아이에게 돈의 가치를 언제부터 알려주는 것이 좋을까요?

용돈을 주기 시작하면 자연스럽게 경제교육도 함께 해야 한다고 생각합니다. 하지만 너무 일찍 돈 이야기를 하면 오히려 물질적인 가치만 중요하게 생각할까 걱정되기도 합니다. 아이의 연령에 맞게 저축과 소비, 나눔의 개념을 자연스럽게 알려줄 수 있는 방법과 부모가 실천하면 좋을까요?

7개의 답변이 있어요!

  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이에게 돈의 가치를 알려준다 라는 것은

    즉, 아이에게 경제개념을 인지시켜 준다 라는 것에 대한 의미가 크겠습니다.

    아이들의 경제교육의 적절한 시기는 초등학교 입학 무렵 이겠습니다.

    아이와 경제 교육 관련 동화 및 영상을 함께 보는 것을 통해 전달을 하며 알려주거나,

    은행놀이 + 마트놀이 등의 역할극을 통해 알려주거나, 부르마블 보드게임을 통해 알려주는 것 등이 도움이

    되겠습니다.

    또한 아이와 함께 마트.시장을 구경하며 장을 보면서 경제개념에 대해 알려주는 것도 도움이 되어질 수 있겠습니다.

  • 아이에게 돈의 가치를 알려주는 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다.

    아이에게 돈의 가치는 초등학교 입학 전후부터 생활 속에서 자연스럽게 알려주는 것이 좋습니다. 처음에는 돈의 액수보다 물건을 사기 위해 돈을 지불한다는 개념을 이해하도록 돕고, 용돈을 받기 시작하면 계획해서 쓰고 남은 돈은 저축하는 습관을 함께 길러주는 것이 중요합니다.

    그리고 필요한 것과 원하는 것을 구분하는 연습을 하게 하고, 작은 금액이라도 기부나 나눔을 경험하게 하면 돈의 사회적 가치도 배울 수 있습니다. 무엇보다 부모가 충동구매를 줄이고 계획적으로 소비하는 모습을 보여주는 것이 가장 효과적인 경제교육입니다. 아이는 말보다 부모의 행동을 보며 배우기 때문에 일상 속에서 올바른 소비 습관을 함께 실천하는 것이 중요하다고 생각합니다.

  • 안녕하세요. 보육교사입니다.

    아이가 물질적인것만 추구할까봐 걱정되시는 군요

    부모로서 그런마음이 드실수는 있다고 생각하지만

    걱정할 필요 없다고 말씀드리고 싶습니다~

    아이의 발달 단계에 맞춰 천천히 알려주면

    돈에 대한 올바른 가치관을 알려줄 수 있어요

    일단은 유치원생 때에는 돈으로 물건을 살 수 있다는

    기본 개념을 알려주시는 것이 좋고

    아이가 이제 초등학교에 들어가면서 부터

    초등 1~2학년쯤 용돈을 주면서 저축과 소비 개념을

    함께 가르쳐 주시는 것이 좋습니다.

    유아기엔 장보기 놀이로 돈의 쓰임을 알려주고

    초등 저학년엔 용돈으로 뭘 살지 결정하게 하면서

    필요한 것과 원하는 것을 구분해주세요.

    가끔은 함께 아이가 안 쓰는 물건 같은 것을

    활용해서 나눔 활동도 해보는 것도 추천합니다~

    또 부모님 께서는 가계부 쓰거나 쇼핑할때

    계획을 세우는 모습을 보여 주시는 것도 좋아요.

    아이들이 부모님의 경제관념 모습들을 보면서

    자연스럽게 배우는 부분도 생기게 되거든요

    아이가 돈을 쓸땐 이유를 들어보면서 함께 의논하고

    고민해 주시는 모습도 보여주면 좋습니다.

    하지만 물론 아이에게 경제관념도 가르쳐주면 좋지만

    돈보다 사람과 관계가 더 소중하다는 걸 보여주면

    더 좋겠지요~~

    제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바라겠습니다

  • 안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.

    아이에게 돈의 가치와 올바른 경제 관념을 심어주기 가장 좋은 시기는 숫자의 개념과 덧셈, 뺄셈이 가능해지는 초등학교 저학년 시기부터입니다.

    이 시기에는 아이에게 주 단위나 월 단위로 규칙적인 용돈을 주어 스스로 돈을 관리해 보는 경험을 시작하게 하는 것이 효과적이에요. 용돈을 줄 때는 아이와 함께 용돈기입장을 써보며 자신이 돈을 어디에 쓰고 얼마나 남겼는지 눈으로 직접 확인하게 도와주세요. 이를 통해 세상의 모든 돈은 제한된 재화이며, 내가 가진 돈으로 세상의 모든 것을 다 살 수는 없다는 현실적인 가치를 자연스럽게 깨닫게 해주는 것이 중요합니다.

    예산 안에서 원하는 것을 사기 위해 저축하는 습관을 기르고, 남은 돈의 일부를 기부하며 나눔의 기쁨까지 배운다면 아이는 돈의 진정한 가치를 배우며 건강하게 성장할 것입니다.

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    경제교육은 만 4-6세부터 놀이처럼 시작하는 것이 좋습니다. 용돈은 소액으로 주고 원하는 물건을 함꼐 고르며 저축, 소비, 나눔을 자연스럽게 경험하게 해주세요. 부모가 계획적으로 소비하고저축하는 모습을 보여주는 것이 가장 좋은 교육이며 돈은 목적이 아닌 삶을 돕는 도구라는 점도 함꼐 알려주면 좋습니다.

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    5살 이상이 되면 돈의 가치에 대해서 알려주는 것이 좋습니다.

    돈이란 걸로 과자나 장난감과 바꿀 수 있고 그러한 모습들을 많이 보여주세요

    초등학교 저학년 부터는 용돈을 주면서 스스로 필요한 것과 원하는 것을 구별하면서 저축하는 법을 배웁니다.

    집안에서도 심부름이나 집안일, 성적을 통해서 용돈을 주게 되면 노동의 가치를 연결 시킬 수 있습니다.

  • 안녕하세요.

    돈의 가치와 소중함, 돈으로 할 수 있는 것이 무엇인지는 유아기부터 충분히 지도가 가능합니다. 여기에서 구체적으로 돈을 사용하면서 돈의 소중함을 직접 이해하는 것, 용돈을 받아서 용돈기입장을 쓰며 소비 및 저축을 관리하기, 미리 계획 세우기 등은 초등 저학년 시기부터 점진적으로 가능합니다. 처음에는 용돈을 한달이 아닌 주 단위로 주면서 감각을 키우도록 도와주세요.