책을 딱 한 권만 무한 반복해서 읽는 아이 괜찮은걸까요?
아이가 독서하는 걸 좋아합니다. 그 부분에 있어서는 참 다행이라고 생각하는데요. 최근에 2주정도 같은 책 한권을 무한 반복해서 읽는 상황이 벌어지고 있습니다. 물론 다른 책들도 가끔씩 꺼내어서 읽어보는건 맞지만 한 권을 거의 계속 읽고 있습니다. 이게 괜찮은건지 잘 모르겠어서 질문드립니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이가 먼저 책을 읽는 습관을 가지고 있다는것에 아주 긍정적인 신호라고 생각합니다. 우리 아이가 같은책을 본다는것은 그만큼 재밌었다고 이해할 수 있을 것 같습니다. 조금 더 두고 아이가 계속해서 본다면 다른 책을 추천해주고 조금씩 볼 수 있게 해주시면 좋겠습니다. 책을 한번 읽는다고 그 책의 모든 내용을 안다고 생각하지 않기 때문에 반복적으로 보는것도 좋다고 생각 합니다.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
아이가 같은 책을 본다는 것은 책의 내용이 재미있어서 보는 거라 생각이 듭니다. 같은 책을 무한반복해서 읽는 것이 걱정이 되겠지만 같은 책을 반복적으로 읽어도 괜찮습니다. 같은 책을 반복적으로 읽는 것은 언어발달과 어휘력 향상, 문장구조, 내용에 대한 이해력이 높아질수 있습니다. 다만 다양한 책들과 함께 읽을수 있도록 해주시면 좋을듯 합니다.
안녕하세요. 송신애 유치원 교사입니다.
네 아이들은 책을 읽을 때마다 다른 부분을 발견한다고 합니다.
좀 더 폭넓게 본다고 할 수 있습니다.
아이가 똑같은 책을 읽을 때 함께 보면서 다른 시선으로 볼 수 있도록 질문을 해봐도 좋을 것 같습니다.
'어! 강아지가 여기에 숨어 있었네. 강아지는 왜 여기에 숨어 있을까?' 이런 식으로 아이가 생각해볼 수 있게 질문하는게 필요합니다.
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
책을 한 번 읽어서 전부를 이해 하기는 어렵습니다
아이가 호기심이 있고 관심이 있기에 같은 책을 반복해서 읽는 것 같습니다
꼼꼼한 성격에 그럴 수 있습니다
안녕하세요. 이승호 놀이심리상담사입니다.
아이가 같은 책을 반복해서 읽는 것은 자연스러운 현상입니다. 반복해서 읽는 것은 아이가 그 책을 통해 편안함을 느끼고 더깊이 이해하며 세부사항을 발견하는 과정입니다.
또한 반복독서는 어휘력, 이해력, 기억력 등을 향상시키는데 도움이 됩니다. 다만 다양한 책을 읽도록 유도하는 것도 중요합니다. 새로운 책을 흥미롭게 소개하거나 함께 읽는 시간을 가지면서 자연스럽게 독서 범위를 넓혀줄 수 있습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
책 한권을 무한 반복해서 읽는 이유는 어제 읽었던 내용과 오늘 읽었던 내용은 그날에 따라 달리 감정이 느껴지기 때문 입니다.
즉, 아이가 그날의 감정과 기분에 따라서 다양하게 해석하고 다양한 각도로 바라보고 책을 읽기 때문 입니다.
하지만 하나의 책만 무한 반복해서 읽는 습관은 좋지 않아요.
아이에게 다양한 책이 있음을 알려주고 다양한 책을 읽어볼 수 있도록 지도를 해주면 좋을 것 같습니다.
아이가 현재 관심을 가지고 있는 분야의 책을 더 폭넓게 준비하여 아이에게 전달해주고 아이가 그 책을 읽어볼 수 있도록 해주세요.
안녕하세요. 최호성 보육교사입니다.
아이가 책 한권을 무한반복해서 봐도 괜찮습니다.
같은 책을 반복해서 보는것은 그책에 대한 소신과 확신이 생긴거에요. 하나의 책에 정확성과 집중력이 생긴거라 굳이 다른책을 보라고 권유 할 필요가 없습니다.
오히려 아이에게 그책의 읽어달라고 해보세요. 여러번 본책은 아이가 내용을 다 이해하고 있을거에요.
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.
아이가 책을 좋아한다니 뿌듯하시죠.
요즘 한권을 계속 읽는다고 하셨는데요.
아이가 책을 읽고나면 이야기 나누는 시간을 가지는지 궁금하네요.
아이가 책읽고 나면 책을 읽고 느낌과 아이의 생각 등을 이야기 나누는것이 좋아요.
한권을 계속 보는지 아이와 이야기를 나눠보세요.
분명 이유가 있을듯해요.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
기간자체가 2주정도 밖에 안되었기에 무한반복이라고 보기힘들고, 그냥 요즘 거기에 푹 빠져있구나 생각하면 될정도 아닐까 하네요. 오히려 비슷한주제의 책도 더 권해주시는것도 좋을것같고 왜 그책을 좋아하는지 그분야에 대해서도 얘기도 나눠보시면 아이의 독서에대한 깊이도 생길 것 같습니다,
안녕하세요. 초등학교 교사입니다. 그전에 이런일이 없었으니 아이의 관심사에 맞는 책을 우연히 발견하고 계속해서 본다면 그만큼 그 책에 애정이있는거겉아요~
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.
아이가 같은 책을 반복해서 읽는 것은 여러모로 긍정적인 면이 있습니다. 우선, 아이가 그 책을 정말 좋아하고, 그 내용을 깊이 이해하고자 하는 욕구를 느낀다는 증거입니다. 반복해서 읽으면서 새로운 디테일을 발견하거나, 이야기에 더욱 몰입할 수 있습니다. 이는 아이의 집중력과 이해력을 높이는 데 도움이 될 수 있습니다.
또한, 반복해서 읽는 것은 아이의 언어 발달에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 익숙한 단어와 문장을 반복적으로 접하면서 어휘력과 문장 구조를 자연스럽게 습득하게 됩니다. 이는 나중에 다른 책을 읽을 때도 큰 도움이 될 것입니다.
다만, 다양한 책을 읽는 것도 중요하기 때문에 아이가 다른 책들에도 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 아이가 좋아하는 책과 비슷한 주제나 스타일의 다른 책을 추천해주거나, 함께 도서관에 가서 새로운 책을 고르는 활동을 할 수 있습니다.
아이가 독서를 즐기는 것 자체가 매우 긍정적인 신호이므로, 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다. 다만, 조금씩 다양한 책을 접할 수 있도록 환경을 만들어주는 것이 좋겠습니다.
궁금한 점이 더 있으시면 언제든지 물어보세요!
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.
아이가 같은 책을 반복해서 읽는 것은 여러가지 긍정적인 측면이 있습니다. 아이는 반복적으로 읽는 과정에서 세부 사항을 더 깊이 이해하게 됩니다. 이는 독해력과 집중력을 향상시키는데 도움이 됩니다.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
아이가 그럴 수도 있습니다. 그 한권의 책을 계속 읽어달라고 하는 것은 그만큼 그 책의 내용이 아이에게 인상깊고 꽤나 의미가 있다고 생각이 들어서 그런걸로 보입니다. 그렇게 반복해서 하나의 책을 읽다 보면 그 책을 통해 단어나 문장 그리고 문단에 연결 이야기 구성 등장인물의 성격 읽는 방법 등 여러 가지를 오히려 구체적으로 읽힐 수 있습니다.