초등학생 저학년 아이 돈 쓰는 법과 돈 모으는 법을 알려주고 싶은데 어떻게 교육하면 좋을까요?
안녕하십니까.
초등학생 1학년 딸아이를 훈육중인데요.
용돈을 조금씩 주기시작하는데 아직 돈쓰는 법을 잘 모르네요.
돈쓰는 법과 모으는 법을 알려주고 싶은데 어떻게 훈육하면 좋을까요?
안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.
초등학교 1학년 아이에게 경제교육을 하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.
훈육이라기보다는 일상생활에서 차근차근 방향을 제시해준다고 생각하면 되겠습니다.
경제관념을 심어주기 위해서는
가장 우선적으로 돈이 무엇인지를 알려줄 필요가 있겠습니다.
https://tv.naver.com/v/25514775
아이에게 캐릭터 용돈기입장을 선물해준다면 아이가 스스로 기록해보면서 용돈이 흐름을 파악할 수 있게 될 것입니다.
또 아이에게 용돈이 생겼을 때 아이 손을 잡고 은행에 가서 아이 이름으로 된 통장을 만들어 주는 방법도 있습니다.
용돈이 생길 때마다/ 아이가 저축을 하고자 할 때마다 번거롭지만 은행에 주기적으로 방문해서 저축하는 것을 도와준다면
아이의 저축하는 습관이 자리잡을 수 있을 것입니다.
다양한 보드게임(브루마블, 은행놀이 등)을 통해서도 가능합니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들에게 돈을 쓰는 방법을 알려주기 위해서는 먼저 용돈을 어떻게 주냐가 중요하다고 생각합니다. 주단위로 줄것인지 일단위로 줄것인지 월단위로 줄것인지를 확인해야겠습니다. 개인적으로는 세가지 방법 다 반영을 해서 해보시는게 좋을것 같습니다. 그렇게 해서 아이들에게 다양한 상황을 노출해서 다양한 상황에 대해서 대처를 하는 방법을 알려주시는게 좋겠습니다. 그리고 아이들에게 노동의 대가로 돈을 벌 수 있다는 것을 알려주시고, 다양한 방법으로 돈을 벌 수 있다는것을 알려주시는게 좋겠습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이에게 돈 쓰는 법과 돈 모으는 법을 알려주고 싶으시다면 경제교육을 시켜주시면 될 것 같습니다.
경제교육 방법은
첫째, 돈은 땀과 노력의 결실로 힘드게 버는 것임을 알려주세요.
둘째, 돈의 흐름과 유통과정을 알려주세요.
셋째, 용돈의 의미와 목적.개념을 알려주시고, 용돈을 아이와 함께 측정하세요.
넷째, 용돈을 측정 했다면 알뜰한 소비방법을 알려주시고, 용돈기입장을 적는 방법과 용돈 기입장을 적어야 하는 이유에 대해 알려주세요.
다섯째, 남은 용돈까지 다 쓰는 것이 아니라 남은 용돈은 저금 및 저축을 할 수 있도록 지도하여 주세요.
여섯째, 은행에 함께 가서 통장을 개설하고 남은 용돈을 저금 및 저축을 하는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
백원, 천원, 만원짜리의 가치를 알고 덧셈 뺄셈을 할 줄 알게 되면
그때부터 용돈을 주면 됩니다.
보통 초등학교 2학년 정도 되야 되더라구요.
마트나 아이스크림가게 같이 가서 혼자 계산하게끔 시켜주세요.
그게 가능할 시점부터 용돈을 주면 됩니다.
처음에는 일주일/한달 용돈보다 하루에 한번씩 용돈을 주는게 좋습니다.
용돈 기입장도 기록하고,
돼지 저금통에 저축도 하면서
저축하는 습관을 길러 주세요.
안녕하세요. 초등학교 교사입니다. 아직 초등학교1학년이라돈에대한 개념을 잘 모르거같네요 돈에 개념을 설명해주시고 용돈기입장 쓰는게 좋을거 같습니다
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
미국 경제의 중심지인 월가의 경제 전문가들이 주장하기를, 아이들이 합리적이고 효율적으로 사용하기 위해서는 처음에 계획을 따라서 필요한 물건들을 철저하게 조사해보고 소비계획을 세워보도록하는 겁니다. 그리고 그 물건에 대해 분석을 해본 후 가장 최적의 효율성을 합리적인 소리를 할 수 있는 걸 선택해서 구매하는 겁니다. 지출을 하고나서는 자신의 소비에 대해 반성해보는 시간을 가져보게 하는것까지 용돈 관리의 완성입니다. 집근처 마트에서 물건을 직접사보게하면서 깨우칠 수 있습니다.