요즘 줄임말과 더불어 문해력부족이 심각하다는데요. 어느정도인가요?
요즘 줄임말로 족보를 족발과 보쌈세트. 또 시발점을 욕이라하고 두발자유화를 두개의 다리 등으로 이해한다는데 어느정도 인가요?
안녕하세요. 이기준 전문가입니다.
아이들의 문해력도 문제이지만 가장 큰 문제는 부모들의 문해력이 낮아 교사들이 난감할 때가 많다고 합니다.
예를 들어 "OO박물관 견학 / 중식 제공"이라고 통지문을 보냈는데 부모가 그것을 보고 "우리 아이는 중식(중화요리) 싫어하는데 다른 메뉴는 없냐?"는 어이없는 질문을 하기도 한다고 합니다.
안녕하세요. 손용준 전문가입니다.
요즘 아이들이 문해력이 부족한 것은 책을 잃지 않기 떄문 입니다. 오로지 인터넷 용어에만 관심이 있고 그렇게 약자 로만 쓰고 더우기 학교에서 한자도 배우지 않으니 문해력이 더욱 더 떨어 지는 것 입니다. 우리말 61만개의 단어 가운데 57%는 한자어 입니다.
안녕하세요. 박에녹 전문가입니다.
최근 우리나라 학생들의 문해력 부족이 큰 문제로 지적되고 있습니다. 국제 학업 성취도 평가(PISA) 한국 학생들의 문해력이 하락하는 경향이 나타났으며 특히 읽은 내용을 제대로 이해하고 비판적으로 사고하는 능력이 약화되고 있다는 평가가 많습니다. 이는 디지털 환경에서 짧고 간결한 정보에 익숙해진 영향도 있으며 깊이 있는 독서 경험과 비판적 사고 훈련의 부족도 원인이 됩니다. 이러한 문해력 저하는 학습 성과 뿐만아니라 사회적 소통능력에도 영향을 미칠 수 있어 교육현장에서의 대책이 필요합니다. 질문의 사례 외에도 이부자리를 별자리에 일종으로 이야기 하거나 금일(今日)을 금요일로 착각하고 가로등이 세로로 서 있는데 가로등이라고 부르는 이유를 묻는 등 문해력 및 단어 이해 부족 현상이 매우 심각하다는 것을 알 수 있습니다.