 글을 읽고 이해하는 경험이 줄었고 그로 인해 문장을 깊이 있게 해석하거나 맥락을 파악하는 능력이 약화되었습니다. 또한 독서량 감소는 어휘력과 사고력, 추론 능력의 저하로 이어졌으며, 입시 위주의 교육은 글의 의미를 깊이 있게 이해하고 표현하는 훈련보다는 정답을 맞히는 기술에 집중하게 만들었습니다. 일상에서 사용하는 언어가 점점 단순화되고 신조어나 이모티콘 사용이 많아지면서 복잡한 문장 구조에 대한 익숙함도 줄어들었습니다. 또한 글을 직접 써보는 경험이 부족해지면서 생각을 정리하고 표현하는 능력이 떨어져 전반적인 문해력 저하로 이어지고 있습니다.
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Q.  최근에 검열 논란이 일어난 동화책의 주요 내용이 무엇인가요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.최근 일부 성교육 및 젠더 관련 동화책과 청소년 도서들이 특정 집단에 대한 고정관념을 조장하거나 부적절하다는 이유로 논란이 되었습니다. 충남과 경기도 등 일부 지역에서는 '성교육 상식사전', '소년들의 솔직한 몸 탐구생활', '세상의 모든 가족', '10대를 위한 빨간책', '여자 사전' 등의 책들이 학부모 단체의 동성애 미화 조장 등과 같은 민원에 의해 도서관에서 열람 제한되거나 폐기되었고 경기도에서는 초,중,고등학교에서 2천권 이상이 실제로 수거 및 폐기되었습니다. 이에 대해 출판계와 인권, 교육 단체들은 표현의 자유를 침해하는 사실상의 검열이라며 강하게 반발하고 있으며 간행물 윤리위원회 또한 대부분의 책에 대해 유해성이 없다고 판단한 바 있습니다. 그러나 민원에 부담을 느낀 학교와 도서관 측은 자율적 판단이라며 일부 책들을 수거한 상황입니다. 이 사건은 아동과 청소년의 올바른 성 인식 교육과 다양성 존중의 가치에 대해 사회적 논의가 더욱 필요함을 보여줍니다.
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Q.  결과 중시 과정 중시 어떠한 삶을 살아가는 것이 좋은 걸까요
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.당연히 이상적인 것은 과정의 아름다움을 강조하고 지나치게 결과를 중시하거나 성과만을 강조하는 것을 지양하는 것입니다. 그렇지만 현실은 그와 다른 것도 분명합니다. 그래서 정신적으로는 과정의 중요성, 결과를 내지 못했더라도 포용하려는 마음을 가지면서 개인적인 삶 속에서는 결과를 위해 노력하는 일도 병행하는 것이 가장 좋다고 생각합니다.
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Q.  공공도서관에 일하는것은 꼭 국문학과를 나와야 가능한가요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.공공도서관에서 일하기 위해 꼭 국문학과를 전공할 필요는 없습니다. 도서관 근무의 핵심은 '사서자격증' 보유 여부이며 이는 문헌정보학과처럼 관련 학과를 졸업하거나 학점은행제 등을 통해 필요한 과목을 이수하면 타 전공자도 취득할 수 있습니다. 국문학 전공은 도서관 업무에 도움이 될 수는 있지만 필수는 아닙니다. 공공도서관은 대부분 지방자치단체 소속이기 때문에 지방직 사서직 공무원 시험을 통해 정규직으로 들어가거나 계약직, 기간제 사서로 채용될 수도 있습니다.
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Q.  한글에서 음절의 끝소리 규칙이랑 두음법칙은 어떤 것인가요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.우리말의 음절의 끝소리 규칙은 음절의 끝에 올 수 있는 자음이 제한되어 있어 실제 발음에서는 ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,ㅇ의 7개 자음만 쓰이는 현상을 말합니다. 예를 들어 옷은 실제로 [옫], 잎은 [입]처럼 발ㅇㅁ되며 나머지 받침 자음들은 7개의 대표자음으로 바뀌어 소리가 납니다. 이는 발음을 단순화하기 위한 규칙입니다. 두음법칙은 단어의 첫머리에서 발음이 어색하거나 어려운 자음을 바꾸는 규칙으로 주로 한자어에서 적용됩니다. 예를 들어 '녀자'는 '여자', '력사'는 '역사'처럼 ㄴ이나 ㄹ이 어두에 올 경우 각각 ㅇ이나 ㄴ으로 바뀝니다. 이 법칙은 고유어에는 잘 적용되지 않으며 북한에서는 두음법칙을 따르지 않는 경우가 많습니다. 두 규칙 모두 우리말의 발음과 표기를 자연스럽게 하기 위한 음운규칙입니다.
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Q.  카라마조프가의 형제들 미완성인데 결말이 문학적으로는 괜찮게 해석되나요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.도스토옙스키의 '카라마조프가의 형제들'은 그가 생전에 완성한 마지막 장편소설로 공식적으로는 완결된 작품입니다. 그러나작가는 이 소설을 시작할 때부터 속편을 계획하고 있었고 특히 알료샤를 중심으로 한 인물들의 성장과 종교적 주제를 더 깊이 다룰 예정이었지만 1881년 그가 사망하면서 이러한 구상은 실현되지 못했습니다. 또한 작품 속 갈등이나 인물들의 미래가 명확히 정리되지 않고 열린 결말로 남아 있어 독자들이 미완성처럼 느끼기도 합니다. 따라서 이 소설은 출간된 형태로는 완성작이지만 작가의 전체적인 계획까지 포함하면 미완성된 면도 있는 작품이라 할 수 있습니다.
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Q.  에세이 열풍이 독자와 작가 간 관계 형성에 주는 새로운 변화는?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.자전적 에세이와 짧은 글의 인기는 작가와 독자 사이의 감정적 거리를 좁히며 문학을 보다 친근하고 일상적인 것으로 만들고 있습니다. 독자들은 작가의 솔직한 이야기에서 공감을 느끼고 이는 충성도 높은 팬층 형성으로 이어집니다. 또한 짧고 간결한 형식은 모바일 환경에 적합해 문학의 접근성을 높이고 출판사들도 전문 작가뿐 아니라 일반인의 경험담에도 주목하게 되었습니다. 독자들은 책을 읽고 자신의 경험을 공유하며 능동적으로 소통하고 이는 문학 소비방식을 보다 참여적이고 감성적인 방향으로 변화시키고 있습니다.
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Q.  궁금한것이 있습니다ㅜㅜ!!!!!
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.대부분의 경우에 세상의 사람들은 조금이라도 약해 보이거나 어리숙해(착해) 보이며 함부로 하는 경향을 가지고 있습니다. 그래서 만만하게 보이지 않기 위해 성격이 유순한 사람들도 겉으로의 표현은 강하게 하거나 차가운 표정으로 사회생활을 하는 경우가 많이 있습니다. 계속 선을 넘는다던가 지나친 행동을 하는 사람과는 관계를 깨끗하게 단절하는 것이 가장 좋다고 생각합니다. 관계를 끊기 어려운 경우에는 싸우거나 반발하지 말고 침착하고 이성적으로 그 사람을 대하고 상대방의 행동에 상처받지 않고 대응하는 자신만의 방법을 가지는 것이 중요하다고 생각합니다.
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Q.  나라의 언어가 다르듯이 수화는 나라별로 다른가요?
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.각 나라마다 사용하는 수화(수어)는 그 나라의 문화, 언어, 역사에 따라 독자적으로 발전해왔기 때문에 한국수어와 미국수어는 전혀 다른 언어 체계를 가집니다. 단어, 문법, 표현 방식이 다르며 수어끼리도 '외국어'로 간주됩니다. 예를 들어 미국 수어와 영국 수어는 같은 영어권임에도 불구하고 서로 알아듣기 힘들 정도로 다릅니다. 이는 수어가 음성 언어의 직접적인 번역이 아니라 독립된 언어체계이기 때문입니다.
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