육아
4세 미만 애기들 산책 지도하는 방법 알려주세요
4세 미만 아이들 산책 나갈때
선생님 손 잡게하는 법
어디 다른데로 멀리 이동하지 못하게 하는법
오라고 할때 모일 수 있게 하는법 알려주세요
물론 4세 미만이라 완벽하게 하지는 못하는건 알지만
선생님들의 노하우를 알고 싶어요
미래를 위해서요
6개의 답변이 있어요!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
4세 미만의 아이들을 데리고 바깥 활동 시
아이들이 손을 잡고 익숙함이 생길 때 까지 이러한 부분의 산책지도를 매일 꾸준히 해주는 것이 필요로 하겠습니다.
고리줄(로프)을 아이들에게 잡게 하여 그 고리를 잡고 함께 이동 할 수 있도록 걷기 지도 및 바깥 활동 지도를 해주는 것이
좋겠습니다.
안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.
4세 미만의 아이들은 이동할 때마다 반복적인 이동 루틴을 몸에 익게 하면서 어디를 가던지 간에 같은 행동을 집단으로 하도록 유도하는 것이 좋습니다.
먼저 "선생님 손 잡고 이동, 친구 손잡고 이동"처럼 단체 이동 대형을 놀이처럼 실내에서도 계속 연습해야 합니다. 기본 생활 공간, 복도, 어린이집 앞, 놀이터 등에서 "손잡고 이동하자"라고 하면 자연스럽게 짝궁과 손잡고 이동하는 것을 익숙하게 한다면 야외에서 이동할 때도 인원 수 체크에도 좋고 통제가 수월할 수 있습니다.
안녕하세요. 보육교사입니다.
어린이집에서 영아반을 맡고계신 선생님 이시군요~
4세미만 아기들이라고 한다면은 워낙 어린 아이들이라
그만큼 손이 많이가고 예민할 시기이다 보니까
어린 아이들을 밖에 나가서 산책을 자주 시킨다는 것이
당연히 쉽지 않으실거라고 생각이 들어요ㅠㅠ
일단은 너무 고생이 많으시다고 말씀드리고 싶네습니다!
제 경험상 아이들은 무작정 손을 잡으라고 하면
몇몇 아이들은 꼭 안 잡더라구요...?
그래서 아이들한테 "선생님이랑 짝짝 하자!" 하면서
놀이식으로 먼저 접근을 해서 자연스럽게 잡게 했어요~
그리고 또 이 시기의 영아 아기들은 줄 서는것이
아무래도 많이 미숙할수가 있는 부분이기도 하니
알록달록한 캐릭터 고리가 달린 산책 밧줄을 준비해서
"oo반 기차 타고 출발하자" 하고 잡게 하면
아이들이 신가하게 바로 반응을 보이면서 잡는답니다ㅎㅎ
그리고 산책을 하다보면은 몇몇 아이들이 딴길로 새고
중간중간 다른 행동을 하는 경우도 있지요ㅠㅠ
그럴때 선생님의 입장에서 참 답답하실거라 생각이 드는데요
그럴때는 미리 "저곳까지만 걸어가는 거야" 하고 알려주시거나
아이들이 다른곳에 일탈을 하려고 하거나
산책도중에 딴짓을 하려고 한다면은 아이들의 시선을 끌만한
놀잇감을 준비해 가셔서 보여주시는것도 효과적 이에요
아이들을 모을 때는 단순히 오라고 부르기보다
재미있는 것을 아이들에게 보여주시면서 아이들의 호기심을
이끌어 주시는것이 더 좋을 거 같습니다.
아무쪼록 초임교사신데 영아반을 맡아서 너무 힘드실 거 같아요
조금만 더 숙련이 되시면은 익숙해지는 부분이니
힘드시더라도 중간중간 잘 대처해 가시면서
아이들에게 사랑주며 잘 이끌어주시길 바라겠습니다~
힘내시고 화이팅 이에요!! :)
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.
아이들과 산책을 나가기 전에 손을 잡는 연습을 해보시면 좋습니다. 기차 놀이를 하며 손을 잡고 줄을 따라 함께 이동하는 연습을 반복하고, 산책 시 교사를 벗어나면 이동이 멈추도록 아이들의 안전한 행동의 경계를 인지시켜 주세요.
이동 시에는 [선생님이 보이지 않으면 멈추기]처럼 아이 눈높이에 맞춘 구체적 규칙을 정해두고, 구호나 소리에 맞춰 다 같이 모이는 신호 반응(집결 놀이)을 평소 교실에서 연습해 보세요.
손을 잡고 함께 속도를 맞춰 걷기/ 모이는 신호에 맞춰 잘 모이기 등의 바람직한 행동을 했을 시 즉각적인 보상과 칭찬을 해주면 아이들도 산책을 좋아하고 선생님의 지시에 따라 안전하게 활동할 수 있을거에요.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
산책 로프를 이용하면 좋습니다. 또는 서로 손을 잡고 기차 놀이를 하면 다들 손을 꼭 잡고 기차 처럼 따라 오게 되죠.
그리고 항상 칭찬과 보상으로 아이들이 더욱 노력하게 만들어 주세요.
항상 이동 할 때는 선두와 선미에는 선생님들이 배치가 되어야 합니다.
맨 앞에 선생님은 속도를 조절하고 맨 뒤에 선생님은 이탈 된 아이가 없는지 확인을 합니다.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.
4세 미만 아이들은 아직 충동 조절이 어려워 말로 통제하기보다 반복적인 연습이 중요합니다. 산책 전 약속을 짧게 정하고 (선생님 손 잡기, 멈추면 멈추기), 잘 지켰을 때 바로 칭찬해 주세요. 모이는 신호는 노래나 구호처럼 재미있게 만들면 효과적입니다 .처음부터 완벽을 기대하기보다 안전한 환경에서 반복 경험을 쌓는것이 가장 중요합니다.