혼자놀이하는 유치원 아이를 활동에 참여할 수 있도로 유도하는 접근 방법?

Question

유치원에서 활동에 참여하지 않고 혼자 있으려는 아이가 있습니다. 교사가 자연스럽게 참여를 유도하려면 어떤 접근이 필요할까요?

Answer 1

혼자놀이하는 유치원 아이를 활동에 참여할 수 있도록 유도하는 접근 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.

유치원에서 혼자 놀이하는 아이를 활동에 참여시키려면 강압적 접근보다는 자연스러운 유도가 필요합니다. 먼저 아이가 좋아하는 흥미 요소를 활동 속에 포함시켜 관심을 끌고, 소규모 역할이나 간단한 참여 기회를 제공해 성공 경험을 느끼게 하는 것이 효과적입니다. 또래와 함께할 수 있는 짝 활동이나 교사의 따뜻한 격려를 통해 안전감을 주는 것도 중요합니다. 아이가 스스로 선택하고 참여할 수 있도록 존중하면서 점진적으로 활동에 연결해 주는 접근이 바람직합니다.

Answer 2

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

저번에도 이러한 질문을 해주셨던 선생님이 계셨던 것으로 기억 합니다,

아이가 혼자놀이를 하는 경향이 높다 라면

교사는 혼자놀이를 하는 아이와 함께 친구들의 놀이에 함께 참여를 하여서 각각의 아이들과 혼자놀이 하는 아이에게

역할을 부여하고 그 놀이를 해 볼 수 있도록 도움을 주는 것이 좋겠습니다.

그리고 혼자놀이를 하는 아이가 그 역할을 잘 수행 했다 라면 칭찬 이라는 보상을 해주어 친구들의 놀이를

하면서 어려움이 없이 상호작용을 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.

Answer 3

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

일단 아이가 함께 노는 환경을 낯설게 느끼지 않게 하는 것이 중요하다고 봅니다. 교사가 아이 옆에서 "나도 옆에서 놀아도 될까?"라고 물어보시고 같이 노는 게 아니라 옆에 있어주는 병행놀이를 해보시는 것을 추천 드립니다. 첫 단계는 함께 하는 게 아니라 옆에 있어 주는 것입니다.

다음으로는 사소한 역할을 조금씩 주는 것입니다. "블록 하나만 줄래?", "블록을 여기다가 쌓으면 멋지겠다 해볼 수 있어?"라고 참여를 유도하는 것입니다.

해당 아이가 편하게 생각하는 친구가 있다면 짝궁 활동을 연결해주셔서 함께 할 수 있는 미션을 주시면서 서서히 함께 하는 것에 익숙하게 해주시면 좋아질 것이라 봅니다.

Answer 4

안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.

혼자놀이를 하는 유치원의 아이의 경우 혼자노는 것이 좋은 경우와, 다른 친구들과의 같이 놀고 싶은데, 참여하지 못해서 그럴 수있습니다. 따라서 아이가 어떤 경우인지 먼저 파악을 하게 하고, 혼자 노는 것이 좋은 아이더라도 일정한 시간은 친구들과의 놀이를 통해 사회화를 경험하도록 하는 것이 좋습니다. 그리고 난 뒤에 개인시간을 주는 것도 하나의 방법이라고 생각하며, 놀이에 모든 아이들이 참여할 수 있는 시간을 정해서 운영해보세요.

Answer 5

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

억지 참여보다는 안전감+작은 성공이 먼저입니다 .아이가 좋아하는 놀이 옆에 교사가 함께 앉아 관계를 만들고, 쉬운 역할(재료나르기, 한번만 참여)로 낮은 문턱을 제시하세요. 또래 한명과 짝을 지어 짧게 성공 경험을 쌓게 하고, 참여했을 때는 즉시 구체적으로 칭찬합니다. 거절해도 존중하되선택지를 주며 점진적으로 시간을 늘리는 것이 효과적입니다.

Answer 6

안녕하세요.

먼저 아이를 꾸준히 관찰하여 아이의 성향은 어떤지, 아이가 활동에 참여하는 데에 어려움이나 힘든 점은 없는지 살펴 보면 좋습니다. 필요하다면 가정과의 연계를 통해 아이가 관심을 가지는 걸 찾아보고 원과 가정에서의 생활을 서로 공유해 보면 도움이 됩니다. 그리고 아이의 성향을 고려한 놀이를 구성하고, 아이가 부담을 갖지 않고 편안하게 참여할 수 있는 분위기를 조성하여 아이가 놀이에 참여할 수 있도록 유도해 주세요. 가능한 경쟁이 없이 협력하는 놀이가 좋겠습니다.