아이가 다니는 학원이 평일에 2개나 됩니다.

국어 영어 수학 그리고 기타등등이구요

모든 과목은 다 선행이기도 합니다.

저는 이렇게까지 꼭 필요할까 싶기도 하고

이것이 실제로 효과가 있을까 싶기도 합니다.

고견을 여쭈고 싶습니다.

9개의 답변이 있어요!

  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이들이 보통 학원 다니는 것은 1~2개는 기본 이더라구요.

    아이들 학원을 보낼 때 인지하여 할 부분은

    아이가 학습에 대한 흥미와 관심을 보이는지, 아이가 학습을 하길 희망을 하는지, 아이가 학습을 위해 배우고자

    하는 열정이 크고, 학원을 보내달라고 원하는지 등 이겠습니다.

    학습은 자기 주도학습을 통해 실천하는 책임감이 필요로 하겠구요.

    또한, 선행학습을 하기 위해서 학원을 보내고자 할 때는 아이와 대화를 나누어보고 그 선택과 결정에 있어서는

    부모님의 욕심에 의해서가 아닌 아이 스스로 선택하고 결정 하도록 해주세요.

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    학원의 갯수 보다 과도한 선행이 아이에게 맞지 않을 수도 있습니다.

    만약 초등학생인 경우라면 뇌의 과부하와 피로감이 쌓일 수도 있을거 같네요

    전 과목 선행을 하기 보다는 수학은 현행 심화를 60%로 잡고, 선행은 40%로 만 해주셔도 됩니다.

    국어는 선행이라기 보다는 독서 위주로 학습을 해 주시구요.

    아이가 학원 생활을 즐거워 하는지, 너무 피곤해 하고 표정이 어둡지는 않은지 확인이 필요 할 것 같습니다.

  • 안녕하세요. 보육교사입니다.

    아이를 키우고 계신 어머님 이신가 보군요~~

    평일에 아이가 학원을 두개씩 다닌다고 하셨는데요

    평일에 학원을 2개씩 다니면서 국어랑 영어 수학들과 기타 과목까지

    모두 선행으로 달리고 있으니, 당연히 아이의 입장 에서는

    충분히 지칠수가 있는 부분이며.. 그런 모습들을 보면서

    부모님의 입장에서도 지켜보실때 많이 고민 되실 거 같아요

    일단은 저의 개인적인 의견을 말씀을 드리자면

    현재 아이의 학습적인 상황을 잘 모르는 상황에서

    너무 한번에 여러과목을 선행을 하는것이 도움이 된다기 보다는

    아이한테도 버겁고 효율적이지 않을수도 있습니다.

    아이도 뇌가 받아들일 수 있는 용량이 한계가 있는데

    여러가지 과목을 한번에 다 공부하다 보면은 과부하가 걸리기 쉽고

    여러가지의 내용 개념들을 머릿속에 넣어야 하다보니

    아이도 공부를 하다가 헷갈릴 수 있으며

    괜히 시간만 떼우는 상황이 되지 않을까 싶기도 해요

    그렇게 때문에 정말 중요한 2개의 과목만 선행을 해주시고

    모든 과목을 다 선행할 필요는 전혀 없다고 생각이 듭니다.

    설령 학원의 도움을 받더라도, 아이의 수준에 맞춰 한학기 정도의

    예습이면 솔직히 충분하다고 생각이 들어요~

    그떄그때 적당량의 예습을 해주는것이, 아이도 공부하기가 쉽고

    그렇게 공부를해야 아이도 습득하게 되면서

    더 효율적으로 공부를 할 수 있다고 생각이 듭니다.

    다른 아이들이 너무 과하게 먼저 앞서서 선행한다고 해서

    남들의 속도에 맞춰가시지 않으셔도 되고

    내 아이의 속도에 맞춰주면서 유도해 주시면 좋을 거 같습니다.

    제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)

  • 안녕하세요. 장윤성 초등학교 교사입니다.

    아이의 나이가 어떻게 될까요? 초등학교에서 국영수 중심으로 하루에 2개는 좀 많아보입니다 중학생이라면 적당하고요

  • 안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

    선행 학습은 모든 과목으로부터 효과를 보시기는 어렵습니다.

    보통 수학이나 영어 정도는 선행 학습이 효과가 있는 것으로 알고 있지만 다른 과목은 선행학습이 단기간 성적은 좋을 수 있어도 본인이 정확히 이해하지 못하고 복습에도 힘이 부친다면 언젠가는 다른 친구들이 해당 과목을 배울 때 따라잡히게 되어 있습니다.

    아이에게 학습에 충분히 재미를 가지고 있는 지, 숙제에 쫒기면서 공부에 대한 피로감을 느끼고 있는 지를 확인 해보시고 선행 속도를 줄이면서 학원수를 줄이는 것도 좋은 방법이라고 생각합니다.

    당장 어떤게 좋다고 판단하시기 보다 아이의 상태를 보시고 움직이시는 것을 추천 드립니다.

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    선행학습이 모든 아이에게 효과적인것은 아닙니다. 아이가 흥미를 잃지 않고 현재 학습을 충분히 이해하고 있는 것이 더 중요합니다. 학원 수보다 아이의 학습 수준과 여유를 먼저 살피며 균형있게 운영하는 것이 바람직합니다.

  • 안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.

    학급에서 공부로 5등 안에 드는 상위권 아이로 키우려면 현재 교육 시스템상 남들보다 앞서가는 선행 학습과 많은 공부량이 필요하긴 합니다.

    다만 요즘처럼 다양한 재능으로 잘 살 수 있는 시대에 아이의 적성을 무시한 과도한 선행은 학습의 흥미를 떨어뜨리고 공부에 대한 스트레스를 누적시킬 수 있어요.

    아이를 공부라는 분야로 성공시킬 것인지, 아니면 다른 가능성을 열어줄 것인지 부모로서 깊이 고민해 보시고 학원 개수와 진도를 고민해 보시길 바랍니다.

  • 안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.

    선행학습이 무조건 효과적인 것은 아닙니다. 아이가 현재 내용을 충분히 이해하고 즐겁게 따라간다면 도움이 되지만, 부담이 크거나 복습이 부족하면 오히려 학습 요율이 떨어질 수 있습니다. 아이의 이해도와 학습 습관을 먼저 살펴보는 것이 중요합니다.

  • 안녕하세요.

    아이의 학년을 몰라서 조심스럽기는 합니다.

    선행이 무조건 나쁘다고 볼 수는 없어요. 다만, 아이가 이해하고 소화할 수 있는 수준인지 고려해야 합니다.

    많은 학원을 다니면 아는 내용이 늘어날 수는 있어도 자기 주도적 학습 능력이 떨어질 수도 있고 과부하가 올 수도 있습니다. 그래서 필요한 과목을 중심으로 개념 이해와 복습, 스스로 공부하는 시간을 확보하는 것이 장기적으로 도움이 됩니다.

    아이의 성향과 학년, 현재 학습 수준에 맞춰서 학원 수를 조절해 주세요.

    선행보다 중요한 것은 배운 내용을 잘 따라가고 있는지, 자신의 것으로 만들고 있는지 여부입니다.

    꾸준히 해낼 수 있는 습관을 만드는 데에 초점을 두는 것이 좋겠습니다.