육아
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영어 노출, 일찍 시작해야 하는건가요?
주변에서 영어 영상이나 영어 그림책을 일찍 보여주는 부모들이 많아서 고민됩니다. 저희 아이는 아직 한국어 표현도 발달 중인데 영어를 동시에 노출해도 괜찮은지 궁금합니다. 언어 혼동은 없는지, 흥미 없이 억지로 시작하는 건 오히려 역효과가 날 수도 있는지 알고 싶습니다.
7개의 답변이 있어요!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이의 영어 사교육은
아이가 우리 모국어를 완벽히 습득하고 한글을 다 깨우쳤을 때 진행하는 것이
좋습니다.
그 학습의 적기는 만 6세 ~ 7세 사이 입니다.
그리고 아이가 학습에 대한 흥미와 관심을 가지고 있을 때.
아이가 그 학습을 하길 원하고, 학습을 하기 위해 학원을 보내 달라고 아이가 원할 때 보내는 것이
학습적 효과가 크겠습니다.
안녕하세요. 보육교사 입니다.
아이의 영어교육에 대해서 고민이 되실 거 같아요.
특히나 아직 아이가 한글도 제대로 깨우치지 않는 상황이라면
이 상황에서 과연 영어를 시켜도 되는가에 대해서
더욱 의문이 들 거 같습니다.
일단, 요즘에도 영어교육을 어린 연령부터 시키기는 하지만
제 개인적인 의견으로는 영어교육을 사실
미리 의무적으로 꼭 할 필요는 없다고 생각합니다.
특히 아직 한글을 안 깨우친 경우라면요
정신과 의사선생님 께서 말씀하시길
8세 이전의 미취학 아동에게 무리한 글자학습은
스트레스 호르몬이 나와서
오히려 아이의 뇌발달에 좋은 영향을 주지 않으며
유아기 까지는 학습을 주기 보다는
충분한 놀이, 창의력 발달에 도움이 되는 활동, 각종 체험
들이 오히려 뇌 발달에 도움이 된다고 합니다.
그러니, 주변의 이른 영어교육 으로 인해서
너무 미리 조급해 하진 않으셔도 될 거 같아요.
어린나이에 습득을 빨리 하는 것은 맞지만
습득이 빠른거와, 아이가 받아들일 때 도움이 되는거랑은
조금 다른 부분이라고 생각이 듭니다.
제 의견이 도움이 되셨길 바랄게요 :)
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.
각종 교육 중에서 언어교육은 일찍 시작하는 것도 하나의 방법입니다. 다만 그 효율성이 매우 높다 라는 것은 단기적으로 인식하기는 어려울 것입니다. 다만 나중에 언어교육을 하는 것보다 사전적으로 일찍 언어에 대한 교육을 시작하면 아이가 습득하는 것은 빠르다고 볼 수 있습니다. 하지만, 이러한 교육도 꾸준히 놓치 않고 했을 떄를 기준이라고 본다면, 이는 어린 나이에 영어 교육을 시작하는 것도 좋은 선택이라고 생각합니다. 다만 꾸준히 해야 합니다ㅣ,
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
영어 노출을 꼭 아주 일찍 시작해야만 하는건 아닙니다. 5-7세 전후에도 충분히 자연스럽게 익히는 아이들이 많습니다. 한국어 발달이 진행중인 시기라면 우선 모국어로 감정, 생각 표현이 안정되는 게 더 중요하다는 의견도 많습니다. 가볍게 영어 그림책이나 노래처럼 놀이로 접하는 건 괜찮지만 아이가 스트레스받는데 억지로 시키면 오히려 영어 거부감이 생길수 있거든요
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
5세전 모국어 발달이 완벽하지 않은 시점에 외국어를 접하게 되면 언어 혼동이 얼 수 있습니다.
그래서 조바심을 내지 않고, 모국어가 완벽해 지는 시점부터 시작하는 것은 좋은 방법입니다.
그리고 학습이 아닌 놀이를 통해서 접하게 하는 것이 좋습니다.
자칫 재미 없이 학습으로 억지 노출을 계속 시키다 보면 거부감이 생기고, 영어에 문을 닫게 되는 경우도 있습니다.
영어 노출과 관련된 질문으로 보여집니다.
영어 노출 시기는 반드시 빠를수록 좋다고 단정하기는 어렵습니다. 아이마다 언어 발달 속도와 흥미가 다르기 때문에, 중요한 것은 시작 시기보다 언어를 받아들이는 환경과 경험의 질입니다. 한국어가 발달 중인 시기에 영어를 함께 접한다고 해서 반드시 언어 혼동이 생기는 것은 아니지만, 아이가 부담을 느끼거나 흥미 없이 반복적으로 학습처럼 받아들이게 되면 오히려 거부감이 생길 수도 있습니다.
처음에는 영어 영상이나 학습보다 영어 그림책, 동요, 놀이처럼 자연스럽고 즐거운 방식으로 접하게 해주는 것이 더 효과적일 수 있습니다. 무엇보다 또래와 비교해 조급하게 시작하기보다, 아이의 언어 발달 상태와 관심도를 살피며 부담 없이 접근하는 것이 중요합니다.
안녕하세요.
영어 노출은 필수가 아닙니다. 오히려 영어 노출이 너무 이르거나 과한 경우, 혹은 아이에게 부담을 주는 방향으로 진행되는 경우 기대되는 효과를 누리기 어려울 뿐더러 아이의 영어 실력 향상에 도움이 되지 않습니다. 심한 경우에는 아이의 정신적인 건강에도 부정적인 영향을 주어 학습 이외의 생활에도 지장을 줄 수 있습니다.
그렇기 때문에, 영어 공부는 다른 아이가 아닌 우리 아이를 기준으로 해야 한다는 점을 기억해 주세요. 처음에는 놀이와 찬트, 동화책 원서 등으로 부담을 갖지 않고 가볍게 시작하면서 아이가 영어에 흥미와 관심을 보이는 정도를 목표로 하여도 충분합니다. 다양한 자극에 노출을 시켜 주는 정도를 기준으로 해보시기 바랍니다.